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            日語培訓(xùn)小吃培訓(xùn)去哪里學(xué)
        
        
        
        
        
        
            
        
               
                
        
                    
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        jingbin657501
                  
              
              
              已采納  
          這是個(gè)硬任務(wù)，必須要踏踏實(shí)實(shí)的完成單詞的背誦。不要以為自己天天看電視劇，就可以放松背誦單詞。這畢竟是日語考試，說得直白一點(diǎn)，不是會(huì)日常單詞就可以過關(guān)的，特別是到了一級，很多單詞是平時(shí)不會(huì)用的，所以更不用說在電視劇中出現(xiàn)了。直到二級為止，日語考試中的單詞考試都是比較機(jī)械化的，只要是背誦的好，基本都會(huì)拿到好成績。背誦單詞的方法，不是死記硬背每一個(gè)單詞，不是說踏踏實(shí)實(shí)就是老老實(shí)實(shí)。一本單詞書的單詞，絕對是不只是考綱要求的那些，必然會(huì)增加一些，以確保當(dāng)你考完考試，不會(huì)受到指責(zé)說，書中這個(gè)單詞沒有出現(xiàn)過。我們應(yīng)該做的是，每個(gè)單詞都要混個(gè)眼熟。一個(gè)人記住一個(gè)單詞不是看盯著這個(gè)單詞的時(shí)間，而是次數(shù)，科學(xué)研究說是要7次能熟記一個(gè)單詞。一本單詞書，來回翻個(gè)1、2遍，不要過于計(jì)較某一些，要通覽。很多人的單詞書，在考試前都還是停留在“あ”吧?就好像英語單詞表，永遠(yuǎn)背誦停留在A。這是因?yàn)檫^于貪心，想要記住全部，導(dǎo)致最后喪失信心，書也最后只是堆了一層灰。把不能背出的單詞做一些記號，在第二遍可以忽略能背誦的，而注意背不出的，但是還是不要死記硬背。做完這件事情后，我們要做的是要背誦那些在考試中經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯，而不是每一個(gè)自己沒有背出的單詞。怎么才能知道那些常考的?不用擔(dān)心，現(xiàn)在市面上有很多高頻詞匯的單詞書，絕對不用擔(dān)心買不到。做到以上兩步之后，就可以開始做歷年的詞匯部分的真題了。聽力部分可能不是每個(gè)人都有時(shí)間天天看電視劇之類的吧?特別是上班了的日語學(xué)習(xí)者，可能覺得我說的看動(dòng)畫片什么的，這種時(shí)間是完全沒有的。那么，請?jiān)囋囄彝扑]的第二種方法：持續(xù)聽歷年的聽力真題。聽的方法也是有講究的，不是直接當(dāng)做題目去聽，那只會(huì)打擊自信心。在考前一個(gè)月，甚至更長的一段時(shí)間，不要去看圖、題目之類的，只是去盲聽。為什么這么做?我的目的不是知道聽力在說什么，而是培養(yǎng)一個(gè)日語的聽力環(huán)境，學(xué)習(xí)他們的語音語調(diào)。漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來好像聽不懂的，在聽完幾遍后會(huì)豁然開朗。這種情況，不僅適用于考試，還適用于平時(shí)看電視劇和聽廣播劇之類的。前提是，已經(jīng)背過單詞，至少是已經(jīng)瀏覽過詞匯表。之所以有這樣的要求是，單詞表畢竟沒有發(fā)音，可能自己覺得發(fā)音正確，但是在考試中卻不能反應(yīng)的情況是屢見不鮮的。聽力練習(xí)的過程中，我經(jīng)常會(huì)有“哦~是這個(gè)啊”的感嘆，這必須要求已經(jīng)有單詞的映像吧?到了快考試的時(shí)候，把聽過的聽力的題目，按照考試的時(shí)間、安排，來做一遍。說道這里，我要提醒大家，聽力是沒有聽完檢查、涂格子的時(shí)間的，必須要聽一道涂一個(gè)，我碰到好幾個(gè)到了考場，卻不知道考試規(guī)則的學(xué)生，每次都是監(jiān)考老師最后心軟，讓他們填完交的。但是，我認(rèn)為這還是會(huì)影響后面考試的心情的，不只是這個(gè)考生，還有周圍的同學(xué)。所以，大家一定要好好的記清楚考試的順序、時(shí)間之類的問題。做好聽力之后，要認(rèn)真的對著后面原文，把自己不認(rèn)識的單詞、句子好好弄懂。不只是自己做錯(cuò)的，做對的不代表真的明白，還帶有猜對的，所以必須要弄懂每個(gè)問題。如果有時(shí)間的話，務(wù)必再聽一遍。閱讀和語法先說說閱讀吧。很多人都說，聽力不好拿分，還是把希望賭在閱讀上，這個(gè)讓我想到英語考試啊~為什么說到外語考試，總是會(huì)想到要拿好閱讀的分?jǐn)?shù)呢?語言的學(xué)習(xí)不是為了能夠開口嗎?這是題外話了，還是先拿了分，再來討論吧。剛才開始的時(shí)候我就說過，閱讀不是會(huì)讀中文就可以了。日語的很多表達(dá)，有其獨(dú)特的處理方式。中文是用于交流和記載兩部分的，所以理解上來說，比較具體詳細(xì)。但是日語是先有交流再有文字的，文字的來源不用說，就是舶來品。所以，日語有很強(qiáng)的口語性質(zhì)，閱讀中省略也是很常見的現(xiàn)象。因?yàn)樵诿總€(gè)句子的組成部分后面加上不同的介詞，比如“を”、“に”，就會(huì)稱為句子中完全不同的成分，所以對于中國的學(xué)生來說，日語有些讓人捉摸不透。我們要做的是，把握整個(gè)句子，而不是看局部，甚至有時(shí)候要把握一個(gè)句子，要聯(lián)系上下幾個(gè)句子。原因在于，日語的強(qiáng)大的省略能力，一旦前面的句子和后面的句子的人物相同，就很難在后面的句子里，找到主語。而在問題中，經(jīng)常會(huì)問的就是誰、什么、哪里之類的，提問句中完全找不到的答案。如何才能做到應(yīng)用自如?答案就是熟能生巧，多做一些歷年真題，培養(yǎng)自己的分析能力是關(guān)鍵。不要拘泥做的對錯(cuò)，而是要真正的理解句子的意思。有空的話，分析一下句子的結(jié)構(gòu)。日語的語法這個(gè)東西，是非常微妙的。隨便找一個(gè)單詞可能就會(huì)產(chǎn)生和它搭配的語法，而單單一個(gè)“にして”也可能代表萬千的含義。重要的是理解，不是死記硬背。在前面，我提到過要去做日語三級的真題，為的是掌握基本的語法。日語的很多語法，都是在基本語法上的一些變形。把三級的語法完全弄懂，是掌握二級、一級語法的鑰匙。但是，千萬不要有能夠背出所有語法這種想法，這是不切實(shí)際的，就算是教日語的老師也不能百分百的弄懂每一個(gè)。把每個(gè)等級要去的基本的語法掌握好，絕對就已經(jīng)可以得出一個(gè)好分?jǐn)?shù)了。把四級、三級、二級、一級的語法逐個(gè)地學(xué)習(xí)、運(yùn)用好，在考試中能夠正常發(fā)揮很重要的。還有就是多做題目，培養(yǎng)語感。不是每個(gè)題目都能在預(yù)料之中的，在非常時(shí)期，憑語感得出的答案，絕對比瞎猜的正確率高。      
        日語培訓(xùn)小吃培訓(xùn)去哪里學(xué)
                    
