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        北京美克
        首頁 > 日語培訓 > 高考日語培訓的見解

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        老王09870

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        一、高考日語的利弊 優(yōu)點 1.政策扶持:由于日語高考政策剛執(zhí)行幾年時間,目前各項考試政策并不完善,而且國家政策明確指出小語種試卷的難度要比英語容易5至10個百分點。而且題型多是單選題,并沒有類似于英語的完形填空,這大大降低了日語試卷的難度。 2.競爭力小:目前大家對高考外語的選擇上,大部分還只停留在英語,并不了解可以多語種高考,所以競爭力會比英語小很多。 3.母語優(yōu)勢:由于日語的特殊構成,有一大部分是由漢字演化而來,作為中國人學習日語有先天的優(yōu)勢,很多日語單詞我們雖然不會讀,但是看著就能大概了解意思,這對于閱讀理解和寫作來說是很有優(yōu)勢的。 4.興趣引導:日本動漫產業(yè)的發(fā)達,很多人都受日本動漫的影響,對日語有一定的接觸,甚至很多人為了可以全方位接觸動漫去學習日語,因為興趣去學習一門語言,這對于語言學習來說是一條捷徑。 缺點 1.零基礎:受師資和政策的影響,目前很多學校并沒有開設日語課程,想要學習日語更多的是通過校外輔導機構來學習,而對比從小學三年級就開始甚至更早就開始學習的英語,日語的學習時間和教育資源并沒有很大的優(yōu)勢。 2.專業(yè)限制:雖然絕大多數(shù)的院校都不會限制日語類考生,但是個別專業(yè)如英語師范類,國際貿易,涉外文秘,金融管理等與英語相關的專業(yè)還是不接受日語考生的。 3.備考時間有限:由于我們從小開始學習英語,一般是到了高中才開始意識到選擇日語進行高考,所以備考時間比較有限,相比于可以用9年時間積累學習英語,日語的學習時間一般只有兩年時間,比較緊迫。 4.大學外語程:很多大學目前雖然接受日語考生,但是外語課程仍然只能選擇英語,這對日語考生來說,為了修滿學分,需要重新拾起英語,還是比較有難度的。 總體來說高考日語還是利大于弊的,也對于不同的人來說有不同的選擇,但是對于英語一般的學生來說,選擇日語無疑是一條捷徑。 二、關于日語高考的一點點小小建議 考默認第二語種為英語,很多同學,家庭都不了解其實第二語種不一定非得是英語,也可以選擇日語,俄語,德語等其他語種為第二語種參加高考的。 這樣的消息,對于英語成績老是提升不上去的同學,未免不是一個提升成績的途徑。這是一個好消息,在這里,我們推薦同學們選擇日語學習; 為什么是日語呢?因為簡單,提分難度不大,能在同樣努力的情況下考取高分,為什么不這樣做呢?! 但是從高考的層面講,還是得報個日語輔導班,最快速度的提升第二語言的考試分數(shù),因為沒有特別高質量的自學辦法。不同于JLPT,高考日語是考察輸出的,這可不是自學可以把握住的。還有已經高二、高三的同學,自學時間上也來不及,所以建議一定找個對日語高考有一定經驗,至少不是日語高考方向白板一塊的老師或者就直接報個班。 再給大家例舉一下自學的弊端: 1.語法、詞匯的用法理解不透徹。語法一直記不住很有可能是根本沒搞懂原理是怎么回事,所有接續(xù)、句型都死記硬背造成的。 2.缺乏合理的練習。你再怎么看教學視頻看課本也只是輸入,幾乎沒有輸出。也沒人給你安排針對性練習。 3.沒有對錯的反饋。做題錯了,或者不知道為什么錯或者要花很多時間自己總結原理。并且你根本沒法判斷自己寫出的一個句子是對是錯,而日語高考能不能考到120以上,取決于作文寫的好壞(作文占30分) 4.學習語言最好的方法是把自己放在這個語言的語言環(huán)境中,而沒有這種環(huán)境就要想想辦法自己創(chuàng)造這種環(huán)境。 三、高考日語過于簡單是否對英語考生不公平 01 首先我們先來說高考的目的,高考的目的是考高分,進入一個好的大學。有一個好的學習氛圍。這無論對于家長、老師或是我們自己本身來說,都是最好的回報。 就像文化課不好的同學,很多會選擇美術一樣,他們也付出了其他同學看不到的努力,大家周六日休息的時候,他們在畫畫,沒有天分更是要使勁的畫,寒暑假都窩在畫室里。但是往往大家看到的只是他們高考的分數(shù)線比學正文正理的同學錄取分數(shù)線低,看不到他們在背后的努力。 02 再來結合一下現(xiàn)在我國的發(fā)展形勢,現(xiàn)階段無論是科技還是人文的發(fā)展都越來越快!在未來的發(fā)展中,更加需要更多知識型人才。而日語劃入高考于是著更多人會進入大學,接受高等教育,符合現(xiàn)在的人才發(fā)展方向,也減少了部分獨特人才的流失。 03 高考日語相比英語,難度低,題型少,易提分,的確是很多英語成績不理想同學的最佳選擇,但是凡事都有雙面性。任何事情都應該一分為二看待。有好的一面的,也有它的弊端。 另外,高考日語在填報志愿時也有限制,比如少數(shù)外國語言文學類專業(yè),就明文規(guī)定不招收日語考生。而國防、軍事、公安類,以及絕大部分中外合作類院校專業(yè)也對日語考生有所限制,另外還需注意,有的院校雖不限制語種,但由于師資有限,不開設大學日語課,入學后有可能需要學習英語修學分。 04 最后來說,高考日語的選擇是沒有限制的。每個同學都可以選擇用日語參加高考。并且只是讓你選擇一門外語,這樣的考試規(guī)則,但是這些語言實用性要小得多,所以學的人自然少,如果難度跟英語差不多,試想一下,有人會去學嗎?沒人學的話,開設多外語高考又有什么意義呢? 所以,我們不應該太過考慮日語劃入高考對英語公不公平,對于英語考生來說,提高自身成績,讓他們大多數(shù)人超不過,可以被更好的大學錄取:對于日語考生來說,認真提高自己的日語成績,讓自己考上更好的大學,不辜負父母的期望。這才大家的最終的目的。 ;

