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        真巧穆斯林
        首頁(yè) > 日語(yǔ)培訓(xùn) > 少兒日語(yǔ)培訓(xùn)線上線下

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        無(wú)錫美藝馨

        已采納
        如今的日語(yǔ)培訓(xùn)分為線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)兩種。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)對(duì)比和研究,我覺(jué)得選擇線上培訓(xùn)比較好。線上一對(duì)一培訓(xùn)教學(xué)模式的好處在于就是可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí),而且也在時(shí)間上比較方便。能自主規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。而且目前口碑最好,性?xún)r(jià)比最高的線上日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)屬于友達(dá)日語(yǔ)了,所以您可以為您的孩子選擇友達(dá)日語(yǔ)。

        少兒日語(yǔ)培訓(xùn)線上線下

        82 評(píng)論(10)

        一點(diǎn)流殤

        都好啊,但是要有練習(xí)對(duì)象,年輕人,我覺(jué)得你需要一個(gè)仲間

        175 評(píng)論(15)

        VIP111rena

        了解清楚六歲少兒去哪個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)可靠?到底是一種怎么樣的存在,是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)上述討論,六歲少兒去哪個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)可靠?的發(fā)生,到底需要如何做到,不六歲少兒去哪個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)可靠?的發(fā)生,又會(huì)如何產(chǎn)生。對(duì)我個(gè)人而言,六歲少兒去哪個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)可靠?不僅僅是一個(gè)重大的事件,還可能會(huì)改變我的人生?,F(xiàn)在,解決六歲少兒去哪個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)可靠?的問(wèn)題,是非常非常重要的。所以,既然如何,要想清楚,六歲少兒去哪個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)可靠?,到底是一種怎么樣的存在。

        137 評(píng)論(9)

