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        張家阿婆
        首頁(yè) > 日語(yǔ)培訓(xùn) > 日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)條件

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        whippedcream

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        日語(yǔ)初學(xué)者,對(duì)整個(gè)日語(yǔ)的發(fā)音學(xué)習(xí)都要掌握哪些知識(shí)日語(yǔ)的發(fā)音相對(duì)于中國(guó)人來(lái)講是容易掌握的,只不過(guò)我們?yōu)榱税l(fā)音地道必須盡可能地去模仿日本人的發(fā)音。日語(yǔ)的發(fā)音體系整體上比漢語(yǔ)簡(jiǎn)單而且規(guī)律性比較強(qiáng),所以大家都不必過(guò)于擔(dān)心。下面我們具體來(lái)給大家介紹一下整個(gè)日語(yǔ)的發(fā)音學(xué)習(xí)都要掌握哪些知識(shí)。元音日語(yǔ)的元音只有5個(gè),即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語(yǔ)不同的是,日語(yǔ)自然發(fā)音時(shí),唇形變化比漢語(yǔ)小。而且,發(fā)音時(shí)口形和聲調(diào)的高低始終不變,這一點(diǎn)應(yīng)特別注意。輔音(1)清音:か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行(2)濁音:が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行(半濁音拗音由輔音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半輔音y和元音a/u/o形成,用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來(lái)書寫。撥音日語(yǔ)音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化,與漢語(yǔ)的m/n/ng相當(dāng)。但對(duì)日本人來(lái)說(shuō)它是同一個(gè)音,聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么區(qū)別。發(fā)音時(shí),要注意“ん”的強(qiáng)度和長(zhǎng)度與前后的音相同。學(xué)習(xí)日語(yǔ)和學(xué)習(xí)其他知識(shí)一樣,都會(huì)遇到困難與瓶頸期,關(guān)鍵在于不放棄。學(xué)習(xí)的動(dòng)力在于,你為什么學(xué),是跟風(fēng)?還是自己心里真的喜歡?如果輕言放棄,那么就根本不是喜歡。真正從心里認(rèn)可的事情,是無(wú)論如何都會(huì)想辦法去做的。所謂一些文字東西大家只能看看,建議有時(shí)間的話來(lái)可以來(lái)參加直播課程每日打卡學(xué)習(xí)裙開始是七一二,中間是五七六,末尾是四八二,里面有教程資料大家可以領(lǐng)取促音日語(yǔ)中有一個(gè)實(shí)際上聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音節(jié),叫做促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后,口形做好發(fā)下一個(gè)的準(zhǔn)備,等一會(huì)兒再發(fā)下一個(gè)音。促音后面是か、た、ぱ行時(shí)與さ行時(shí)的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時(shí),堵住全部氣流然后再放開,使氣流急沖而出。位于さ行前時(shí),則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況,都必須保持一點(diǎn)兒頓挫。否則,詞語(yǔ)的意思就會(huì)發(fā)生變化。長(zhǎng)音漢語(yǔ)普通話中沒(méi)有由于元音的發(fā)聲長(zhǎng)短而表示不同意思的現(xiàn)象。日語(yǔ)普通話中,元音的長(zhǎng)度有兩種。長(zhǎng)元音的長(zhǎng)度大致為短元音的兩倍。例如,短元音的え是“繪畫”的意思;而長(zhǎng)元音ええ則意為“是”“對(duì)”,表示肯定的應(yīng)答。請(qǐng)聽(tīng)錄音分辨元音的長(zhǎng)短,反復(fù)練習(xí)。外來(lái)詞專用音節(jié)除以上介紹的音節(jié)以外,由于外語(yǔ)的影響,日語(yǔ)中還產(chǎn)生和使用了一下音節(jié),專門用來(lái)表示外來(lái)詞。

        日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)條件

        175 評(píng)論(9)

        冰河水心

        黃土高原地勢(shì)西北高,東南低,自西北向東南呈波狀下降。以六盤山和呂梁山為界把黃土高原分為東、中、西三部分:六盤山以西的黃土高原西部,海拔2000-3000米,是黃土高原地勢(shì)最高的地區(qū)。

        82 評(píng)論(10)

