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        熊貓蓋蓋
        首頁(yè) > 日語(yǔ)培訓(xùn) > 麗水日語(yǔ)n3級(jí)培訓(xùn)

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        聰明糊涂心yy

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        這要看你是自學(xué)還是上培訓(xùn)班,一般看標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)上冊(cè)這本書(shū)看完的話,如果能完全消化3級(jí)的程度應(yīng)該就達(dá)到了,還是要看個(gè)人努力的程度,再買(mǎi)相應(yīng)的試題集測(cè)試一下,應(yīng)該就能明白自己大概的水平了。

        麗水日語(yǔ)n3級(jí)培訓(xùn)

        119 評(píng)論(9)

        susyweswes

        你好,日語(yǔ)學(xué)到N3最快要多久?這個(gè)要看同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間以及對(duì)日語(yǔ)的熱愛(ài)程度及目前的基礎(chǔ)情況來(lái)定。一般大概在半年多左右能學(xué)習(xí)到。自由選擇一套合適自己的教材。每個(gè)日語(yǔ)自學(xué)者的自學(xué)時(shí)間與最終目的有可能并不相同,這也考慮到到教材的自由選擇。有可能一套合適日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教材,并不合適想多一門(mén)技能加身的上班族,時(shí)間上并不容許每天的大量鍛煉與記憶。而內(nèi)容太過(guò)順應(yīng)興趣愛(ài)好者的,比如看動(dòng)漫學(xué)日語(yǔ)、日本旅游用語(yǔ)等等的書(shū),又不太合適想考級(jí)的學(xué)生。解決問(wèn)題五十音.五十音圖是日語(yǔ)自學(xué)的基礎(chǔ),如果五十音圖沒(méi)懂,會(huì)考慮到到你后面自學(xué)日語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)性。所以五十音圖對(duì)于日語(yǔ)入門(mén)初學(xué)者而言就變的無(wú)比的最重要。日語(yǔ)的語(yǔ)法可深可淺,在初級(jí)階段,只必須教材上的語(yǔ)法點(diǎn)弄明白,切忌鉆牛角尖。一定要為自己作好每天、每月、每季度的自學(xué)計(jì)劃,這需要幫你節(jié)省不少時(shí)間。比如每天30分鐘的口語(yǔ)訓(xùn)練,一小時(shí)基礎(chǔ)課程的自學(xué)決定,30分鐘的單詞誦讀,一小時(shí)的題目和會(huì)話自學(xué)。

        242 評(píng)論(14)

