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        實(shí)創(chuàng)13720050898
        首頁 > 日語培訓(xùn) > 安徽日語五十音讀音培訓(xùn)

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        嘗試新鮮

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        詳細(xì)跟樓主講解下日語五十音該怎么讀:首先,五十音圖想必樓主是看過的,看似很多,其實(shí)并沒有五十個(gè),只有 46 個(gè),包含了 45 個(gè)清音和 1 個(gè)撥音音節(jié) ん。不要慌,把這五十音圖分成橫的 10 行,豎的 5 段,一天反復(fù)記個(gè) 2 行,一周就可以滾瓜爛熟了。先要念對,不用急著去記怎么寫,先反復(fù)聽,掌握發(fā)音重點(diǎn),讓自己一行一行都可以念清楚、明白。其次,關(guān)鍵就是5 個(gè)元音,這 5 個(gè)元音標(biāo)準(zhǔn)了,后面的大部分問題不大。其實(shí)跟著錄音讀個(gè)一兩遍,就能找到感覺。這里要重點(diǎn)提醒的是「う」這個(gè)元音,其他幾個(gè)元音不太可能出問題,但是在「う」這個(gè)元音上,我在實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生習(xí)慣性念成烏龜?shù)摹笧酢埂R⒁獾氖?,日語中的「う」和中文「烏」雖然聽起來很像,但是嘴型完全不同。你可以照著鏡子觀察自己的嘴型,中文的「烏」嘴巴是突出來的,而元音「う」的發(fā)音時(shí),嘴型是平的,嘴角微拉,有點(diǎn)像是微笑的樣子。這涉及所有「う」段的發(fā)音,所以請自學(xué)者有個(gè)警惕。掌握了 5 個(gè)元音后,很多行的發(fā)音都可以輕松讀出來。比如第二行 か 行,就是用輔音 k 去和 a、i、u、e、o 拼就可以了,か 就是 ka,類似中文的「咔」(當(dāng)然都沒有聲調(diào)),很容易就可以讀出這一行 か、き、く、け、こ。在這些里面有幾個(gè)音比較容易錯(cuò)。第三行 さ 行,是輔音 s 去結(jié)合元音,第一個(gè) さ 念 sa,基本上接近口型比較放松的「撒」。而第二個(gè) し,羅馬字拼音是 shi,有些同學(xué)會(huì)念成「濕」,那是不對的,其實(shí)這個(gè)音更接近「西」,比較短促,口型較小,這個(gè)再多聽聽錄音就有把握了。第三個(gè) す 也是比較容易錯(cuò)的,不少初學(xué)者會(huì)念成「蘇」,因?yàn)榱_馬字拼音是「su」,就被中文拼音帶偏了。這個(gè)其實(shí)經(jīng)??磩?dòng)漫和日劇的人會(huì)很熟悉,就是 すみません(對不起)中的第一發(fā)音,更接近「絲」,記得我之前說的關(guān)于「う」的發(fā)音時(shí),嘴型是平的,嘴角微拉,有點(diǎn)像是微笑的樣子,す 這個(gè)發(fā)音也是如此。這一行的這兩個(gè)音,前期要特別注意,在一行連起來念的時(shí)候,さ、し、す、せ、そ 務(wù)必都要念準(zhǔn)確,然后再念熟練。接著是第四行 た 行,這一行是輔音 t 與元音拼,比如 た 就是 ta,很像中文的「他」。然后要注意的就是第二個(gè) ち 和第三個(gè) つ。先說 ち,羅馬拼音是 ti 或者 chi(一般用后者)。這個(gè)音接近中文的「七」,千萬別念成「踢」或「吃」。至于 つ 這個(gè)音,羅馬拼音是 tu 或 tsu(一般用后者)。這個(gè)音有點(diǎn)像中文的「刺」,但記住嘴型這個(gè)要點(diǎn),不是往前突出去,而是比較平,發(fā)音比較輕??傊f別念成「凸」或其他什么怪怪的音。剩下一個(gè)要注意的,就是 は 行的第三個(gè) ふ。は 行的其他都很規(guī)律, 輔音 h 去拼就好了,不會(huì)有問題。但要注意,ふ 的羅馬拼音是 hu 或 fu(一般用后者),發(fā)音接近中文「夫」,千萬不要念成「乎」。注意以上五個(gè)相對比較特別的,其他的根據(jù)輔音與元音拼起來,就自然可以念出來了,不存在什么難度。然后就是反復(fù)練習(xí)、書寫。需要注意的是中國人常見頑固發(fā)音錯(cuò)誤有4點(diǎn):①發(fā)音過重、過長;②口型多變,嘴張得很開;③な、ら不分;④從喉嚨發(fā)聲。日語學(xué)習(xí)中有很多中國學(xué)生把日語讀的非常有“中國味”,同學(xué)們千萬不要走進(jìn)這個(gè)誤區(qū),關(guān)于發(fā)音問題,同學(xué)們在日語入門學(xué)習(xí)五十音圖的時(shí)候就要標(biāo)準(zhǔn)化,千萬不要盲目的按照自己的標(biāo)準(zhǔn)去發(fā)音,具體練習(xí)可以嘗試下日本村外教網(wǎng)的外教課,與日本人交流,能夠幫助很快提升日語口語標(biāo)準(zhǔn)度,并且養(yǎng)成正宗的日語口語習(xí)慣。PS:網(wǎng)上有50音兒歌哦,可以跟唱練習(xí)。:)

