日語(yǔ)班培訓(xùn)心得
gansk兵臨城下
xiaohoulee
米帥峰峰
靜LYC2020-08-03 TA獲得超過(guò)1163個(gè)贊一晃學(xué)日語(yǔ)有七八年了。高中畢業(yè)選得日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)進(jìn)的大學(xué)，在國(guó)內(nèi)大學(xué)上了兩年，又退學(xué)去讀日本語(yǔ)言學(xué)校。然后重新考大學(xué)，修經(jīng)營(yíng)情報(bào)專(zhuān)業(yè)。去年三月底畢業(yè)回國(guó)做翻譯兼社長(zhǎng)助理工作。今天就只是說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)的心得吧。但愿對(duì)大家多少有點(diǎn)用。首先我認(rèn)為對(duì)一個(gè)初學(xué)者來(lái)講，剛開(kāi)始學(xué)的話(huà)，正確標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音很重要。最好有老師教，或者在網(wǎng)上下載視頻跟著學(xué)習(xí)。日語(yǔ)有五十音圖，就像我們漢語(yǔ)有23個(gè)聲母24個(gè)韻母一樣。這是最基礎(chǔ)的東西，看似簡(jiǎn)單，如果純粹依照自己感覺(jué)來(lái)學(xué)，很有可能音就發(fā)得很奇怪，甚至錯(cuò)誤。而自己還不得而知。我記得七八年前我剛學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候，我們班有幾個(gè)南方的同學(xué)，經(jīng)常會(huì)被老師糾正發(fā)音。比如四川人容易把な（na）讀成ら(la)、所以我那個(gè)同學(xué)經(jīng)常把さようなら、讀成さようらら。后來(lái)老師讓她讀了很多次張娜拉。最后她才記住。還有個(gè)福建同學(xué)是每次把ざ（za）讀成ざ（zha.）。后來(lái)大家開(kāi)玩笑叫他咋了同學(xué)。其次，學(xué)日語(yǔ)我認(rèn)為一定要敢說(shuō)。不管自己說(shuō)得正不正確，一定要有敢說(shuō)出口的勇氣。我自己就是一個(gè)例子。還請(qǐng)大家看了忍住不笑。在國(guó)內(nèi)大學(xué)讀了兩年日語(yǔ)，肯定有人會(huì)說(shuō)都在國(guó)內(nèi)讀了兩年為啥還要去日本讀語(yǔ)言學(xué)校?；ㄥX(qián)又浪費(fèi)時(shí)間。是的，我也一直這么認(rèn)為的。當(dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)讀了兩年日語(yǔ)還輕松過(guò)了日語(yǔ)二級(jí)，要知道當(dāng)時(shí)班上那次過(guò)了二級(jí)的大概就兩三名吧，而且別人可都是挑燈夜讀來(lái)備考著來(lái)的。不敢囂張說(shuō)我自己是學(xué)霸，謙虛一下算是我運(yùn)氣比較好吧。帶著二級(jí)都過(guò)了的高傲去了日本，然而，接下來(lái)打擊紛至沓來(lái)。本來(lái)想的是去那邊的語(yǔ)言學(xué)校過(guò)度半年就直接編入到那邊大學(xué)的大三?？墒悄?，在語(yǔ)言學(xué)校報(bào)到的第一天。老師看我過(guò)了二級(jí)就直接把我放到了X班（最高班），說(shuō)實(shí)話(huà)在接到通知分班的那一刻我那個(gè)心花怒放啊，要知道那一批新生里面就我一個(gè)人進(jìn)了高級(jí)班，并且說(shuō)還有可能一進(jìn)去就拿獎(jiǎng)學(xué)金。但是這個(gè)高興勁兒不到一早上，我就被破了冷水。日語(yǔ)高級(jí)班里差不多都是在日本學(xué)了兩年的同學(xué)，在話(huà)題討論課上，看大家滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停，我整個(gè)是目瞪口呆。后來(lái)屬于我的那幾分鐘話(huà)題發(fā)表上，我除了30秒的自我介紹，什么都擠不出來(lái)，感覺(jué)自己像是沒(méi)學(xué)過(guò)日語(yǔ)一樣，心里越著急，嘴巴上就更講不出來(lái)了。就這一節(jié)課的“精彩”表現(xiàn)，下午我就被調(diào)到了中級(jí)班。就這一天，我從頂峰掉進(jìn)了低谷。