奶油不夠變球
夏筱筱筱瞳
我朋友當(dāng)時考級的時候是參加的學(xué)習(xí)谷他們的考級課程,聽他說這個機(jī)構(gòu)的師資力量非常強(qiáng),并且教師都非常的專業(yè)負(fù)責(zé),他培訓(xùn)之后也是一次性就考過了。百度了解這家,就可以了。
游客56742389
很多對日語有需求或感興趣的同學(xué)因為沒有充裕的時間而選擇自學(xué),自學(xué)情況下如何考級也成為了關(guān)注點(diǎn),在這里小編給大家介紹如何零基礎(chǔ)自學(xué)日語通過考級,在自學(xué)日語入門到通往考級的路上,充滿荊棘,同學(xué)們一定要保持積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài),不要把日語學(xué)習(xí)的欲望擱淺, 自學(xué)日語如何考級。自學(xué)日語如何考級包括單詞、語法、助詞、敬語、聽力等幾方面的學(xué)習(xí)方法總結(jié),具體包括學(xué)習(xí)語法同時也要回憶以前的語法,學(xué)會把簡單的語法組合成比較復(fù)雜的語法。 單詞 日語的單詞現(xiàn)對于來說是比較好記的,只要會讀就會寫,而且不容易忘記,所以單詞這一個還是比較簡單的。但是相對于平假名單詞和漢字單詞來說,片假名要稍稍難記一點(diǎn),記準(zhǔn)片假名關(guān)鍵是促音和長音要把握好,因為片假名大部分的發(fā)音與英語很相似,所以很容易記錯促音和長音的位置。只要記準(zhǔn)促音長音,片假名也很好記。 語法 日語的語法確實是讓學(xué)習(xí)者頭疼的一件事,首先是學(xué)習(xí)語法的時候在學(xué)習(xí)現(xiàn)在語法的同時也要回憶以前的語法,學(xué)會把簡單的語法組合成比較復(fù)雜的語法,例如,在學(xué)習(xí)~ておく的時候要結(jié)合以前的語法,不要一句話お客さんが來るので、掃除しておく、變成お客さんがくるので、掃除しておいて就不知道后面的~ておいて是什么了,其實就是~てください和~ておく結(jié)合的形式,此外,像如一句日本語を勉強(qiáng)し続けていこうと思う也要看出是:~を動詞、~し続ける、~ていく、~ようと思う這幾個小語法組合形成的,能夠看出這種語法組合方式,那么一些稍復(fù)雜的組合語法你就可以看出來了。不過也需要你零碎語法的積累才可以。另外,日語的語法帶有很強(qiáng)烈的感情色彩,一般很多語法在句中翻譯不出意思來,這就需要學(xué)習(xí)者很好的去體會,去運(yùn)用,這樣才能學(xué)好日語的語法,使自己靈活運(yùn)用?! ≈~ 其實助詞也是語法的一類,但是單獨(dú)拿出來說是因為太重要了。日語是語序非常靈活的語言,不論句子成分怎么擺放,主要看助詞怎么用,句子意思就定了。像如用法很多的に、で、を、より、ほど、が、と、へ、も等等都需要自己準(zhǔn)確的判斷,句子意思才會清晰,否則句子便會看不懂,甚至翻譯出來的意思與實際的意思截然相反。 敬語 日語的敬語實在讓人頭疼,雖然是相同的一句話可是換成尊他語,自謙語就可能看不懂。所以掌握好各個動詞的敬語說法,以及尊他語,自謙語的語法形式是非常關(guān)鍵的,例如:課長はお書きになったご著書をわたくしにくださって、とてもうれしいでございます。要知道他的簡體是:課長は書いた本をわたしにくて、とてもうれしい。這樣掌握好敬語的語法才能明白句子的意思,此外,敬語運(yùn)用的場合自己也要掂量清楚才可以。 聽力 綜合日語的動詞變化,敬語形式,助詞用法,以及語速問題,聽力恐怕是最難的。日語聽力想要好,首先詞匯量要多,對日語各個動詞的變化掌握的爐純青,并且熟悉敬語的變化,這沒有什么捷徑,想要聽力好,就要打好基礎(chǔ),否則想很快提高是不可能的。除了平時多做一些聽力練習(xí)之外,句子沒事的時候多自己變一變也有好處。個人認(rèn)為看動漫是很好的方法,多看一些句子沒有錯誤,不濫用日語的動畫,比如宮崎駿的動畫,犬夜叉啦~這些都很有幫助。不要看日本人的電視劇,發(fā)音不清楚,并且有的有錯誤??吹膭勇恼Z速盡量不要挑太快的,中速就可以,這樣你的日語聽力一定會潛移默化的提高的?! 】偨Y(jié) 在按照上述方法學(xué)習(xí)的情況下,自學(xué)日語0基礎(chǔ)到N4大概要2~3個月;N3需4~6個月;N2:9~12個月;N1:18個月左右。這里指的是以上為保證堅持每天“有效率”地學(xué)習(xí)情況下的最概然分布。想速度過級的建議加學(xué)習(xí)裙開始是六二九中間是九五七末尾是五三七,免費(fèi)送日語自學(xué)資料600多G網(wǎng)盤 以上就是如何零基礎(chǔ)自學(xué)日語通過考級的全部內(nèi)容介紹,感謝閱讀!
