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                huangmanjing
                
            
        
        
         
    
        
    
  
    
    
        
        
        
        
        
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            培訓(xùn)員工日語(yǔ)
        
        
        
        
        
        
            
        
               
                
        
                    
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        百變珠珠俠may
                  
              
              
              已采納  
          在日語(yǔ)中，有好多的字體是和我們的漢字一樣的，而且，讀音也很相似。我們好多的中國(guó)人在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候都會(huì)疑問(wèn)，是不是這些日語(yǔ)中的漢字和我們漢語(yǔ)中的漢字讀音一樣?是不是學(xué)習(xí)方法也一樣?這是好多人的問(wèn)題。其實(shí)不是這樣的，我們的日語(yǔ)有日語(yǔ)的學(xué)習(xí)的方法。下面就是對(duì)于日語(yǔ)中的一些漢字的學(xué)習(xí)方法，希望大家能夠?qū)W會(huì)。日文中的漢字大抵與中文的漢字意義相同,以下茲列舉不同或非凡者:①日本自創(chuàng)漢字:畑 (はたけ):田地枠(わく):框子峠(とうげ):山頂這些漢字由於是日本自創(chuàng),外國(guó)人很難了解其意.②日本人將漢字重新組合:真面目(まじめ):認(rèn)真石頭(いしあたま):笨大丈夫(だいじょうぶ):沒(méi)問(wèn)題この文章は文國(guó)ネットからです、コピーしてはいけませんです③單字前後顛倒者:紛糾(ふんきゅう):糾紛平和(へいわ):和平紹介(しょうかい):介紹這些漢字雖然顛倒,但其義不變.④中國(guó)古代文言文轉(zhuǎn)變成日文者:辭書(じしょ):字典顏色(かおいろ):臉色⑤簡(jiǎn)體字:気(き):氣売(ばい):賣大抵上能了解其義⑥近代產(chǎn)生的日文:汽車(きしゃ):火車人造人間(じんぞうにんげん):機(jī)器人近代產(chǎn)生的日文多為外來(lái)語(yǔ),如為漢字,其義亦經(jīng)常與中文有所出入.除了上述幾點(diǎn)外,絕大多數(shù)與中文意義相同,而且其讀音對(duì)華人來(lái)說(shuō)欲征服并不難.この文章は文國(guó)ネットからです、コピーしてはいけませんです?jié)h字的讀法有二種:(1)訓(xùn)讀 - 日本人自創(chuàng)的讀音(2)音讀 - 根據(jù)中國(guó)字的讀音演變而來(lái)秘訣1---四聲法解讀中文音調(diào)有四聲,日文卻只有一種音即可表示.我們只要會(huì)其中一種念法(依),則其余的音就可以用中文四聲去念出了(移,以,意).例如: 日語(yǔ)漢字的讀法技巧 日語(yǔ)詞匯給大家推薦一個(gè)裙，這個(gè)裙的開始是六二九中間是九五七，末尾是五三七，按照順序組合起來(lái)就可以找到，群內(nèi)每天都有老師真人直播教學(xué)，授課方式輕松幽默，并且提供專業(yè)糾音輔導(dǎo)，還有一群熱愛日語(yǔ)的小伙伴，一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，再也不怕一個(gè)人學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力堅(jiān)持啦，歡迎零基礎(chǔ)的同學(xué)加入，如果你只是湊熱鬧就不要來(lái)了一 依 --→依然(いぜん) ㄍㄨㄢ 觀 --→ 観光(かんこう)一ˊ 移 --→ 移動(dòng)(いどう) ㄍㄨㄢˇ 管 --→ 治理(かんり)一ˇ 以 --→ 以前(いぜん) ㄍㄨㄢˋ 慣 --→ 習(xí)慣(しゅうかん)一ˋ 意 --→ 意味(いみ)秘訣2---同音法同音法解讀:中文同音,日語(yǔ)亦常同音例如:伯(はく) 課(か) 同(どう) 間(かん)薄(はく) 科(か) 堂(どう) 官(かん)博(はく) 蚊(か) 動(dòng)(どう) 冠(かん)白(はく) 加(か) 銅(どう) 缶(かん)秘訣3---串連法解讀:串連法解讀:讀日文之漢字單字,就像在讀中文單字,我們用串連方式分析之.例如:生活(せいかつ)→活動(dòng)(かつどう)→動(dòng)物(どうぶつ)學(xué)生(がくせい)→生物(せいぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう)學(xué)歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう)      
        培訓(xùn)員工日語(yǔ)
                    
              336      評(píng)論（15）        
            
                
                            
                
                    
        愛家薇薇
                    
                
                
            
            
        會(huì)社は新人の皆さんに日本語(yǔ)教育を行なう予定があります。
            
                312        評(píng)論（14）            
            
                
                            
                
                    
        韓食小神廚
                    
                
                
            
            
        従業(yè)員は出勤(出席)の情況を考査します
            
                262        評(píng)論（9）            
            
                
                            
                
                    
        可可Cris
                    
                
                
            
            
        新入社員のオリエンテーション
            
                121        評(píng)論（9）            
            
                
                            
                
                    
        小兔子lucky
                    
                
                
            
            
        1.職員教育（しょくいんきょういく）2.ワーカートレーニング
            
                237        評(píng)論（10）            
            
                
                            
                
                    
        愛吃噠小胖紙
                    
                
                
            
            
        很多，你要說(shuō)的具體點(diǎn)，例如：教育（きょう?いく）養(yǎng)成（よう?せい）研修（けん?しゅう）訓(xùn)練（くん?れん）育成（いく?せい）＝＝＝＝＝培訓(xùn)中心＝》訓(xùn)練センター培訓(xùn)學(xué)校＝》養(yǎng)（育）成學(xué)校
            
                276        評(píng)論（14）            
                        
        
                                
                
               
    
                
                
        
                    
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