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        伯妮新娘
        首頁(yè) > 日語(yǔ)培訓(xùn) > 日語(yǔ)培訓(xùn)好學(xué)嗎

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        大嘴小鯊魚

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        日語(yǔ)我是從高三學(xué)校設(shè)立的日語(yǔ)班才正式學(xué)習(xí)的,之前一直處于自學(xué)的狀態(tài),到現(xiàn)在大學(xué)已經(jīng)學(xué)了兩年了,高考的時(shí)候是110分。上了大學(xué)后出于對(duì)未來(lái)職業(yè)的考慮與選擇我并未考取日語(yǔ)專業(yè),但是我的外語(yǔ)課上的仍然是日語(yǔ),我說(shuō)下我對(duì)這個(gè)專業(yè)的感受吧。個(gè)人學(xué)習(xí)感受:其實(shí)我認(rèn)為外語(yǔ)這門學(xué)科跟你自身的感興趣與否有很大的關(guān)系,例如我九年義務(wù)教育的英語(yǔ)通常只有日語(yǔ)的一半不到,我從小學(xué)就不大喜歡英語(yǔ)只有聽歌的時(shí)候才會(huì)涉及到這門語(yǔ)言。相反的我對(duì)一些動(dòng)漫電影很感興趣,久而久之我的聽力、語(yǔ)法和單詞在這個(gè)環(huán)境下埋下了種子。這也為我一個(gè)學(xué)期的正式學(xué)習(xí)奠定了一些基礎(chǔ)。并且日語(yǔ)的入門是比較容易的,例如五十音符或者是一些與漢字相同的的字節(jié)。這些對(duì)新手來(lái)說(shuō)都有一定的便利性。那么日語(yǔ)專業(yè)是什么呢?我的嫂子是日語(yǔ)專業(yè)的,現(xiàn)在在企業(yè)做HR。選擇專業(yè)的時(shí)候她也給我說(shuō)了很多關(guān)于日語(yǔ)專業(yè)方面的信息。1.首先日語(yǔ)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè),該專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)包括外國(guó)語(yǔ)言學(xué)、外國(guó)文學(xué)、翻譯學(xué)、國(guó)別與區(qū)域研究、比較文學(xué)與跨文化研究,具有跨學(xué)科特點(diǎn)。還可與其他相關(guān)專業(yè)結(jié)合,形成復(fù)合型專業(yè),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。2.那么通俗的講來(lái)就是說(shuō)深造一門語(yǔ)言,和其他同類專業(yè)對(duì)比來(lái)說(shuō),例如意大利語(yǔ)專業(yè)。日語(yǔ)現(xiàn)在在世界通用的范圍也越來(lái)越廣,雖說(shuō)仍然是屬于高考小語(yǔ)種的范疇內(nèi),實(shí)則影響已經(jīng)日益擴(kuò)大,并且日本身為世界一大經(jīng)濟(jì)體之一相比起意大利語(yǔ)專業(yè)的適用性通用范圍可能會(huì)更高。日語(yǔ)專業(yè)學(xué)什么呢?我咨詢了一下日語(yǔ)專業(yè)的師姐大概有日本文學(xué)、日本語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)、日語(yǔ)教育、國(guó)別與區(qū)域研究、比較文學(xué)與跨文化研究等。平時(shí)她也會(huì)通過(guò)自己所學(xué)的知識(shí)接一下翻譯工作賺取一些學(xué)雜費(fèi)用。其中日語(yǔ)也分為N5-N1等級(jí),N1為最高等級(jí)即日本語(yǔ)能力測(cè)試,這一證書甚至成為日語(yǔ)方面人才就業(yè)的必備證書。還有J.TEST考試,是一個(gè)綜合性考試檢測(cè)日常所必需的日語(yǔ)實(shí)踐能力。其他考試不一一列舉。日語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)前景呢、為什么我當(dāng)初不選擇我喜歡的日語(yǔ)專業(yè)呢?因?yàn)槭紫任沂菍?duì)日語(yǔ)專業(yè)未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)了解:截至2015年12月,中國(guó)有503所高校開設(shè)了日語(yǔ)專業(yè),僅次于開設(shè)英語(yǔ)專業(yè)的922所高校,在專業(yè)規(guī)??偱琶忻腥珖?guó)第12位。而據(jù)日本國(guó)際交流基金會(huì)2013年7月發(fā)布的2012年(每三年統(tǒng)計(jì)一次)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)為1046490人,比2009年增長(zhǎng)26.5%,位列世界第一。可見(jiàn)日語(yǔ)專業(yè)已經(jīng)不再是所謂的“小語(yǔ)種”,而是名副其實(shí)的“大語(yǔ)種”“大專業(yè)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變化、中日關(guān)系的波動(dòng),市場(chǎng)對(duì)日語(yǔ)人才提出了新的需求? 。日語(yǔ)專業(yè)相近的考研方向主要有日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、日語(yǔ)筆譯、日語(yǔ)口譯等。畢業(yè)生主要在國(guó)家機(jī)關(guān)高等院校、三資企業(yè)等單位從事對(duì)外交流、新聞出版、教學(xué)科研和翻譯等工作。我再規(guī)劃和明細(xì)了一下自己未來(lái)想從事的職業(yè),決定把日語(yǔ)的定位放在一個(gè)愛(ài)好輔助技能培訓(xùn)的位置上。希望以上回答能夠幫助到你。