也因?yàn)槟枪?jié)課的表現(xiàn)，從此我就更加不敢開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)了。展開(kāi)剩余84% 0 搶首贊更多回答（1）哪里學(xué)習(xí)日語(yǔ)好-找準(zhǔn)失分點(diǎn)，解決!根據(jù)文中提到的學(xué)日語(yǔ)為您推薦哪里學(xué)習(xí)日語(yǔ)好，啟德日語(yǔ)留學(xué)顧問(wèn)，vip小班授課。m.eic.org.cn廣告日語(yǔ)怎么入門(mén)校外定點(diǎn)日語(yǔ)高考教育機(jī)構(gòu)-外唐日語(yǔ)值得一看的日語(yǔ)相關(guān)信息推薦名師外教輔導(dǎo)日語(yǔ)怎么入門(mén)經(jīng)驗(yàn)，已幫助超十萬(wàn)考生成功考上985-211名校高考日語(yǔ)平均分..外唐(武漢)咨詢(xún)有限公司廣告如何學(xué)日語(yǔ)口語(yǔ)_21天輕松開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)如何學(xué)日語(yǔ)口語(yǔ)就找哆啦外教網(wǎng)-〔日語(yǔ)小白，21天輕松說(shuō)日語(yǔ)〕還有〔首月免費(fèi)學(xué)〕活動(dòng)..鄭州愛(ài)夢(mèng)教育科技有限公司廣告去"日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)"專(zhuān)題頁(yè)看更多 為您推薦學(xué)日語(yǔ)有沒(méi)有什么技巧或者方法？有什么好的學(xué)習(xí)方法？下面說(shuō)說(shuō)零起點(diǎn)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的關(guān)于記單詞的方法： 學(xué)習(xí)日語(yǔ)最頭疼的是記不住單詞，或記住后很快又忘了。要解決瀏覽61 2020-02-25學(xué)日語(yǔ)有技巧嗎？有什么好的學(xué)習(xí)方法？日語(yǔ)還是比較好學(xué)的，當(dāng)然學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)短還取決于個(gè)人能力和個(gè)人努力程度。我在學(xué)習(xí)谷報(bào)了個(gè)日語(yǔ)班，這的課瀏覽61 2020-07-25學(xué)日語(yǔ)有沒(méi)有什么技巧？有沒(méi)有什么好的學(xué)習(xí)方法？零基礎(chǔ)建議找個(gè)培訓(xùn)班瀏覽39 2020-07-09學(xué)日語(yǔ)有沒(méi)有什么技巧？有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎？剛開(kāi)始只能多記多背，學(xué)語(yǔ)法可以多記一些例句，單詞和聽(tīng)力每天都要做，可以多看看動(dòng)漫什么的，建議還是找個(gè)瀏覽27 2020-06-21學(xué)日語(yǔ)有沒(méi)有什么技巧或者方法？什么學(xué)習(xí)方法好呢？看你想要學(xué)到什么程度了，如果只是興趣愛(ài)好，其實(shí)可以買(mǎi)些在線(xiàn)課程，直播或者錄播課程都可以，如果時(shí)間允許瀏覽70 2020-09-22人防床_輸送帶床廠家直銷(xiāo)_價(jià)格優(yōu)惠值得一看的約束床相關(guān)信息推薦湖南銀寶科技發(fā)展有限公司廣告日語(yǔ)學(xué)習(xí)法-找準(zhǔn)失分點(diǎn)，解決!根據(jù)文中提到的學(xué)日語(yǔ)為您推薦m.eic.org.cn廣告
huzhanghua88
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在這10天中，有歡樂(lè)，有興奮，也有郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我不會(huì)輸在起跑線(xiàn)上的。創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。在今天這個(gè)社會(huì)，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢(shì)：我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí);挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。