一 學(xué)日語，其實(shí)可以很簡(jiǎn)單　 　我認(rèn)識(shí)很多朋友都想學(xué)日語，很多人都是自學(xué)的，或者買本日語方面的詞匯啊，就開始囫圇吞棗的學(xué)習(xí)了，有的人還搖頭晃腦的挺認(rèn)真，學(xué)了半天還是不知所以然，很多人的毅力都是有限的，基本上也就熱乎一陣子，就該干啥干啥去了，只能說，在日語的世界里，你曾經(jīng)飄過，也僅僅是飄過，其實(shí)這也怨不得大家， 因你為我們本身就沒那個(gè)語言環(huán)境，周圍學(xué)日語的也不是太多，所以容易放棄。我想說的，日語的學(xué)習(xí)真的沒有大家想的那么難，日語學(xué)好了，無論是出國旅游，看動(dòng)漫，還是找工作，都很有幫助，我覺得無論學(xué)什么，如果只是一個(gè)人戰(zhàn)斗，會(huì)死的很有節(jié)奏感，還是跟別人學(xué)靠譜，不要在一個(gè)人瞎折騰了，如果你想正兒八經(jīng)的提升自己的日語能力或者口語能力，我給你們 說一個(gè)地方吧，在這里每天都可以通過電腦現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)學(xué)習(xí)，而且是直播的，而且是不用付出什么的，直接聽就可以，只要你有電腦就行，教課的美女老師也都是碩士級(jí)別的，你想學(xué)的話，可以加一下這個(gè)群，開始的前三位是：四三五，位于中間位置的一組是：三八九，處于最后一組的是：零六五，按照順序組合起來即可，如果你不想學(xué)的話，就不要來了，我們這里只歡迎，有上進(jìn)心的人?！　《?如何快樂的學(xué)習(xí)日語　　怎樣才算是系統(tǒng)而完整的日語呢？作為一種語言，日語必然會(huì)發(fā)生聽說寫以及理解（即是譯）的動(dòng)作，而其中第一位的就是“說”和“聽”（其中“理解”是自然的事情，在自學(xué)中不必單獨(dú)分出），然后才是“寫”。語言是相通的，學(xué)習(xí)英語的方法，只要是好的，大可用到學(xué)日語中。但是，瘋狂學(xué)習(xí)法不免枯燥，需要很強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志，有沒有較為輕松有趣的學(xué)習(xí)方法呢？回答是肯定的。如繞口令學(xué)習(xí)法，漫畫學(xué)習(xí)法（報(bào)紙及雜志等），影視學(xué)習(xí)法，卡拉OK學(xué)習(xí)法（歌曲學(xué)習(xí)法），思維學(xué)習(xí)法等，　　1.繞口令學(xué)習(xí)法日語屬于亞洲語系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大，其最大的發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調(diào)較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏；沒有英語那幺大的升降變化。這一點(diǎn)與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素?！　∫虼?，練習(xí)中國的繞口令對(duì)于練習(xí)日語發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題，多說多練自然會(huì)提高一個(gè)人說話的流利程度。　　但是，我們練習(xí)繞口令，不要過度求快，應(yīng)該著重于清晰，還要保持整個(gè)繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習(xí)者可以慢。這樣做，尤其對(duì)于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音?！　【毩?xí)中國的繞口令一段時(shí)間后，還可以找一些日語的繞口令來練　　2漫畫學(xué)習(xí)法（報(bào)紙及雜志等）　　一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強(qiáng)的書面用語的味道，不太實(shí)用，也不容易引起學(xué)習(xí)者的興趣，在一定程度上限制了學(xué)習(xí)者的應(yīng)用。因此，自學(xué)者要自己尋找適合于自己的教材（讀物）。　　一般人都知道日本的漫畫很好，國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫，對(duì)于日語學(xué)習(xí)，將是極有裨益的?！　」P者大學(xué)一二年級(jí)時(shí)日語并不太好，也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時(shí)，在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書，立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了，買下后看過三四遍，里面的很多通俗的、真正的日語（不是我們教材中的日語）很快就記住了，有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰（清晰過所有我學(xué)過的教材）。從而也就有了學(xué)日語的興趣及說日語的興趣，那兩本漫畫書我反反復(fù)覆看了半年多，日語水平也有了飛速提升。　　日本的漫畫用的是日本正在使用的日語，是真正的日語，是活的日語；而且內(nèi)容一般很有趣，其中有大量的漢字（漢字旁邊一般有注發(fā)音），水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學(xué)習(xí)的辛苦，卻好過學(xué)習(xí)的效果。所謂的寓學(xué)于樂，也就是如此吧?！　∠鄳?yīng)的，根據(jù)個(gè)人喜好，也可以找一些日文版的報(bào)紙及雜志等讀讀看，效果一般都比較好?！　?影視學(xué)習(xí)法現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價(jià)值。很多人都會(huì)在觀看時(shí)自然的沉浸進(jìn)去，容易入迷，根本沒有學(xué)習(xí)的感覺，卻能引起你學(xué)日語的興趣，并達(dá)到學(xué)習(xí)日語的效果?！　