日語初學者學習方法分析剛剛開始從零基礎(chǔ)學習日語，由于企盼速成，三天就死記下了五十音圖，但是在課文學習中才發(fā)現(xiàn)只會按順序使用那些奇怪的又據(jù)說是淵自中土的符號，稍微有一點順序變化，就要從新查閱第一頁的五十音圖。所以小編告訴那些想學習日語的朋友：首先把五十音圖知識（包括所有平假名，片假名的清音和濁音的拼讀）過關(guān)。其次應(yīng)注意下列阻礙日語學習的“難”點（這些難點有屬于思想認識方面的問題又有屬于學習方法方面的問題）：一．無學習目標，憑一時熱情。初學日語的人，首先要解決“何のために日本語を?qū)Wぶか”的認識問題。出于什么動機，學習的有利因素和不利因素都有哪些，怎樣和專業(yè)結(jié)合，是否有長期學習的打算等等。要有精神準備，因為，這些都是推動學習的動力。如果不是這樣，僅憑一時的熱情，是心血來潮，那最好不要學習了。否則，浪費了大量的時間和精力不必說，你自己也很痛苦。有明確的學習目標并始終堅持刻苦學習的人，才能攻克日語。二．懷著好奇心，不系統(tǒng)學習。毋庸置疑，“五十音圖”非常容易學，另外，還有我們熟悉的漢字，不用學習就知道其意思?？捎胁簧俚娜藢W完之后，不是在系統(tǒng)學習上下功夫，卻下功夫?qū)W習“日常會話用語”，生拼硬背一些社會交際語言，以為能說日語了，沾沾自喜。這種“只言片語”式的學習方法，能說是學習日語的途徑嗎？到頭來害了自己，最后只好中途退場，承認日語“難?！比鲆晫W漢字，用時方知難。日語當中有中國漢字，這是人人皆知的。正因為我們都懂得漢字的意思，初次學習日語的人，忽視漢字的學習，也可以說是在預料之中。但是，日語當中的漢字分為音讀和訓讀，若不用心學習，這也必將給今后日語學習帶來難以想象的困難。四．頻繁更換書，從中找捷徑。原來是想走捷徑。以為這套教材難，那套教材簡單。頻繁更換教材能學習好日語嗎？值得商榷的。因為，迄今為止，還沒有發(fā)現(xiàn)哪本教科書在教授日語方面走捷徑，如果是那樣的話，用走捷徑的辦法學習日語，豈不應(yīng)大力推廣？所以，用走捷徑的辦法來解決學日語難的問題是根本行不通的。五．只企盼速成，感嘆速不成。初學日語的人，恨不能馬上就學會的著急心態(tài)是可以理解的。但是，學習日語也不可能一口就吃成個胖子，那根本不現(xiàn)實。學習外語是時間比較漫長并且具有耐性程度很強的腦力勞動，即慢功夫。六．漢語好的人，學不好外語。我們知道，漢語和日語的語序不盡相同，這不足為怪。可漢語水平好的人，卻學不好日語，倒令人奇怪。學習日語有這樣的因果關(guān)系嗎？沒有。難道日語好的人，漢語水平不高？應(yīng)該說，漢語水平好的人，更能學好日語。僅僅因為語序不同，就說日語不好學習，認為很難，豈不是太不可信了？所以，學習外語，若按照他國的語言思維方式來學習的話，由不習慣到習慣，問題不就解決了？七．自學白費勁，還不如不學。日語要學好必須每天堅持學習。為了方便大家的交流學習，也是創(chuàng)建了一個群每天都有分享學習方法和專業(yè)老師直播日語課程，這個群的開始是：六二九中間是九五七末尾是五三七，按照順序組合起來就可以找到，學習過程中的一個氛圍相互之間的交流是相當重要的，進群相互學習交流也是必不可少的。八．越學越難學，抱怨記憶差。要想把學習過的內(nèi)容，扎根在大腦里，牢牢記住，最好的方法就是多回想，勤思考，切實理解它。我們都有這樣的體會，常想起的事情，時間再長也不會忘記，這非常有道理。記得有一句話，叫做過目不忘，學習外語起碼應(yīng)做到三過目而不該忘記吧。