        洋洋捌月

        看到有很多盆友私信問(wèn)我問(wèn)題,不過(guò)不好意思啦,比較忙,而且太多回復(fù)不過(guò)來(lái),不要介意哈。這個(gè)問(wèn)題我會(huì)~我(非日語(yǔ)專(zhuān)業(yè))用了兩個(gè)半月左右復(fù)習(xí),過(guò)了n3,想來(lái)分享個(gè)經(jīng)驗(yàn)。先說(shuō)說(shuō)我的日語(yǔ)底子,基本算是零基礎(chǔ),大學(xué)專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟(jì)類(lèi),考級(jí)全憑著我對(duì)日漫、對(duì)我夏目大大的一片赤誠(chéng)。大一下學(xué)期報(bào)了個(gè)小小的班,大家懂的,巨水無(wú)比的課。成就是認(rèn)全了五十音圖以及幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞,認(rèn)識(shí)了幾個(gè)志同道合的小伙伴?(????)…然后憑借著我多年對(duì)動(dòng)漫的熱愛(ài)~我義無(wú)反顧準(zhǔn)備考試。第一次果考日語(yǔ)n4,差一分,卒。第二次有一種秘制大膽,報(bào)了n3,121飄過(guò)哈哈~這期間大概經(jīng)歷了兩個(gè)半月準(zhǔn)備。題型就是詞匯,語(yǔ)法,閱讀,聽(tīng)力四部分。每門(mén)都要過(guò)一定的線,所以要統(tǒng)籌兼顧。教材。有人用中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)啥的(是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)上課用的),但我用的是一本比較基礎(chǔ),如下圖,畢竟水平比較菜,這本書(shū)比較簡(jiǎn)單易懂,也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)那么厚,學(xué)起來(lái)相對(duì)不會(huì)壓力太大,而且,書(shū)面很萌~這不是重點(diǎn)啊喂!(つд?)給大家推薦一個(gè)裙,開(kāi)始是一零八,中間是五零二,末尾是八零零四,按照順序組合起來(lái)就可以找到,里面有教程資料大家可以領(lǐng)取,里面每天都有老師真人直播教學(xué),授課方式輕松幽默,并且提供專(zhuān)業(yè)糾音輔導(dǎo),還有一群熱愛(ài)日語(yǔ)的小伙伴,一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)習(xí)氛圍濃郁,再也不怕一個(gè)人學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力堅(jiān)持啦,歡迎零基礎(chǔ)的同學(xué)加入,如果你只是湊熱鬧就不要來(lái)了然后,你是要考級(jí)的,專(zhuān)項(xiàng)書(shū)也得有對(duì)不?;旧暇褪敲恳粋€(gè)部分都得有一本專(zhuān)門(mén)的書(shū),比如2.詞匯書(shū)。(零基礎(chǔ)先學(xué)會(huì)五十音圖)我用的紅寶,結(jié)合著大家的日本語(yǔ)的課后單詞,一天背一課。效果還不錯(cuò)~3.語(yǔ)法書(shū)(見(jiàn)下圖,是我掛掉的n4時(shí)候買(mǎi)的,n3也是這個(gè)系列的,但是是借的別人的還回去了,先發(fā)個(gè)圖你們知道啥樣就行)。語(yǔ)法和聽(tīng)力一般是日語(yǔ)考級(jí)里最難的部分了。這本書(shū)也太多了,我四月中旬才開(kāi)始復(fù)習(xí),全看完吃透不可能。我就有針對(duì)性的把篇幅長(zhǎng)的重點(diǎn)語(yǔ)法抽出來(lái)整理在紙上,然后隨著做題不斷往里面加,積累了一些核心語(yǔ)法,考試時(shí)候我感覺(jué)靠我積累的那些核心語(yǔ)法基本能KO約90%左右的題目(當(dāng)然只是自我感覺(jué)哈哈)~。(??ヮ?)?*:???4.閱讀練習(xí)書(shū)(是一本綠皮的,在圖書(shū)館借的,我好像照過(guò)它的封面可是找不到了,要是看到的人多的話我就再找找),語(yǔ)法和詞匯搞定了,閱讀基本沒(méi)問(wèn)題,我這幾個(gè)部分里,閱讀是最好的,基本做真題的時(shí)候能達(dá)到全對(duì),所以詞匯語(yǔ)法很重要。提分的關(guān)鍵哦。5.聽(tīng)力專(zhuān)項(xiàng)。隨便一本就好,重點(diǎn)是磨耳朵,喜歡日漫的也可以看動(dòng)漫,把字幕遮住,或者聽(tīng)日語(yǔ)歌,我復(fù)習(xí)的時(shí)候就成天在宿舍五音不全的哼唧,既開(kāi)心又有效果~`(*∩_∩*)′,有的常見(jiàn)詞考試一聽(tīng)就聽(tīng)出來(lái)了。我快考的那兩周,基本天天聽(tīng)真題的聽(tīng)力錄音,然后就趁著上大課捏著手機(jī)和材料從后門(mén)溜走,到走廊上念,一邊念一邊給自己錄音,然后沒(méi)事拿出來(lái)聽(tīng),聽(tīng)自己的念得題目遠(yuǎn)遠(yuǎn)比聽(tīng)錄音有效,這個(gè)過(guò)程中口耳腦都在積極發(fā)揮作用,記憶更深刻些。很多人掛就掛在聽(tīng)力上了,照我這個(gè)方法試試也許有意想不到的效果呢咩哈哈~哦,可以試試下個(gè)聽(tīng)力的APP啥的,我就不具體說(shuō)名字了。(′ε` )?6.當(dāng)然最重要的還有真題,我這里有95年(好老哇)到14年的,帶聽(tīng)力,但我只做了05年到14年的。時(shí)間原因只做了一遍,好好改錯(cuò)題,一遍足矣。(當(dāng)然有時(shí)間多做幾遍更好)前面我也說(shuō)過(guò)了,聽(tīng)力一定要反復(fù)聽(tīng)真題聽(tīng)力,這樣才能更好的把握考試聽(tīng)力的方向??梢再I(mǎi)模擬題,但是要記住真題才是檢驗(yàn)效果的唯一方法,個(gè)人覺(jué)得有做模擬的時(shí)間不如多做幾遍真題??嫉臅r(shí)候是一邊上課一邊備考,基本老是在那些不重要的大課上,比如毛 概馬哲,偶爾大英,坐在最后一排悄悄做題或者溜出去整聽(tīng)力。天不負(fù)本仙女,過(guò)啦哈哈哈,從此一口氣看日漫不費(fèi)勁~本回答可能不是適合所有人,有不妥之處也希望別噴我。??ヮ?)?*:???

