學習日語好多年,同時感謝大家的提醒，在大家的提醒下我能夠對這個問題進行更精確的闡述。首先開宗明義，學精日語對外來對人生很有幫助。這個很有幫助建立在沒有完全丟棄英語的情況之下。但是什么叫做學精呢，在這里我斗膽對日語的學習階段進行幾個定義。1.N1低分通過【N1前段】2.N1高分通過【N1后段】3.可以正常的讀寫譯（閱讀，寫作，會話）毫無障礙 【及格階段】4.掌握專業(yè)相關的外來詞和大量日常生活詞匯，比如word的日語詞匯，賣菜的日語詞匯，熟練地純日語教學【學精階段】5.跟日本人一樣【本土化階段】前提是學精，起碼到及格階段。 目前國內的日語教育的大背景是，濫者千千萬萬，而精者千中無一。甚至到達及格階段的人都相對較少，但是日語只有到了及格階段開始，才會對你的未來帶來好的影響。我接觸過大量自學的人，自以為拿了N1證書就拿到了日語的最高等級，能把日語這門語言作為自己的核心競爭力了，但是實際上，自學的人的日語能力是極其有限的，而且日語專業(yè)個人認為一年半之內高分考下N1只是本分工作?！井斎唬乙惨娺^自學無論發(fā)音還是水平都及其高水準的自學的人，但是這種人的數(shù)量較少，而絕大多數(shù)的自學的人都有以下的通病?！?.口語上的弱勢。這個弱勢分為兩大點，發(fā)音和會話。同時自學日語中的人有一部分是自學50音的，其實我個人認為一門語言的發(fā)音是不能自學的。因為自學的發(fā)音跟本土發(fā)音必然存在著很大的差異，而且人一旦熟悉了一門語言的發(fā)音就很難矯正。這類自學者在日語的運用過程中必然存在對象難以聽懂，以至于聽不懂的陳疾，而且將來難以矯正。同時自學者，甚至教育機構的里學習的人，有絕大多數(shù)口語能力是幾乎為0的，具體表現(xiàn)為輕重音不分，人稱代替的錯誤使用，以及只會日常的幾句這幾個通用的語言習慣，在這種前提下無法克服緊張感，日語不通，因此在這種前提條件下，日語沒有什么幫助。2.過于簡單的N1考試。N1考試之殤建立在兩座基石之上，一是不常用的文法表現(xiàn)，二是過于簡單的考試難度。 以上的要素讓N1成為了日語考試的起點，而并非終點，真正的日語是在N1之后才開始學習，因此N1證書可以說是毫不重要的存在，但是國內大量人有放大N1證書質量的嫌疑，因此讓絕大多數(shù)人過于樂觀的投入了日語學習。無數(shù)人以為獲得N1的人日語水平很高，實際上N1在對自己的未來以及對日語的應用上來說，根本不值一提。【評論中有人跟我討論，我們最后達到了一個共識，就是扎實的過了需要通過1-2年學習的N1，再經過1-2年（幾乎同考N1花費的時間相同的長度）的本土化強化訓練，才能達到及格階段的這一個共識，因此在2階段，高分通過N1階段之后距離及格還有將近一半的路程，沒有這一半路程是對未來起不到作用的情況下，一個代表著你離及格至少還有30%以上路程的證書，我覺得我這個不值一提的措辭并不過分，更何況還有更多的人停留在1階段。從上面的階段分級可以看出，N1階段是真正日語學習的入門階段，代表著日語登堂入室的N1證書肯定值得重視，也是重要的，但是在大環(huán)境的未來規(guī)劃下因為其難度過低以及都是選擇題的考試模式，讓N1是重要的入門級別，也僅僅是重要的入門級別，距離應用還有很遠的距離，N1并沒有絕大多數(shù)人想象的那么重要。綜上所述，N1是極其重要的代表日語入門的證明，N1是日語學習的開始而不是終點，任何把N1當做日語學習的大成證明的想法，都是耍流氓?！?/p>