‘?dāng)然，日本的影視劇也有好多種，動(dòng)畫的和非動(dòng)畫的，難的和不難的，你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇?！　】纯慈毡镜挠耙晞。粊砹私馊毡镜奈幕?，二來愉樂身心，同時(shí)又學(xué)習(xí)了日語，何樂而不為？　　此外，還有學(xué)日語用的教學(xué)用VCD及計(jì)算機(jī)用碟，一般都是日語入門知識(shí)，從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時(shí)候也有采用，效果較好。但市面上的盤片良莠不齊，選擇時(shí)要慎重，最好由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套名為<正統(tǒng)日語教學(xué)>的教學(xué)用VCD，里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目（這大概就是所謂的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物吧）?！　?卡拉OK學(xué)習(xí)法（歌曲學(xué)習(xí)法）　　一般人都知道一些日本的歌曲，如《北國之春》及《四季歌》等，那悠揚(yáng)的旋律，優(yōu)美的歌詞，都引人躍躍欲試，給人引吭高歌的欲望。而且要求不高，學(xué)會(huì)了假名就可以！資料又好找，你不想試試？　　5 思維學(xué)習(xí)法語言是進(jìn)行思維的基礎(chǔ)，也是思維表達(dá)的工具?！　∪魏我粋€(gè)國家的小孩在學(xué)他的母語時(shí)都學(xué)得很好，很多人去國外學(xué)相應(yīng)的語言學(xué)的也很好，為什么？因?yàn)榭陀^環(huán)境強(qiáng)制他必須用這種語言表達(dá)其思維。久而久之，他就會(huì)形成用此種語言進(jìn)行思維的習(xí)慣，達(dá)到學(xué)于應(yīng)用之中的效果?！　∫话闳藳]有這種條件，筆者也沒有。但我們也可以強(qiáng)制自己以日語思維，久而久之強(qiáng)制自己形成用日語思維的習(xí)慣。　6 練習(xí)你的聽　?。?）硬聽NHK的新聞那是標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，聽多了就會(huì)死豬不怕燙了，多次出現(xiàn)的生詞再去查字典?！　。?）要想句句聽懂你的詞匯量必須足夠的大，那是滴水成河的道理，和你下的工夫成正比。　?。?）打工是體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)生活會(huì)話的機(jī)會(huì)，盡量打些動(dòng)嘴的，能有機(jī)會(huì)聽日本人說話的活，諸如加工零件流水作業(yè)那是用生命和時(shí)間換取你生產(chǎn)勞動(dòng)力的金錢，長(zhǎng)進(jìn)不了多少日語，不能一箭多雕。不過有時(shí)候人在屋檐下不能不低頭‘　?。?）用心去聽，日語是一種很曖昧的語言，根據(jù)上下文胡朦亂猜的本事一定要培養(yǎng)起來。　?。?）整理自己學(xué)到的新單詞，反復(fù)記憶，只有這樣才不虧本?！?.如何練習(xí)你的說　　說　?。?）聽懂了就能說，就這么簡(jiǎn)單?！　。?）大聲朗讀，你讀的時(shí)候就在聽?！。?）有機(jī)會(huì)就狂說，別人聽不懂了就想方設(shè)法用別的話解釋?！　。?）不懂就問，先學(xué)會(huì)怎么問是很重要的，再不懂就寫出來，只要有漢字猜也可以猜個(gè)差不多。8.練習(xí)你的讀　?。?）最開始就是讀五十音圖，每天讀，一定要讀準(zhǔn)，發(fā)音正確　?。?）采取多種方式讀，這樣記憶深刻。（具體參見“五十音圖速記”）　?。?）不要怕別人嘲笑，要放開聲音大聲朗讀。記住嘲笑你的人才是不如你的人！　?。?）要做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，每天讀不間斷才能有大的收獲?！?.練習(xí)你的寫?。?）不寫不知道一寫傻眼了，寫不出來，為什么？構(gòu)文的能力沒有系統(tǒng)訓(xùn)練過?！。?）所有這些都是相輔相成的。但是首先要有堅(jiān)實(shí)的語法功底，毫不含糊的條理性　?。?）剩下的就是你死記硬背了十 日語學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)第一，過分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。語言的運(yùn)用是一種技能，而這種技能不是靠技巧能獲得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的結(jié)果。第二，過分將就速度和效率，不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。語言運(yùn)用是一種技能，技能只能靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種不加思索的技能。第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。技能的額數(shù)聯(lián)要有一個(gè)過程。在這個(gè)過程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈的反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。第四，不重視聽力訓(xùn)練。語言是有聲的，我們對(duì)語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力，只是默默的閱讀和背單詞，其結(jié)果是不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。第五，只學(xué)而不用。語言的實(shí)踐很強(qiáng)，如果只學(xué)不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)結(jié)果。