Leo不是處女座
由日本國際交流基金舉辦的 “日本語能力試驗”(日語能力考),從1984年實施以來已經(jīng)歷二十多年。作為日本在全球舉行的權(quán)威日語考試,2008年全世界的考生大約在56萬人左右,由此我們不難看出其影響力之大。 盡管日語能力考已實施多年,但包括考試形式、考試內(nèi)容等方面卻未作改變,有關(guān)考試的要求和建議也被提出了。因此國際交流基金會和日本國際教育支援協(xié)會宣布自2010年起日語能力的內(nèi)容、形式等都將進(jìn)行全新改革。近日,在“日本語能力試驗”官方網(wǎng)站上公布了關(guān)于2010年開始實施的日語能力考改革動向,下面為廣大日語學(xué)員簡單介紹一下: 一、新的日語能力考注重測試一種通過語言交流來完成課題的能力簡單來說,就是新日語能力考將不僅測試日語作為語言知識的能力,更強(qiáng)調(diào)測試日語學(xué)習(xí)者的實際語言運(yùn)用能力。 二、新的考試等級將由4個等級調(diào)整為5個等級 ① 改革前:1級-2級-3級-4級 ② 改革后:新的能力考將采用N1-N2-N3-N4-N5形式表示,其中N3是新增級別,相當(dāng)于現(xiàn)行的2級與3級之間的水平。 三、將采取“得點(diǎn)等化” ① 改革前:無論題目難易程度,都采取統(tǒng)一的分值,這樣每次試卷無法完全做到難易程度相當(dāng)。 ② 改革后:為了公平起見,將采取“得點(diǎn)等化”的方式。即可能會根據(jù)每年題目的難易程度來調(diào)整,每道題目的分值有高有低,不完全一樣。 四、考試科目變化 ① 改革前:1-4級都包含文字詞匯、聽力、讀解文法這三大部分。 ② 改革后:新的N1、N2級考試包括語言知識(文字詞匯語法)閱讀和聽力兩大部分,N3、N4、N5級考試包括語言知識(文字詞匯)、語言知識(語法)閱讀、聽力三大部分。聽力部分放在了最后,這對習(xí)慣了之前考試順序的考生來說也是不小的一個改變。 五、合格標(biāo)準(zhǔn)的判定 ▲ 考試得分范圍: N1、N2、N3 語言知識(文字詞匯語法): 0-60分 閱讀:0-60分 聽力:0-60分 綜合得分:0-180分 N4、N5 語言知識(文字詞匯語法)閱讀:0-120分 聽力:0-60分 綜合得分:0-180分 ① 總分變化:各級別的總分都由原來的400分變?yōu)榱?80分。N1、N2、N3級別的得分點(diǎn)為“語言知識部分(文字詞匯語法)”“閱讀”和“聽力”三個部分組成。N4、N5級別的得分點(diǎn)為“語言知識部分(文字詞匯語法)閱讀”和“聽力”兩個部分組成。 ② 分?jǐn)?shù)分配:從分?jǐn)?shù)的分配上來看,聽力和閱讀的比重都有所提高,大家應(yīng)該可以看到,今后的日語能力考聽力和閱讀的難度都將增加50%,讀解的文章更強(qiáng)調(diào)實用性,文章的類型也將越來越廣泛。 ③ 合格判定標(biāo)準(zhǔn): 改革前:1-4級滿分為400分,一級達(dá)到280分以上即為合格,二、三、四級達(dá)到240分以上即為合格。 改革后:新的日語能力考試要求總分和各個部分得點(diǎn)都達(dá)到合格線標(biāo)準(zhǔn),才算考試合格通過。如果總分達(dá)到合格線,而其中任何一部分沒有達(dá)到基本分?jǐn)?shù)線,即被判為考試不合格。因此就大大提高了對考生日語綜合能力的要求。具體的合格分?jǐn)?shù)線目前還未確定,2010年將會有細(xì)則說明。 參考資料:新世界論壇 只看看打橫線的部分就可以了
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