在10天的教學(xué)課程中，邀請(qǐng)了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗(yàn)，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板，他用一個(gè)“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價(jià)，怎么樣才能贏利。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實(shí)施，等到你有10分的把握，那就沒(méi)有市場(chǎng)的先機(jī)了。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海，拼搏切忌獨(dú)木橋。在10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我也相信，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高-潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。我是，你也是……2011年7月，一股股創(chuàng)業(yè)熱潮相繼開(kāi)始，我們村也不例外。在昭潭鄉(xiāng)社會(huì)事務(wù)辦的組織與號(hào)召下，我們參加了一連串的創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)講座。由于現(xiàn)工作原因，我沒(méi)能天天當(dāng)場(chǎng)，但我老公卻堅(jiān)持不懈積極參加。每當(dāng)他聽(tīng)完講課回來(lái)，就立馬同我一起分享他的感受和心得。他說(shuō)：“近幾天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識(shí)，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識(shí)，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)更有激-情。聽(tīng)完課后我感覺(jué)自己的神經(jīng)思維活躍了，看待現(xiàn)今如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)中的一些難題都有了初步的領(lǐng)悟與認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)和老師模擬應(yīng)聘，對(duì)我今后參加工作也是一種磨練和挑戰(zhàn)。參加完這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我的性格也發(fā)生了些許變化，以前，碰到這樣的場(chǎng)面，我大多比較怯場(chǎng)，從不多言。但此
CHA1LUL1ANG
1.首先要知道漢字是“訓(xùn)讀”或者“音讀”要辨別一個(gè)漢字究竟是用“訓(xùn)読み”還是“音読み”，這是我們必須要先了解的?！坝?xùn)讀”就是日本人自創(chuàng)的讀音，日語(yǔ)有固定的詞匯。一般來(lái)講，日語(yǔ)里面的動(dòng)詞和い形容詞，而且只有一個(gè)字的漢字一般為訓(xùn)讀。“音讀”根據(jù)中國(guó)字演變而來(lái)的，從中國(guó)演變過(guò)去的，一般用聽(tīng)的話(huà)是不知道意思的。一般來(lái)講，日語(yǔ)里的兩個(gè)漢字構(gòu)成的名詞是音讀。2.了解外來(lái)語(yǔ)在日語(yǔ)單詞中，很多都是來(lái)自中國(guó)的漢字，可以認(rèn)為是外來(lái)語(yǔ)，還有歐美國(guó)家的詞匯，外來(lái)語(yǔ)的慈湖一般是用片假名來(lái)書(shū)寫(xiě)的，所以大家一看便知道了，當(dāng)時(shí)在實(shí)際生活運(yùn)用上我們并沒(méi)有意識(shí)到它們就是外來(lái)語(yǔ)。3.從用法來(lái)辨別助詞，尤其是“は”和“が”很多人在看完句子之后感覺(jué)這兩個(gè)助詞的區(qū)別不大，但是這兩個(gè)助詞種類(lèi)上不屬于一個(gè)類(lèi)型的。