全能小吃貨
大學(xué)生學(xué)日語 新編日語 后 學(xué)完5冊了 就高級日語 前3冊最好4課時(shí) 后面的都習(xí)慣了后 2節(jié)課時(shí)講課按照的是 1.單詞 重點(diǎn)的好好說 更可能的去列舉句子（能用一課時(shí)。有時(shí)候不夠呢） 2.課文（同時(shí)語法老師簡單的列出來）（這就是第二課時(shí)）。3.詳細(xì)語法 （需要詳細(xì)）（第三課時(shí) 這個(gè)不同的。多的時(shí)間不夠）4.課后翻譯（最后課時(shí) 順便聽寫） 單詞。老師一遍學(xué)生一遍 兩遍 幾調(diào)好好修正讀課文。 同學(xué)讀 檢查學(xué)生單詞情況且讓他們對語法有點(diǎn)印象。語法。語法一個(gè)一個(gè)列舉 課文怎么用日常怎么用 留作業(yè)讓明天上課點(diǎn)名時(shí)候每個(gè)人造句。然后課文翻譯。同學(xué)翻譯 老師修正課后翻譯。這時(shí)候同學(xué)門 基本的能翻譯了單詞。每節(jié)課開始時(shí)候說 什么時(shí)候結(jié)課 結(jié)課時(shí)候檢查單詞 聽寫。那么 這就是雙重檢查了（讀課文時(shí)候算一次） 分絕對是我的。。
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哈爾濱某大學(xué)，大家的日語講課按照單詞--語法--課文--習(xí)題的順序單詞：學(xué)生回家預(yù)習(xí)，跟音頻朗讀，上課是跟老師跟讀，再每個(gè)同學(xué)讀，糾正錯(cuò)誤（這個(gè)事在開始 階段，等大家掌握好發(fā)音就可省略）語法：學(xué)生都有參考書，老師也是根據(jù)參考書講解，但是會補(bǔ)充一些內(nèi)容 ，然后又例句，請學(xué)生造句，老師說漢語，請學(xué)生翻譯，下節(jié)課還是老師說漢語請同學(xué)翻譯課文：學(xué)生課前預(yù)習(xí)，跟音頻自己閱讀，上課是跟老師跟讀，然后講解，課后學(xué)生把課文內(nèi)容背下，第二課要按情景背誦課后：做相應(yīng)的配套練習(xí)，老師也會出題打印下來給學(xué)生做第二天檢查單詞和課文一節(jié)課三課時(shí)（因?yàn)閷W(xué)生接受能力很好，一般第一天講單詞，語法，第二天讀課文鞏固語法，第三天講習(xí)題，每節(jié)課的課時(shí)是兩小時(shí)）
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$$培訓(xùn)學(xué)校，走遍日本，講課老師會先講一部分單詞，然后進(jìn)入課文，在課文中詳細(xì)講語法。完了之后再繼續(xù)下一段單詞---課文----語法。不會把所有單詞一次講完，太多了講完也沒印象。單詞：講解意思，派生詞，造句，最后領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀語法：黑板上寫中日釋義，句型，自己造句，請學(xué)生造句課文：老師一句句分析，把課文講解完請學(xué)生逐句翻譯，最后領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。 做課后練習(xí)，學(xué)生回答。第二天課前先復(fù)習(xí)，把之前講的內(nèi)容再串講一遍，幫助記憶一節(jié)課4課時(shí)，評價(jià)很好，尤其是課前復(fù)習(xí)，因?yàn)樽约合氯]有時(shí)間復(fù)習(xí)，可以幫助回憶
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