        日語(yǔ)培訓(xùn)好學(xué)嗎

        301 評(píng)論(10)

        Iceberg2013

        看日語(yǔ)原聲電視電影動(dòng)漫,這個(gè)學(xué)習(xí)和運(yùn)用相結(jié)合,比較實(shí)用。

        169 評(píng)論(14)

        小龍女kelly

        你好,很高興為您解答,零基礎(chǔ)開始學(xué)日語(yǔ)是非常好學(xué)的,日語(yǔ)入門還是比較容易的,個(gè)人覺(jué)得中級(jí)之前的學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單,相比其它語(yǔ)言好學(xué)。建議每天保持一定的學(xué)習(xí),掌握語(yǔ)法后的詞匯,多看一些教學(xué)視頻,感興趣的可以看劇和電影,盡量重復(fù)看,了解應(yīng)該怎樣正確在日常生活中使用。零基礎(chǔ)建議選用教材標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ),這書分為初級(jí)和中級(jí);初級(jí)分為上下冊(cè),上下冊(cè)共48課;你把上冊(cè)24課學(xué)完,應(yīng)該能過(guò)初級(jí)N4吧,吧下冊(cè)學(xué)完應(yīng)該能過(guò)N3等;但是還看你自己的學(xué)習(xí)能力哦?,F(xiàn)在很多好點(diǎn)的培訓(xùn)的教材選用都是這里教材的,一般來(lái)說(shuō),吧標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)初級(jí)學(xué)完了,應(yīng)該就能與日本交流了,一般去日企上班的話,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的,但不能做翻譯之類的哦。希望能幫助到您,祝您生活愉快

        171 評(píng)論(8)

        粉嘟嘟的Pinky

        好不好學(xué)?有沒(méi)有學(xué)校教日語(yǔ)的?日語(yǔ)要學(xué)日語(yǔ),你就要到日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校去學(xué)習(xí)日語(yǔ),那么,本溪市電視大學(xué)日語(yǔ)培訓(xùn)班那里的日語(yǔ)老師很專業(yè),教的日語(yǔ)教的很好,學(xué)生學(xué)得很快,零基礎(chǔ)也可以學(xué)會(huì)日語(yǔ)

