偶是透明噠
實話說。就是斂財?shù)摹?樓說的很對?。?我留了一個電話,結(jié)果整整給我打了一年的電話?。〗Y(jié)果我去看了一下。就是公開課確實有意思。但是。實話說,不如你自己努努力自學(xué)來的快。
石頭脾氣
一 語言學(xué)習(xí)是個長期的過程,短期提高不可能。 櫻花到底好不好我個人也不清楚,百度一下有罵的有夸的,還是靠自己判斷一下,我保持中立,關(guān)于日語學(xué)習(xí)的價格我個人要發(fā)表一下觀點了,咱們大家都知道,日語學(xué)習(xí)也分你要學(xué)習(xí)什么階段的,N1—N4價格也是不同的,初級到高級的價格區(qū)間是1000-8000,還是那句話,看你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班 初級班 中級班 高級班。 學(xué)習(xí)語言重要的是多讀多寫,還有就是勤奮,避免學(xué)習(xí)的誤區(qū) 這是個典型的誤解,都是懶人造的謠。因為如果根據(jù)學(xué)校的課程,一般一周也上不了幾次外語課,自然多年看不到多少進步。如果你真想學(xué),就保證你的每天三小時,周末如果可能再多拿出來一點時間。用我說的累死人的方法。二級相當?shù)哪芰Φ脑挘WC半年過關(guān)。這個是免費學(xué)習(xí)日語的群,首先是934 中間是667 最后是638,歡迎熱愛日語的加入。 二 最最基礎(chǔ)的平假名和片假名你又了解多少? 1.日語的字母叫假名(仮名かな)。假名有兩種字體,一種叫平假名(平仮名ひらがな)、一種叫片假名(片仮名かたかな)。平假名是借用漢字的草書形成的,用于書寫和印刷。片假名是借用漢字的偏旁冠蓋形成的,用于記載外來語和某些特殊詞匯。此外,還有羅馬字拼寫假名,叫“羅馬字拼音”。羅馬字拼音一般用于拍發(fā)電報,書寫商標、名片,以及縮寫外來語詞匯等,使用范圍有逐漸擴大的趨勢。2.假名分清音、濁音、半濁音和拔音等到四種。把清音按發(fā)音規(guī)律排成十行,每行五個假名,最末排上一個拔音“ん”,這樣排成的表叫“五十音圖”或“五十音表”。3.五十音圖中,橫排的叫行,豎排的叫段,共十行,五段。每行每段都以一個假名命名。如あいうえお叫あ行、かきくけこ叫か行、あかさたなはまやらわ叫あ段、いきしちにひみいりい叫い段,其他類推。拔音“ん”獨立于行、段之外。日語詞典均按五十音圖順序排列,日語動詞詞尾也按五十音圖的行、段變化,因此必須按行按段背熟五十音圖。3.日語只有あ、い、う、え、お五個元音,其它各行有假名,大部分由輔音K、S、T、N、H、M、Y、R、W、G、Z、D、B、P和五個元音拼成。因此,準確地發(fā)好五個元音,非常重要。や、ゆ、よ、わ是復(fù)元音。や、ゆ、よ是元音“い”分別和元音あ、う、お復(fù)合而成。わ是元音“う”和“あ”復(fù)合而成的。假名是音節(jié)字母,除拔音“ん”不能單獨構(gòu)成音節(jié)外,每個假名代表一個音節(jié)。か、さ、た、は各行假名,都有相對的濁音。は行還有半濁音。濁音和半濁音共有五行二十五個假名。濁音在假名的右上方用濁音符號“〝”表示。闐濁音在假名的右上方用闐濁音的符號“?!北硎尽嵋糁肖潞亭?,づ和ず同音,所以實際上只有二十三個音。現(xiàn)代日語只有七十一個假名,六十八個音。4.鼻濁音 が行假名出現(xiàn)在單詞的中間或末尾時,應(yīng)帶點鼻音,讀做 nga ngi ngu nge ngo .這種讀法叫鼻濁音。5.元音的無聲化和元音“I、u”拼成的假名,如:き、し、ち、ひ、ぴ、く、す、つ、ふ、ぷ、等,后面遇到輔音為p、t、ts、k、h的假名時,則把“I、u”讀的很輕,或者不發(fā)出聲來。這種現(xiàn)象叫元音的無聲化。6.拔音:“ん”是有聲鼻音,是輔助音,不能單獨使用,只能附在其它假名的后面,共同構(gòu)成一個音節(jié)。7.長音: 把一個假名的元音拉長一拍發(fā)音叫長音。標記的方法是:あ段假名后加あ,い段假名后加い,う段假名后加う,え段假名后加い或え,お段假名后加う或お。外來語一律用長音符號“-”表示。羅馬字在字母上用“∧”或“-”符號表示。