              99      評論（11）        
            
                
                            
                
                    
        魔都賢先森
                    
                
                
            
            
        想學(xué)壽司肯定是要去找一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校才行，小機(jī)構(gòu)根本沒有什么教學(xué)資質(zhì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較差，教學(xué)質(zhì)量也比較差。
            
                210        評論（9）            
            
                
                            
                
                    
        藍(lán)天勒藍(lán)天
                    
                
                
            
            
        最好還是找老師帶一下入門比較好，老師會(huì)把你帶著五度十音圖入門，也就是音標(biāo)入門。教最基礎(chǔ)的語法知識和學(xué)習(xí)方法，入門后可以考慮自學(xué)還是繼續(xù)跟著老師。大多數(shù)還是都會(huì)在日語學(xué)校學(xué)吧，像我是在學(xué)習(xí)谷學(xué)了幾個(gè)月，考級過后要去日本留學(xué)的，我們一個(gè)班級才七八個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)谷老師教的很細(xì)致，很熱心。學(xué)校自己老師說他們是靠留學(xué)獲取利潤，培訓(xùn)基本是不賺錢的。這種機(jī)構(gòu)還不趕緊報(bào)名等什么啊。
            
                142        評論（12）            
            
                
                            
                
                    
        蘇州大高中
                    
                
                
            
            
        學(xué)日語可以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)，好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比如友達(dá)日語，友達(dá)日語嚴(yán)選師資，90%以上的老師都是碩士研究生畢業(yè)的，師資水平屈指可數(shù)。甩開實(shí)體機(jī)構(gòu)十萬八千里。選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有以下幾個(gè)點(diǎn)需要注意：1、看教學(xué)模式：大家都知道，日語線下培訓(xùn)班多采用一對多的小班制或者大班制教學(xué)模式，這對于學(xué)員來說不能完全激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。而日語線上培訓(xùn)班多采用外教一對一教學(xué)模式，針對性比較強(qiáng)，另外還會(huì)給學(xué)員提供良好的日語學(xué)習(xí)環(huán)境，大大增加學(xué)員開口說日語的機(jī)會(huì)。如果家長想培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)員的口語水平，那么日語線上培訓(xùn)班的外教一對一教學(xué)模式比較好些。2、看師資：不管是線下，還是線上，師資好不好對學(xué)員日語學(xué)習(xí)都產(chǎn)生很大的影響。學(xué)員在日語學(xué)習(xí)過程中一定會(huì)遇到許多問題，一名好的老師能夠幫助學(xué)員及時(shí)解決學(xué)習(xí)問題?，F(xiàn)在很多日語培訓(xùn)班會(huì)利用外教的噱頭，吸引家長給學(xué)員報(bào)名，實(shí)際上所謂外教不過是會(huì)說日語的外國人。3、看性價(jià)比：跟價(jià)格昂貴的線下日語培訓(xùn)班相比，線上日語培訓(xùn)班因?yàn)槭峭ㄟ^網(wǎng)絡(luò)給學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的日語教育，所以成本比較低，上課靈活自由，性價(jià)比高。如果家長給學(xué)員選擇的線上日語培訓(xùn)班價(jià)格比線下還貴，那么就要看師資力量是否強(qiáng)大，否則，同等條件下，價(jià)格當(dāng)然越便宜越好。選擇一家好的日語機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)事半功倍。這里分享一家靠譜的機(jī)構(gòu)給大家：免費(fèi)領(lǐng)取，一對一精品日語課程點(diǎn)擊領(lǐng)取免費(fèi)一對一試課，才能知道適不適合學(xué)習(xí)。
            
                207        評論（8）            
                        
        
                                
                
               
    
                
                
        
                    
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