        227 評(píng)論(10)

        s290443260

        我的朋友當(dāng)時(shí)選的專業(yè)就是日語(yǔ)專業(yè),因?yàn)樗麑?duì)日語(yǔ)這方面非常感興趣,她喜歡看日本的動(dòng)漫或者是電影,所以當(dāng)時(shí),就報(bào)考了日本專業(yè),我也對(duì)這方面有一些初步的了解,下面我來(lái)為同學(xué)們大致的講解一下我所知道的內(nèi)容。我第一次看見(jiàn)書上的日語(yǔ)時(shí),就像是在看天文字一樣,完全看不懂。但是日語(yǔ)入門確實(shí)比較簡(jiǎn)單的,日語(yǔ)只有幾個(gè)單元音,沒(méi)有雙元音。而且學(xué)起來(lái)貌似比英語(yǔ)還比較容易呢,雖然說(shuō)的很容易,但是對(duì)于我,這個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的小白來(lái)說(shuō),還是比較迷茫的。但是我朋友已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了,所以對(duì)她來(lái)說(shuō)還是比較容易的。就像一個(gè)日語(yǔ)字和漢字有所相同,但是這兩者之間的意思卻是千差萬(wàn)別的。她每天學(xué)習(xí)的方式都是,每天背一些日語(yǔ)單詞,然后再練一下日語(yǔ)語(yǔ)法。并且他非常喜歡看日本的動(dòng)漫和電影,所以他經(jīng)常會(huì)找一些日本的動(dòng)漫和電影,并且還專門找那些不帶字幕的,經(jīng)常拉著我一起看,然后就導(dǎo)致我每次看的時(shí)候一副要睡覺(jué)的樣子。日語(yǔ)專業(yè)也是需要考證書的,總共有五級(jí),N1是最高級(jí)別,N5是最低級(jí)別。據(jù)說(shuō)聽起來(lái)這些證書并不難考,只要好好學(xué)習(xí),很容易就可以拿下來(lái)了。而且日語(yǔ)這個(gè)專業(yè)的就業(yè)發(fā)展方向也是非常廣泛的。不好的地方就是,日語(yǔ)專業(yè)小城市就業(yè)率比較小,想要找一個(gè)很好的工作,就需要上大城市找,如果有酷愛(ài)日語(yǔ),這個(gè)方向的同學(xué)們可以嘗試一下選修日語(yǔ)。將以后看動(dòng)漫和綜藝就不需要再開字幕了。

        219 評(píng)論(11)

