堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)Aaron
蠟筆1982
我覺得報(bào)班最好,要報(bào)班就去學(xué)習(xí)谷,他們家非常清晰明了,容易理解。有針對(duì)jlpt的等級(jí)考試沖刺訓(xùn)練,考級(jí)通過(guò)率也很高。. 百度回答謝邀
天津小吃好
1.每天堅(jiān)持寫日語(yǔ)日記 這種做法實(shí)在是相當(dāng)合理的,在寫日記日本的過(guò)程中,可以逐步開始進(jìn)行使用一些短語(yǔ),也逐步積累更多的詞匯語(yǔ)法運(yùn)用。慢慢的能在我們自己的表述中加入更多的敘述,通過(guò)不斷豐富自己的表達(dá),可以迅速形成一種日式思考的邏輯。例如,之前老師剛開始做翻譯的時(shí)候,每次中譯日,都是先在腦海中把中文的句子構(gòu)建好,再把中文翻譯成日文,這樣其實(shí)還是在用中式思維說(shuō)日語(yǔ),基本上形成的日文句子有點(diǎn)類似“洋涇浜”,日本人雖然能聽懂,但是不會(huì)這么用,就顯得自己的能力一般。所以通過(guò)經(jīng)常進(jìn)行表述練習(xí),當(dāng)有一天我看到的東西能自然而然的使用地道日式表達(dá)的時(shí)候,才能稱得上是一個(gè)地道的語(yǔ)言使用者,或者說(shuō)翻譯。 2. 著重發(fā)音練習(xí) 在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)中,發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)還是比較重要的,因?yàn)榇蟛糠滞庹Z(yǔ)都是拼讀語(yǔ)言,比如英語(yǔ),日語(yǔ),韓語(yǔ)都是看到單詞就能拼讀出來(lái)的,發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),單詞的意思也會(huì)跟著變。我們可以多聽聽教材發(fā)音課的MP3,然后進(jìn)行跟讀練習(xí),把我們自己的發(fā)音錄下來(lái),反復(fù)比較,糾音。
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好學(xué),大概三四個(gè)月能學(xué)會(huì),需要注意的如下:一、語(yǔ)言思維能力,跟著老師的思維,首先背誦五十音圖,不管怎樣,記住它,實(shí)在不行背,學(xué)習(xí)詞匯、再學(xué)語(yǔ)法,根據(jù)所學(xué)的詞匯套語(yǔ)法,然后學(xué)習(xí)課文,反復(fù)練習(xí),不懂的地方就去問老師,去查單詞。日語(yǔ)學(xué)習(xí)第一步?jīng)]有捷徑可走。二、選教材,選教材也很重要,選對(duì)了就少走彎路,這里是指自學(xué)的小伙伴們,有老師教的話那就另說(shuō)了。教材要選擇整套的,里面要覆蓋的面積廣,知識(shí)點(diǎn)豐富的,這樣學(xué)習(xí)起來(lái)比較完整,如果內(nèi)容豐富的話,學(xué)習(xí)起來(lái)也沒有那么枯燥無(wú)味。三、等級(jí)考試從N1——N5,N5是最低級(jí),N1是最高級(jí),能力考試每個(gè)學(xué)日語(yǔ)的學(xué)員幾乎都要經(jīng)歷的一道坎,但是這個(gè)一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定,自己的能力達(dá)到了才會(huì)去考,不然的話你覺得很難,而且也不會(huì)過(guò)關(guān)的。四、不斷深造當(dāng)你日語(yǔ)等級(jí)過(guò)了之后日語(yǔ)口業(yè)也不一定過(guò)關(guān),繼續(xù)深造就是除了日語(yǔ)口語(yǔ)外、日本文化、古文等可以成為我們深造的方向,所以在這個(gè)過(guò)程中我們一定要不斷練習(xí)寫作、多與日本人對(duì)話、多看一些電影動(dòng)漫之類的日本影視,或者日本綜藝等。
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