        蘇蘇湖光山色

        作為一個(gè)短期內(nèi)將日語(yǔ)學(xué)得還算不錯(cuò)的人,希望能給你一些建議。首先,你的學(xué)習(xí)目的是什么?我當(dāng)年是什么不會(huì)先到了日本,有生存危機(jī),所以學(xué)習(xí)速度很快。后來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)有了興趣,速度也沒(méi)減慢下來(lái)。如果你沒(méi)有類(lèi)似強(qiáng)度的動(dòng)力和興趣,恐怕很難有類(lèi)似的成績(jī)。另外,如果只是為了考級(jí),我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有任何意義。瘋狂背題的話,幾個(gè)月就可以拿下。但你沒(méi)有學(xué)到任何東西,而且忘得快。見(jiàn)到日本人鐵定開(kāi)不了口。那些動(dòng)畫(huà)片啥的也懂不了多少。所以,如果沒(méi)有學(xué)習(xí)目的,那我建議先將精力放到其他有意義的地方,等你有了足夠的動(dòng)力再回來(lái)學(xué)?,F(xiàn)在假設(shè)你有清晰地目標(biāo)和動(dòng)力,第二個(gè)問(wèn)題是你希望下多少功夫?我有一套方法可以很快提高,但很累。就個(gè)人經(jīng)驗(yàn),持續(xù)兩個(gè)小時(shí)以上幾乎是不可能的。持續(xù)四個(gè)小時(shí)之后如果不睡覺(jué),大腦就不轉(zhuǎn)了,而且會(huì)很餓。如果沒(méi)有這個(gè)效果,說(shuō)明方法沒(méi)用對(duì)。如果您打算開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ),但幾乎還沒(méi)什么基礎(chǔ)的朋友,首先是明確自己學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的,哪怕只是為了興趣也沒(méi)關(guān)系,并制定自己的階段計(jì)劃,比如大約學(xué)半年去考4級(jí),學(xué)1年考3級(jí),學(xué)兩年后考2級(jí),有目標(biāo)方向才能有動(dòng)力,以后學(xué)習(xí)中請(qǐng)經(jīng)常提醒自己的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn),仍需努力。推薦一個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)交流裙 開(kāi)始是七一零中間是三六六末尾是四四三,按照順序組合起來(lái)就可以找到,里面有視頻和資料都是免費(fèi)的,里面有大量的學(xué)習(xí)視頻資料,能夠?qū)θ照Z(yǔ)的學(xué)習(xí)提供很大的 幫助。你如果覺(jué)得自己能忍受得了這個(gè)強(qiáng)度,繼續(xù)往下看。否則,還是將精力先放到其他更有意義的事情上?;蛘呗?tīng)某些人的,相信日語(yǔ)很難,然后一輩子學(xué)不精。上面的問(wèn)題你都自認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題,并且愿意在日語(yǔ)上下功夫,下面我要先澄清幾個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的誤區(qū)。1. 語(yǔ)言學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,短期提高不可能。這是個(gè)典型的誤解,都是懶人造的謠。因?yàn)槿绻鶕?jù)學(xué)校的課程,一般一周也上不了幾次外語(yǔ)課,自然多年看不到多少進(jìn)步。如果你真想學(xué),就保證你的每天三小時(shí),周末如果可能再多拿出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間。用我說(shuō)的累死人的方法。二級(jí)相當(dāng)?shù)哪芰Φ脑?,保證半年過(guò)關(guān)。2. 中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)有優(yōu)勢(shì),很多漢字不用學(xué)就會(huì)了。這是導(dǎo)致中國(guó)人前期貌似學(xué)得快,后期反而趕不上歐美人的主要原因之一。日語(yǔ)是另一個(gè)語(yǔ)言,雖然很多漢字來(lái)自中國(guó),但從讀音到意義已經(jīng)有了很大的變化。你一定要重新學(xué)。一個(gè)漢字不會(huì)讀,那是你不會(huì)的單詞,而不是看懂意思即可。你想想你看動(dòng)畫(huà)片,從角色嘴里出來(lái)的哪個(gè)有漢字的字形,還不都是讀音?所以,除了漢字書(shū)寫(xiě)可以偷懶以外,其他都要從頭學(xué)。同樣的一個(gè)字,漢語(yǔ)就是漢語(yǔ),日語(yǔ)就是日語(yǔ)。違和感永遠(yuǎn)是讀いわかん,絕對(duì)不是違和感。記不住這一條,我保證你學(xué)到某個(gè)階段就開(kāi)始學(xué)不動(dòng)了或者聽(tīng)力、口語(yǔ)一塌糊涂。3. 單詞難還是語(yǔ)法難?我認(rèn)為外語(yǔ)沒(méi)有什么單詞難還是語(yǔ)法難的問(wèn)題,因?yàn)槎疾浑y?;蛘哂梦业睦碚?,世上本沒(méi)有什么語(yǔ)法,所謂語(yǔ)法不過(guò)是帶有參數(shù)的單詞。也就是說(shuō)單詞相當(dāng)于是變量,語(yǔ)法相當(dāng)于是一種函數(shù)。你只要搞清楚參數(shù)的集合,語(yǔ)法和單詞是一樣的。所以,學(xué)外語(yǔ)和學(xué)物理、幾何什么的沒(méi)啥區(qū)別。就是量大一點(diǎn)。4. 這個(gè)單詞是一級(jí)單詞,我現(xiàn)在不背也行。這是考級(jí)害人的一個(gè)典型方面。對(duì)這么說(shuō)的人我要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,你說(shuō)說(shuō)中文哪個(gè)詞匯是中文四級(jí)考試的詞匯?這種對(duì)單詞的分類(lèi)是嚴(yán)重錯(cuò)誤的,尤其如果你聽(tīng)了我的建議,不去單純?yōu)榭技?jí)學(xué)習(xí)的話,單詞永遠(yuǎn)只有兩類(lèi):你記得住的單詞和你還沒(méi)記住的單詞;或者用另一種分類(lèi):你用得到的單詞和你用不到的單詞。兩種分類(lèi)畫(huà)個(gè)坐標(biāo),分出四個(gè)象限:你用得到的并記住了的單詞(恭喜你,這是你的學(xué)習(xí)成果)、你用得到的但還沒(méi)記住的單詞(這是你需要努力的)、你用不到的卻記住了的單詞(忘掉了也不用擔(dān)心的部分)、你用不到的也沒(méi)記住的單詞(愛(ài)咋地咋地)。所以不要管單詞是幾級(jí)的,用得到就下功夫背下來(lái),用不上先放著,用到的時(shí)候回來(lái)背。至于怎么衡量用得到用不到,你覺(jué)得你說(shuō)中文的時(shí)候會(huì)說(shuō)到的詞都是你用得到的。

        98 評(píng)論(14)

        九種特質(zhì)