        高考日語培訓的見解

        261 評論(10)

        卷毛咕咕

        好處:參考人數(shù)少,競爭壓力小:在高考中,外語科目一般情況下默認是英語,因而選擇和參加日語考試的人相對英語來說是非常少的。由于日語接觸的人少,參考人數(shù)少,考生在準備這門考試時壓力相對會減小?;A薄弱,時間緊張:對于日語,其實孩子從小到大接觸得并不多,很多人對日語也并不了解,因此不像對英語那樣有一定的基礎。在選擇日語以后,需要從零開始,重新掌握一門新的語言,并且要掌握扎實,達到高考要求并力圖取得好成績,這會使得備考時間緊張。弊端:我們已經習慣了學習英語的模式,背單詞就是一個難點,記住一個日語單詞你得記住它的漢字寫法,日語發(fā)音和標注50音,和它的漢語意思,比記住一個英語單詞難,如果不能掌握正確的背誦方法,入門后就會覺得難。選日語作為高考語種,就不能報考部分軍事院校,因為這些學校只招英語考生。而一些英語類專業(yè)也會明確表示招收英語考生,所以高考考日語是不允許報考的。此外,部分院校播音類、傳媒類專業(yè)都有要求,所以高考考日語要慎重。高考考日語注意事項:建議大家在有了一定的單詞量后,就開始練習聽力,這樣能有效提升耳朵對日語的敏感度。像這樣每天都聽,可以很好的為自己營造日語環(huán)境,并且能保持良好的聽力狀態(tài)。在做聽力題時,可以先花費幾分鐘時間把每道題的選項都看一看,然后在聽的時候遇到不認識的單詞也不要慌,記住重要信息然后使用排除法進行選擇,最后就是盡量不要修改聽力答案,要相信自己第一遍聽的答案,往往就會有選對了但是又被自己改錯的情況發(fā)生。

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