        218 評(píng)論(15)

        布魯凡迪克思琪

        今年的日語(yǔ)又增加了一個(gè)級(jí)別?,F(xiàn)在的N3處于以前的國(guó)三與國(guó)二之間。至少要學(xué)完《新標(biāo)日》上下冊(cè)。還得需要大量的做題,尤其是聽(tīng)力和閱讀。你現(xiàn)在手上的教材,我不是很清楚,所以不好意思,沒(méi)法給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。但我覺(jué)得初級(jí)的東西都差不多,所以至少也得把這兩冊(cè)書(shū)學(xué)完吧。

        256 評(píng)論(13)

        最?lèi)?ài)串串香

        我見(jiàn)過(guò)兩年都沒(méi)有學(xué)到N3的學(xué)生,也見(jiàn)過(guò)4個(gè)月就學(xué)完N3課程的學(xué)生,每個(gè)學(xué)生的接受能力不一樣,學(xué)習(xí)時(shí)間也不一樣,學(xué)習(xí)方式不一樣,周期也不一樣,報(bào)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)的話學(xué)習(xí)周期會(huì)大大降低。免費(fèi)領(lǐng)取,友達(dá)日語(yǔ)精品體驗(yàn)課友達(dá)日語(yǔ)是一家專(zhuān)注于一對(duì)一在線日語(yǔ)教育平臺(tái)網(wǎng)站,通過(guò)一對(duì)一在線視頻的方式,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握日語(yǔ)。友達(dá)日語(yǔ)致力于利用互聯(lián)網(wǎng)科技整合優(yōu)質(zhì)教育資源,采用360°覆蓋教學(xué),為學(xué)員提供便捷的在線日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn) 。根據(jù)多年的日語(yǔ)在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),基于學(xué)員自身需求和目標(biāo),研發(fā)WAF在線日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,將碎片式學(xué)習(xí)和多元化課程相結(jié)合,隨時(shí)隨地置身課堂,真人面對(duì)面互動(dòng)教學(xué) 。點(diǎn)擊連接專(zhuān)業(yè)老師,咨詢(xún)更多日語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容友達(dá)日語(yǔ)課程教研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、滿(mǎn)足學(xué)員個(gè)性化需求的課程 。除系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)常規(guī)日語(yǔ)主修課程外,可以根據(jù)自己的實(shí)際需求,選擇“考級(jí)”、“商務(wù)”、“留學(xué)”、“高考”、“兒童”等課程 。點(diǎn)擊領(lǐng)取一對(duì)一免費(fèi)體驗(yàn)課