        剛開(kāi)始接觸到日語(yǔ)是因?yàn)槿章?,我從小就喜歡看日漫,所以平時(shí)就會(huì)跟著日漫臺(tái)詞讀,自己也培養(yǎng)了一些語(yǔ)感。我是理科生,高中畢業(yè)準(zhǔn)備去日本留學(xué),所以選擇了日語(yǔ)高考,從此踏上了漫長(zhǎng)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)旅程最開(kāi)始我是在B站上面找一些教學(xué)視頻學(xué)著五十音圖,看到很多人說(shuō)葉子老師的課不錯(cuò),我就跟著學(xué)了一些。但是自己沒(méi)有得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí),加上自制力又不夠強(qiáng),我很快就放棄了,相信有很多同學(xué)都跟我一樣,很多次從日語(yǔ)入門(mén)最后到日語(yǔ)放棄。而我也因?yàn)闆](méi)有老師的及時(shí)糾正導(dǎo)致自己的發(fā)音不準(zhǔn)確,要知道五十音圖階段就是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),在這一階段的學(xué)習(xí)會(huì)直接影響自己后續(xù)的口語(yǔ)發(fā)音和學(xué)習(xí)進(jìn)度。所以對(duì)于零基礎(chǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō),我以自己的親身經(jīng)歷告訴大家在自己自制力不夠強(qiáng),又沒(méi)有日語(yǔ)基礎(chǔ)的情況下不要去嘗試自學(xué),不然很容易因?yàn)樽詫W(xué)的效率低打消了自己的學(xué)習(xí)干勁。并且,如果你是準(zhǔn)備自學(xué),肯定是更加耗費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的。我放棄英語(yǔ)選擇日語(yǔ)也是為了拿更高的分?jǐn)?shù),而且如果你在日語(yǔ)學(xué)習(xí)花了太多時(shí)間,也會(huì)影響自己其他科目的復(fù)習(xí)。自學(xué)三天的內(nèi)容,其實(shí)跟著老師上課一節(jié)課就講通了。所以建議大家最好還是報(bào)個(gè)班,能節(jié)約你的時(shí)間,而且學(xué)得也比較體系,有問(wèn)題老師也能及時(shí)給你解答。去日本留學(xué)日語(yǔ)N2水平是最低要求了,我知道自己的口語(yǔ)太爛了,在學(xué)校也沒(méi)有什么好的方法可以提升我的發(fā)音。加上我本身也有想去日本留學(xué)的打算,所以我就計(jì)劃想要去報(bào)個(gè)班學(xué)日語(yǔ),那也是我最先接觸到這個(gè)機(jī)構(gòu)(為了避免打廣告的嫌疑,具體機(jī)構(gòu)名稱(chēng)我就不說(shuō)了,想要了解的同學(xué)可以來(lái)問(wèn)我,我可以把我的老師推給你)當(dāng)時(shí)在線上和線下的機(jī)構(gòu)對(duì)比了很多,因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)在學(xué)校還有課要上,每天也沒(méi)有時(shí)間再去線下的機(jī)構(gòu)上課,而且跑來(lái)跑去也很麻煩(最主要的是線下機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)太貴了),所以果斷拒絕了線下。所以我就想報(bào)個(gè)線上機(jī)構(gòu)的課程,然后就開(kāi)始做功課,去百度、知乎、微博這些平臺(tái)找一些口碑好的線上日語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu),后來(lái)機(jī)緣巧合之下加到了這家的老師,當(dāng)時(shí)是給我上了1V1的試聽(tīng)課程,上完的那天晚上我就果斷預(yù)定了,因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)方式和價(jià)格都深得我心。對(duì)于一個(gè)線上機(jī)構(gòu)的選擇,我主要看重的是以下幾點(diǎn):1、師資力量這個(gè)是最重要的,不管學(xué)什么,老師好才是真的好,相信大家也愿意為了找個(gè)好老師多花點(diǎn)錢(qián)學(xué)習(xí)。最怕的就是那種學(xué)費(fèi)貴,老師又差的機(jī)構(gòu)了,既浪費(fèi)錢(qián),又耽誤了自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這家機(jī)構(gòu)管理制度很?chē)?yán)格,教學(xué)老師都是從日本最高學(xué)府的研究生畢業(yè)的,連助教老師都是日本留學(xué)過(guò)來(lái)的。都是具備5年以上教學(xué)及多年留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選磨課,才能入職。對(duì)于老師的口碑也很看重,如果有收到超過(guò)三位學(xué)生的差評(píng),就會(huì)被勸退。2、學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)的靈活性今年因?yàn)橐咔樵驅(qū)е潞芏嗑€下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都沒(méi)有開(kāi)課,而且線下授課還要跑去教師上課,所以推薦大家可以考慮線上的課程。上課時(shí)間和地點(diǎn)都很靈活,可以根據(jù)你自己的空閑時(shí)間去調(diào)節(jié),不用特地跑去學(xué)校外面去上課。而且現(xiàn)在疫情原因,也不適合去線下上課。3、配套的教學(xué)服務(wù)對(duì)于線上的課程來(lái)說(shuō),最看重的就是授課方式了。l 他們家是采用采取的直播+錄播+課后輔導(dǎo)的模式。l 上課時(shí)間:周一、周二、周四、周五(會(huì)根據(jù)學(xué)員的進(jìn)度來(lái)進(jìn)行調(diào)整上課時(shí)間)l 涉及口語(yǔ)發(fā)音和習(xí)題講解都是直播互動(dòng)課,課后都有1對(duì)1課后輔導(dǎo),課程有效期4年。l 可以看回放,每堂課都會(huì)有作業(yè)。每節(jié)課后,老師會(huì)通過(guò)視頻或者電話和你1對(duì)1進(jìn)行輔導(dǎo),幫助你鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),解答你上課時(shí)遇到的不懂的問(wèn)題。并且會(huì)訓(xùn)練你的口語(yǔ)對(duì)話能力,讓你開(kāi)口講,老師會(huì)實(shí)時(shí)糾正,絕對(duì)不是“啞巴日語(yǔ)”。我最喜歡的就是他家的助教,他們的輔導(dǎo)老師全程在線,每天都會(huì)給你查缺補(bǔ)漏、答疑解惑,基本上是保姆式輔導(dǎo),還蠻好的,這也是我最放心的一個(gè)點(diǎn),因?yàn)槲覉?bào)線上的課最害怕的就是那種交了錢(qián)后就給你看一些網(wǎng)課視頻,然后就不管我學(xué)習(xí)進(jìn)度了的那種,真的很不負(fù)責(zé)。

        174 評(píng)論(14)

        我是怖怖

        個(gè)人建議線下學(xué)。

        247 評(píng)論(14)

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