陽-iYummy
惠跳舞的魚
普通話2級乙等水平（包括2級乙等）。教師資格證書。如果不是師范畢業(yè)，建議你考取日語1級證書。另外因為你的專業(yè)實在不對口。所以你可以嘗試去初高中教授日語的學校應(yīng)聘。另外高等學府的日語老師即便不是師范畢業(yè)，也有在外資企業(yè)做過多年翻譯的經(jīng)驗?，F(xiàn)在外資翻譯還有一個證書很關(guān)鍵：國家日語翻譯資格證書。希望我以上的回答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>
有心便是海
一，在日本當日語教師，必須學習“日本語教員養(yǎng)成課程”取得“日本語教師資格”方可二，在中國的國營學校當日語教師，必須是日語本科畢業(yè)，且接受過師范教育。 在中國的民學校當日語教師，有“日本語教師資格”日本老師更受歡迎。
永遠的終結(jié)者
高中日語老師的前景并不樂觀，反而大學日語教師，或者私人日漢語教師前景十分好。受到傳統(tǒng)教育的影響中國學生內(nèi)心的愛國之情是十分深厚的，而近代日本犯下的侵華罪行深刻的刻在每個中國人的骨髓中。處于青春請的高中生對于中日的敏感關(guān)系，會讓日語課很難進行。從大的方面來看，教育部也沒有頒發(fā)關(guān)于學生第二語言的批示，所以英語成為學生第二語言的趨勢，短期應(yīng)該不會改變。但是，如今的中國潮，對于在中國留學的外國人學習漢語是十分迫切的，而日本在中國的留學生是一種很好的突破口…所以簡單來說，第二語言的發(fā)展前景更趨向承認學習，而不是高中學習！
詩詩2009
有工作。具有日語教師資格證，可以在開設(shè)日語課的中小學擔任教師，也可以在教育培訓機構(gòu)中從事日語教學工作。選擇日語培訓，需要考慮多方面因素，如教學資質(zhì)、課程、學費。書寫系統(tǒng)是漢字+假名。師資：老師是否有相關(guān)的教學資質(zhì)，是否有足夠的教學經(jīng)驗，都是衡量培訓班教學成效好壞的重要標準之一。特別是對于與ACG相關(guān)的物什，日語幾乎是僅有的用語。日語大致可分為東部方言、西部方言和九州方言、又可以進一步分為北海道方言、東北方言、關(guān)東方言、東海東山方言、八丈島方言、北陸方言、近畿方言、中國方言、云伯方言、四國方言、豐日方言、肥筑方言和薩隅方言等。
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