        87 評(píng)論(8)

        beckywei12266

        日語(yǔ)零基礎(chǔ)到n3需要多久?公式或者學(xué)習(xí)時(shí)間要求都是個(gè)人體感上的,個(gè)人理解能力、記憶能力、課程安排、課余時(shí)間是否充沛可以用來(lái)復(fù)習(xí)或者拓展練習(xí)都是重要的影響因素。即便是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,0~N3也需要半年的時(shí)間,所以勸各位最好不要想著一口吃成胖子,自學(xué)、休息時(shí)間去機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)量和專(zhuān)業(yè)學(xué)生的課程量、學(xué)習(xí)強(qiáng)度肯定是沒(méi)法比的。我們換個(gè)視角,說(shuō)說(shuō)為什么N3麻煩但N2N1沖級(jí)反而快好了拋開(kāi)N1玄學(xué)一般的得分判定,N2階段的學(xué)習(xí)會(huì)有強(qiáng)烈的指哪打哪的感覺(jué),但N4~N3階段卻不會(huì)。首先,背假名就是一個(gè)坎兒。與學(xué)習(xí)歐洲語(yǔ)言不同,如同畫(huà)鬼符一般的亞洲文字哪一個(gè)都不是善茬。背完了平假名還要背片假名,都背完了還不見(jiàn)得能寫(xiě)出人字來(lái),勸退第一步。在這里給大家推薦一個(gè)裙,開(kāi)始是七一二,中間是五七六,末尾是四八二,按照順序組合起來(lái)就可以找到,里面有教程資料大家可以領(lǐng)取,里面每天都有老師真人直播教學(xué),授課方式輕松幽默,并且提供專(zhuān)業(yè)糾音輔導(dǎo),還有一群熱愛(ài)日語(yǔ)的小伙伴,一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)習(xí)氛圍濃郁,再也不怕一個(gè)人學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力堅(jiān)持啦,歡迎零基礎(chǔ)的同學(xué)加入,如果你只是湊熱鬧就不要來(lái)了其次,こそあど的指代體系十分抽象,說(shuō)著說(shuō)著就暈了,勸退第二步。再之后,自動(dòng)詞和他動(dòng)詞,意志與非意志的動(dòng)詞形式和語(yǔ)句結(jié)構(gòu)更是搞得人摸不到頭腦,找就是找為什么還分みつける和見(jiàn)つかる???勸退第三步。然后,くれる和もらう的授受句結(jié)構(gòu)也是個(gè)要命的東西,“到底誰(shuí)給了誰(shuí)”和“這破句子還能再長(zhǎng)點(diǎn)么”的疑問(wèn)將困擾很久,勸退第四步。還有,進(jìn)階升級(jí)版,敬語(yǔ)和自謙的尊卑體系搞得習(xí)慣了眾生平等的同胞們一肚子氣,敬語(yǔ)的重復(fù)使用這種低級(jí)錯(cuò)誤日本人都會(huì)犯還要拿來(lái)難為外國(guó)人,勸退第五步。最后,にでを場(chǎng)所指定、たらならければ假定形式、ように形容/祈愿等等說(shuō)不清道不明的近義體系又要把人搞得焦頭爛額,勸退第六步。這些與中文大相徑庭的地方都要前期下功夫去理解、體會(huì),當(dāng)習(xí)慣了日語(yǔ)這么一個(gè)語(yǔ)法體系,語(yǔ)境環(huán)境,以及找到了適合自己的理解思路和閱讀語(yǔ)法講解的方式之后,日語(yǔ)學(xué)習(xí)才會(huì)從一個(gè)四不像的怪物變得看得見(jiàn)摸得著。相對(duì)來(lái)說(shuō),在入門(mén)階段打好的基礎(chǔ),動(dòng)詞變形接續(xù)結(jié)構(gòu)理解透徹,到了高級(jí)的語(yǔ)法辨析和復(fù)雜的長(zhǎng)句子里才能一點(diǎn)即通,為了不在之后的學(xué)習(xí)里面還債,0~N3階段還是不要心急求成,穩(wěn)扎穩(wěn)打的過(guò)來(lái)比較好。

        89 評(píng)論(13)

        西夏唐古特

        我報(bào)到N1花了一萬(wàn)二。歷時(shí)一年,考出的N1成績(jī)還挺好。怎么說(shuō)呢,效率是肯定高于你自學(xué)的。我覺(jué)得如果他們教材是分冊(cè)收費(fèi)的,或者分等級(jí)收費(fèi)的,那么你學(xué)到N2水平后面可以不用報(bào)了,因?yàn)橥耆梢宰詫W(xué)。我就浪費(fèi)了。

        181 評(píng)論(15)

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