促音: 發(fā)音的時候,用發(fā)音器官的某一部分堵住氣流,形成一個短促的頓挫,然后再使氣流急沖而出。這種音叫促音。促音只能在か、さ、た、ぱ四行假名的前面,用小字的“つ”來表示?!挨摹辈话l(fā)音,只作為促音符號。8.拗音和拗長音い段假名和復(fù)元音や、ゆ、よ拼成的音叫拗音。表示拗音的や、ゆ、よ要寫得小而靠右(橫寫要靠下側(cè))。拗音雖有兩個假名,但要讀成一音節(jié),共占一拍時間。拗音共有三十六個,因其中有三個對發(fā)音相同,實際上只有三十三個音。把拗音拉長一拍,叫做拗長音。や拗音的長音以“あ”表示,ゆ拗音和よ拗音的長音以う表示。拗促音 在拗音之后再接促音時,則構(gòu)成拗促音。 三 五十音圖的學(xué)習(xí)規(guī)律你掌握了嗎? 下面為你提供2種學(xué)習(xí)50音圖的方法。方法一:(1 先把第一行あ い う え お 記住。(2 再把第一列記?。氦⑿?か行 さ行 た行 な行 は行 ま行 や行 ら行 わ行 (3吧第一行一個個的帶入第一列。あ行 あ い う え お か行 か き く け こ さ行 さ し す せ そ た行 た ち つ て と な行 な に ぬ ね の は行 は ひ ふ へ ほ ま行 ま み む め も や行 や (い) ゆ (え) よ ら行 ら り る れ ろ わ行 多看幾遍就記住了。 方法二:把50音圖制作成為精美圖片,放在自己經(jīng)常能看到的地方,看的時間久了,就容易記住了。 【2】,課文學(xué)習(xí)。學(xué)會了字母,就要開始學(xué)習(xí)課文了。在學(xué)習(xí)課文之前,我們先來看看你教材的選用;現(xiàn)在很多大學(xué)都喜歡用《新編日語》這套書,但是現(xiàn)在流行的教育機構(gòu)們卻喜歡用《新標準日語》這書。我用過心標準日語這書,講解的不錯,實用性也還可以。首選。新編日語是系統(tǒng)學(xué)習(xí),適合專業(yè)出生的朋友,初學(xué)也可以選它; 以新標準日語為例,來講講日語課文: 初級的話,我建議選用教材標準日語,這書分為初級和中級;初級分為上下冊,上下冊共48課;你把上冊24課學(xué)完,應(yīng)該能過初級N4吧,把下冊學(xué)完應(yīng)該能過N3等;但是還看你自己的學(xué)習(xí)能力哦。 一般來說,吧標準日語初級學(xué)完了,應(yīng)該就能與日本交流了,一般去日企上班的話,應(yīng)該沒問題的,但不能做翻譯之類的哦。 中級的話,能學(xué)好那更好,但是學(xué)不下來,也不要盡的;一級的話,能學(xué)完,做翻譯完全沒問題的,ok 【3】,其次就是一系列的問題了,比如語法了,聽力的練習(xí)和發(fā)音了,寫作了,閱讀了。。。等等。等你入門了再說吧。 【4】,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài);學(xué)習(xí)方法:不管你學(xué)神馬,其實,只要你用心去做,去學(xué),自己會摸索出一套屬于自己,適合自己的方法的。學(xué)習(xí)心態(tài)是很只要的,尤其是初學(xué)者朋友,千萬不能與別人比,自己學(xué)好就ok。有多余的時間的話,看看動漫或者日劇之類的,時間長了都會能記住的。
sunshine噠噠噠
最近由于櫻花國際日語在園區(qū)天虹百貨和新區(qū)金河國際中心開了新中心,作為中國高品質(zhì)的日語培訓(xùn)機構(gòu)來說,櫻花一個新中心的開設(shè),對于其所在城市中某些游走于市場邊緣的小日語學(xué)校來說,這是威脅,因為櫻花的出現(xiàn)會讓這些小蝦米“沒食吃”,從而小蝦米就只能不折手段去攻擊競爭者,這樣才能多少撈些面包屑來果腹。而對于已經(jīng)有了一家中心的蘇州櫻花國際日語來說,園區(qū)新中心和新區(qū)新中心的開設(shè)更會招來更多的污蔑和誹謗,所以請真想好好學(xué)日語的朋友客觀對待最近網(wǎng)上出現(xiàn)的針對櫻花的污蔑和誹謗,請不要盲從,請對自己負責。 園區(qū) 正好是2010年10才開的.