        風(fēng)吹楊柳千條線

        從零基礎(chǔ)到N1要多長(zhǎng)時(shí)間?這個(gè)問(wèn)題確切的說(shuō)沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的答案,完全取決于個(gè)人。并不是給出一個(gè)具體的時(shí)間每個(gè)人就能“按時(shí)”達(dá)到目的。在確認(rèn)時(shí)間成本之前,先來(lái)給大家介紹一下從零基礎(chǔ)到N1整個(gè)階段,我們需要了解些什么。五十音圖日語(yǔ)入門初始,最先接觸到的就是五十音圖,五十音圖就是日語(yǔ)的“字母”。日語(yǔ)的字母叫做假名,每個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié)。假名有兩種書寫方式,即平假名和片假名,平假名用于一般書寫,片假名則用于表示外來(lái)語(yǔ)和特殊詞匯等。五十音圖中,橫排為“行”,豎排為“段”。五十音圖是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ),一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,反復(fù)地記憶、練習(xí),否則記得不牢會(huì)非常影響之后的學(xué)習(xí)。在了解了五十音圖的同時(shí),還會(huì)開始接觸到日語(yǔ)發(fā)音與聲調(diào)。日語(yǔ)發(fā)音元音日語(yǔ)的元音只有5個(gè),即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語(yǔ)不同的是,日語(yǔ)自然發(fā)音時(shí),唇形變化比漢語(yǔ)小。而且,發(fā)音時(shí)口形和聲調(diào)的高低始終不變,這一點(diǎn)應(yīng)特別注意。輔音(1)清音:か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行(2)濁音:が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行(半濁音)拗音拗音是指由除了い之外的「い」段假名和復(fù)元音「や」「ゆ」「よ」拼合起來(lái)的音節(jié),用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來(lái)書寫。撥音即“ん”。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化,與漢語(yǔ)的m/n/ng相當(dāng)。但對(duì)日本人來(lái)說(shuō)它是同一個(gè)音,聽起來(lái)沒(méi)有什么區(qū)別。發(fā)音時(shí),要注意“ん”的強(qiáng)度和長(zhǎng)度與前后的音相同。促音日語(yǔ)中有一個(gè)實(shí)際上聽不見(jiàn)聲音的音節(jié),叫做促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后,口形做好發(fā)下一個(gè)的準(zhǔn)備,等一會(huì)兒再發(fā)下一個(gè)音。促音后面是か、た、ぱ行時(shí)與さ行時(shí)的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時(shí),堵住全部氣流然后再放開,使氣流急沖而出。位于さ行前時(shí),則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況,都必須保持一點(diǎn)兒頓挫。否則,詞語(yǔ)的意思就會(huì)發(fā)生變化。長(zhǎng)音漢語(yǔ)普通話中沒(méi)有由于元音的發(fā)聲長(zhǎng)短而表示不同意思的現(xiàn)象。日語(yǔ)普通話中,元音的長(zhǎng)度有兩種。長(zhǎng)元音的長(zhǎng)度大致為短元音的兩倍。例如,短元音的え是“繪畫”的意思;而長(zhǎng)元音ええ則意為“是”“對(duì)”,表示肯定的應(yīng)答。請(qǐng)聽錄音分辨元音的長(zhǎng)短,反復(fù)練習(xí)。外來(lái)詞專用音節(jié)除以上介紹的音節(jié)以外,由于外語(yǔ)的影響,日語(yǔ)中還產(chǎn)生和使用了音節(jié),專門用來(lái)表示外來(lái)詞。日語(yǔ)聲調(diào)日語(yǔ)詞語(yǔ)中的各個(gè)音節(jié)之間存在的高低、輕重的配置關(guān)系叫做聲調(diào)(アクセント),日語(yǔ)聲調(diào)是什么?如何區(qū)分?日語(yǔ)的聲調(diào)是高低型的,由高而低或由低而高。一個(gè)假名代表一拍,包括表示清音、濁音、半濁音、促音、撥音以及長(zhǎng)音的假名,但是不包括組成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”,即一個(gè)拗音整體上作為一個(gè)音拍來(lái)看待,如“きゅ”是一個(gè)音拍,而不是兩拍。而“きゅう”和“くう”等長(zhǎng)音則是兩拍。日語(yǔ)以東京音為標(biāo)準(zhǔn)音,其聲調(diào)可以分為如下幾種類型: 0型、①型、②型、③型、④型、⑤型等。型。也叫平板型。表示只有第一拍低,其他各拍都高,無(wú)下降處。后續(xù)的助詞也高。

        145 評(píng)論(12)

        Kinglijiji

        我身邊有個(gè)朋友他從一開始就學(xué)的日語(yǔ),他沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ),所以日語(yǔ)對(duì)他來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于我們學(xué)英語(yǔ),他現(xiàn)在是日語(yǔ)專業(yè)的,不過(guò)他跟我說(shuō)學(xué)起來(lái)還是有些困難的。在我看來(lái),對(duì)于一開始接觸日語(yǔ)的人來(lái)說(shuō),日語(yǔ)相對(duì)沒(méi)有那么難,但是如果你只是上了大學(xué)才接觸日語(yǔ),這相當(dāng)于重新學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言,不是很容易。如果你的學(xué)校背景很好,學(xué)??梢詾槟惚硶阕约簩?duì)日語(yǔ)的興趣很高,讀日語(yǔ)而且要好好學(xué)。如果學(xué)校一般,很愛(ài)這個(gè)專業(yè),建議真的是轉(zhuǎn)專業(yè),日語(yǔ)作為一個(gè)語(yǔ)言需要附著在其他專業(yè)上日語(yǔ)單獨(dú)作為一個(gè)專業(yè),不急變現(xiàn),家里有礦那沒(méi)事,如果不是那真的難。以自己的就業(yè)規(guī)劃為導(dǎo)向,作出很多很多搭配和選擇。

        172 評(píng)論(13)

        麻麻是超人

        日語(yǔ)比較好學(xué),跟漢語(yǔ)的拼音比較接近,而且還有片假音,報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)很快就能掌握基礎(chǔ)的對(duì)話。

        132 評(píng)論(14)

        相關(guān)問(wèn)答