“は”是提示性助詞，不僅可以提示主語(yǔ)，還能夠提示狀語(yǔ)、賓語(yǔ)等，在一定環(huán)境下還可以提示各種補(bǔ)語(yǔ)等?！挨笔侵鞲裰~的一種。他們有時(shí)候會(huì)起到類(lèi)似的作用，但又有時(shí)候是完全不同的。4.輕松掌握敬語(yǔ)日語(yǔ)的敬語(yǔ)分為尊敬語(yǔ)、謙譲語(yǔ)和丁寧語(yǔ)這三種，其中最簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)就是“丁寧語(yǔ)”，它能夠讓日語(yǔ)說(shuō)的更加有禮貌，句子更加優(yōu)美而且還有涵養(yǎng)，如果當(dāng)你在猶豫尊敬語(yǔ)的變形是否正確的時(shí)候，那就用禮貌語(yǔ)吧。5.理清授受關(guān)系日本人講話(huà)很喜歡用這種授受關(guān)系，在生活中，表達(dá)我活著我的一方給別人，也需要表達(dá)別人給（為）我或者我的一方時(shí)，這時(shí)候就戳到學(xué)生的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)了，但是只要你能夠理清的話(huà)，授受關(guān)系也沒(méi)有你想象的那么復(fù)雜。1
hailanlan75
初一結(jié)束的那個(gè)暑假開(kāi)始學(xué)習(xí)的日語(yǔ)。起初是暑假班，周一到周五，每天下午一到四點(diǎn)，周末不上課。當(dāng)時(shí)純粹是興趣，愛(ài)看動(dòng)漫，有個(gè)喜歡的動(dòng)漫人物，就去學(xué)了。因?yàn)槭鞘罴?，不上課的時(shí)，就在家里看動(dòng)漫。暑假結(jié)束時(shí)，大概學(xué)到新標(biāo)日初上結(jié)束。培訓(xùn)班里學(xué)的，班里大多是工作了的成年人和大學(xué)生等，而我卻一直是第一名。開(kāi)學(xué)，轉(zhuǎn)成了業(yè)余班，每周六上午九點(diǎn)半到下午三點(diǎn)半。說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于初二的我來(lái)說(shuō)，犧牲周末的黃金的一天，去學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，雖說(shuō)是興趣，其實(shí)到后面也是有點(diǎn)厭倦的。于是上課開(kāi)始開(kāi)小差，班里好多人漸漸不來(lái)了，或常缺課最后轉(zhuǎn)回初級(jí)班。又經(jīng)歷了幾次換老師，總之初二結(jié)束時(shí)，只學(xué)到了新標(biāo)日初下結(jié)束，而且我也沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)。初三停了一年沒(méi)學(xué)，為了準(zhǔn)備中考。中考完重新因?yàn)橐徊縿?dòng)漫燃起了對(duì)日語(yǔ)的喜愛(ài)，回到那個(gè)學(xué)校上課，當(dāng)時(shí)是報(bào)的3級(jí)直通車(chē)，還剩下考前輔導(dǎo)班沒(méi)上。我想續(xù)費(fèi)成2級(jí)課程，但是高中學(xué)業(yè)繁忙，父母不同意。最后在我的堅(jiān)持下，他們讓我查查日語(yǔ)證書(shū)考出來(lái)有沒(méi)有高考加分，再?zèng)Q定給不給我學(xué)下去。當(dāng)然沒(méi)有加分，但是我卻查到了高考可以選擇日語(yǔ)作為外語(yǔ)參加考試。我的英語(yǔ)成績(jī)很差，一直都是拖我后腿的科目。后來(lái)的故事可以說(shuō)是我人生的轉(zhuǎn)折。高三那年，我不顧老師的勸說(shuō)，堅(jiān)持用日語(yǔ)參加了高考。高考考外語(yǔ)科目時(shí)，因?yàn)槿珔^(qū)就我一個(gè)考日語(yǔ)，我是在一個(gè)單獨(dú)的考場(chǎng)，三個(gè)監(jiān)考老師監(jiān)考我一個(gè)人。最后，我日語(yǔ)拿了接近滿(mǎn)分的分?jǐn)?shù)，也是因?yàn)槿照Z(yǔ)成績(jī)，讓原本只能在民辦大學(xué)徘徊的我，考上了一本線(xiàn)，進(jìn)了上海一所不錯(cuò)的大學(xué)。
優(yōu)質(zhì)日語(yǔ)培訓(xùn)問(wèn)答知識(shí)庫(kù)