親親四合院
學(xué)到最高等級大概需要1萬多,個人感覺學(xué)校都差不多 關(guān)鍵還要看自己。近些年來,社會所需的日語人才供不應(yīng)求,因此各地日語培訓(xùn)機構(gòu)、日語培訓(xùn)班紛紛有一股擴張的勢力,這股勢力尤其集中在我國東部沿海城市,如北京、天津、上海、大連等地區(qū)。尤其是假期間,報名培訓(xùn)班的人數(shù)激增,喜歡看動漫日劇,或有日語等級考試計劃,或準備日語留學(xué)或日企就業(yè)的同學(xué)、家長,都趁著假期的大好時機準備報名日語興趣班或補習(xí)班了,怎么選擇靠譜的日語培訓(xùn)班呢?第一,首先要看培訓(xùn)學(xué)校有無辦學(xué)資質(zhì)。所謂辦學(xué)資質(zhì),不僅要看學(xué)校是否具有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照,更要看校方是否具備教委頒發(fā)的辦學(xué)許可證,此號都是可以查證真?zhèn)蔚?,最好確認無誤后再報名繳費。如果你想學(xué)習(xí)日語可以來這個Q群,首先是478,中間是932,最后是026,里面可以學(xué)習(xí)和交流,也有資料可以下載第二,就要看學(xué)校的師資力量、教學(xué)質(zhì)量。學(xué)員學(xué)習(xí)日語最終目標就是要學(xué)好日語并利用日語為自己創(chuàng)造價值,所以培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。與其選擇多語種培訓(xùn)學(xué)校不如選擇將所有優(yōu)秀的日籍外教、日本留學(xué)歸國精英集中在日語培訓(xùn)的學(xué)校,因為專注所以專業(yè),創(chuàng)新所以領(lǐng)先,也是這一點保證了極高日語考級通過率(90%),對于為了考級而學(xué)日語的同學(xué)來說,專注于日語培訓(xùn)的學(xué)校是不二之選。第三,看學(xué)費學(xué)時,學(xué)費合理、性價比高為優(yōu)選??孔V的日語培訓(xùn)班學(xué)費不能太離譜。其實學(xué)日語和購物是一個道理,物美價廉、性價比高的產(chǎn)品(日語課程)是每個人都想得到的。第四,看授課方式是否能全方位多方面保證學(xué)習(xí)效果,提升學(xué)習(xí)體驗。在掌握日語學(xué)習(xí)規(guī)律基礎(chǔ)之上創(chuàng)建的授課方式是保障學(xué)員學(xué)好日語的關(guān)鍵所在。第五,該機構(gòu)的課程體系是否完善,搭配是否科學(xué)。一個培訓(xùn)機構(gòu)能夠提供課程的完善度也很能說明該校的實力。第六,看是否能在保證學(xué)習(xí)效果基礎(chǔ)上有其他增值服務(wù)。選擇培訓(xùn)班的目的因人而異,有人學(xué)日語是因為愛好,有人學(xué)日語是因為工作需要、留學(xué)需要,不同的學(xué)習(xí)目的必然導(dǎo)致上課時間的迥異。這就需要培訓(xùn)機構(gòu)合理靈活安排上課時間。
重慶渝祥居
什么破學(xué)校?。≡趺催@樣的學(xué)校還能開著呢?被櫻花國際日語的客服一直打電話讓我去參觀領(lǐng)禮品,我正好對日本文化比較感興趣,就答應(yīng)了,客服說如果方便就參觀一下,如果不方便就把禮品放在前臺,你領(lǐng)走就可以了,八點多到了以后,前臺就不太愛搭理人,等了大概五分鐘也沒人,我就問了一下,過了好一會兒,離我最近屋子的一個人走了出來,說她就是,我說你既然看見我了,為什么這么半天才過來。她說她在收拾桌子,這之前一直沒人進出過,為什么你接了單才開始收拾桌子?就算收拾桌子你也可以讓我知道你是接待我的人,讓我稍等收拾桌子,在我提出疑問后,負責人出來了,我說我等了半天了,她說正常啊,也沒讓你站著啊,不是讓你坐了么?我說現(xiàn)在快九點了,孩子還沒吃飯,急著就過來了,她說我也沒讓你來,你想?yún)⒂^就參觀, 不想?yún)⒂^可以走啊,我說是你們給我打的電話啊,她說客服跟她沒關(guān)系,我說你們這個態(tài)度,不是日本文化么,她說,她又不是日本人,也不是跪式服務(wù),我說日本人就非要跪式服務(wù)啊,客氣點行么?她說你來這兒想白拿我的禮物,還讓我們拿你當皇帝?我也不缺你們的禮物,生氣的我直接走了,我打400的那個電話,一個男的特別兇的跟我說,誰啊,打錯了,再打就一直拒接了,這個門市從領(lǐng)導(dǎo)到下屬都這個態(tài)度,還感覺我們客戶跟欠她們一樣,我不欠她們,請尊重,才能干好企業(yè),要不在這個社會不能生存,如果你們對日本人有仇恨,就更不要從事與日本文化相關(guān)的行業(yè),大家一定不要上當受騙,就這樣對我學(xué)校能教好你都奇怪了
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