        滋味游龍

        學(xué)一門日語(yǔ),能夠促進(jìn)我們的溝通能力,同時(shí)也能夠掌握更多的語(yǔ)言知識(shí),因此學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好處相對(duì)來(lái)說(shuō)也是比較多的。當(dāng)然,想要學(xué)習(xí)日語(yǔ),可以報(bào)名花都日語(yǔ)培訓(xùn),從而提升自己的語(yǔ)言能力。只不過(guò)一些人或許在這個(gè)時(shí)候也會(huì)問(wèn)報(bào)名花都日語(yǔ)培訓(xùn)需要準(zhǔn)備什么?針對(duì)該問(wèn)題,下面也便由小編來(lái)簡(jiǎn)單的為大家介紹一下。1、首先,在報(bào)名花都日語(yǔ)培訓(xùn)時(shí),是需要先確定一所學(xué)校的。這里也提醒一下大家,選擇一所花都日語(yǔ)學(xué)校時(shí),一定要選擇一家信譽(yù)能力好,在網(wǎng)上的評(píng)分也高的學(xué)校。確定好學(xué)校以后,可以跟該學(xué)校取得一定的聯(lián)系,然后根據(jù)學(xué)校開辦的課程,認(rèn)真學(xué)校便可以了。2、然后,在確定好一所學(xué)校以后,便需要直接來(lái)到學(xué)校進(jìn)行報(bào)名了。在報(bào)名時(shí),學(xué)生需要辦理的手續(xù)也還是比較多一些的。學(xué)生需要先拿身份證或者戶口本的復(fù)印件,直接來(lái)到學(xué)校進(jìn)行報(bào)名。當(dāng)然,在報(bào)名之前,需要先進(jìn)行體檢,確定學(xué)生的身體狀況沒(méi)有任何的問(wèn)題以后,才能夠同意學(xué)生報(bào)名花都日語(yǔ)培訓(xùn)中心。3、最后,在報(bào)名成功以后,接下來(lái)便需要繳納費(fèi)用了。繳納的學(xué)費(fèi)一般都是不一定的,如果學(xué)生選擇的課程比較少一些,那么這個(gè)時(shí)候,它的學(xué)費(fèi)可能會(huì)比較低了。課程多的日語(yǔ)培訓(xùn)中心,它的學(xué)費(fèi)繳納相對(duì)來(lái)說(shuō)也會(huì)更多,因此學(xué)費(fèi)的繳納也一定要明確好。學(xué)費(fèi)繳納完以后,便可以根據(jù)開學(xué)時(shí)間,直接上課學(xué)習(xí)。

        233 評(píng)論(8)

        朝天辣椒smile

        高考日語(yǔ)確實(shí)能讓很多英語(yǔ)差生在高中完成逆襲,但是也有不少學(xué)生未能完成逆襲,這其中的原因有很多,沒(méi)有選擇靠譜的高考日語(yǔ)機(jī)構(gòu)就是原因之一,今天老師就告訴你如何選擇靠譜的高考日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。1、要有辦資質(zhì):現(xiàn)如今校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地開花,但這其中有教育主管部門審批成立的辦學(xué)許可證的少之又少。因?yàn)檗k學(xué)許可證辦理需要很多硬性指標(biāo)和數(shù)據(jù),以及相關(guān)報(bào)備審批資料?,F(xiàn)如今國(guó)家每年都在清查非法辦學(xué)的校外辦學(xué)機(jī)構(gòu),也有很多非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)老板卷款潛逃的,學(xué)生學(xué)費(fèi)隨之東流。2、日語(yǔ)教師資歷:辦教育師資是非常重要的,老師不光本身知識(shí)儲(chǔ)備過(guò)關(guān),還要有著過(guò)關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),要懂得把知識(shí)教授給學(xué)生。尤其是我們高考日語(yǔ)教師,因?yàn)楦呖既照Z(yǔ)在全國(guó)流行時(shí)間較短,也就造成了很難有前車之鑒的指路。所以教師的高考日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教師資質(zhì)也就顯的至關(guān)重要。3、有過(guò)高考日語(yǔ)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn):不光老師要有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),機(jī)構(gòu)最好也要有高考日語(yǔ)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),這樣能讓孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中少走彎路,不要拿我們的孩子去給機(jī)構(gòu)做小白鼠。最好是有過(guò)高考日語(yǔ)成績(jī)可以展示的機(jī)構(gòu),這樣我們選擇才會(huì)更加放心。

        171 評(píng)論(13)

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