        安徽日語五十音讀音培訓(xùn)

        357 評論(14)

        沉默的蘇克

        安師大有日語補(bǔ)習(xí)班 現(xiàn)在外國語培訓(xùn)也有

        87 評論(10)

        sunny小波

        很多可以學(xué)習(xí)日語的地方,去學(xué)校學(xué)習(xí)才有針對性。

        118 評論(13)

        subluevoyage

        《五十音圖》,《憶術(shù)家》這兩個(gè)軟件都可以學(xué)習(xí)

        193 評論(13)

        哇塞小熊

        上面標(biāo)注有音標(biāo)???、讀、寫,記住:

        133 評論(13)

        Lemonice檸檬冰

        あ[a/阿] い[i/一] う[u/嗚] え[e/唉] お[o/噢]か[ka/咖] き[ki] く[ku/哭] け[ke] こ[ko/闊]さ[sa/撒] し[xi/吸] す[si/思] セ[se] そ[so/索]た[ta/他] ち[qi/七] つ[ci/刺] て[te/貼] と[to/拖]な[na/吶] に[ni/妮] ぬ[nu/奴] ね[ne/捏] の[no/喏]は[ha/哈] ひ[hi] ふ[fu/傅] へ[he] ほ[ho/豁]ま[ma/嘛] み[mi/咪] む[mu/木] め[me/眉] も[mo/莫]や[ya/呀] ゆ[yu/尤] よ[yo/喲]ら[la/拉] り[li/哩] る[lu/嚕] れ[le] ろ[lo/咯]が[ga/嘎] ぎ[gi] ぐ[gu/古] げ[ge/給] ご[go/郭]ザ[za/扎] ジ[ji/雞] ず[zi/資] ぜ[ze] ぞ[zo/作]だ[da/搭] ぢ[ji/雞] づ[zi/資] で[de] ど[do/多]ば[ba/八] び[bi/逼] ぶ[bu/逋] べ[be] ぼ[bo/玻]ぱ[pa/趴] ぴ[pi/披] ぷ[pu/撲] ぺ[pe] ぽ[po/坡]終于打完,按照標(biāo)準(zhǔn)日語里的音標(biāo)表打給你的??丛谖夷敲葱量嗟姆萆希瓦x我吧。 嗚嗚,雖然不得不承認(rèn),樓上復(fù)制的很詳細(xì)。嗚嗚!?。?/p>

        85 評論(14)

        hereparadox

        入門不難,在學(xué)校學(xué)相對效果會(huì)好,也可以在外面報(bào)班學(xué)。報(bào)班包括線上和線下兩種,網(wǎng)上學(xué)習(xí)也是可以的,最好還有一群一起打卡的小伙伴,學(xué)習(xí)就更有動(dòng)力現(xiàn)在很多日語機(jī)構(gòu)都有線上課程或者錄播課了,而且很多日本回來或者日企從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者也在開發(fā)課件,不知道你什么基礎(chǔ),每個(gè)機(jī)構(gòu)特色也不一樣。日語入門包括五十音圖及音調(diào)音節(jié),學(xué)完基本可以進(jìn)行日常對話。平時(shí)多看感興趣的日本電視劇,電影動(dòng)漫,聽日文歌培養(yǎng)興趣和語感。現(xiàn)在網(wǎng)上也很多資源,也可以自學(xué)哦銅陵日語培訓(xùn)安徽大河培訓(xùn)部大河日語學(xué)校報(bào)名辦法:初中以上學(xué)歷,有無日語基礎(chǔ)均保學(xué)保會(huì)。為保證學(xué)習(xí)效果,采用小班教學(xué),每班10人,以便于師生之間充分的情景互動(dòng)交流。全日制強(qiáng)化班均保證4個(gè)月100%能通過日語三級考試(初級)。一年專修班均能100%通過日語二級考試(中級),而且還能用流利的日語進(jìn)行口語交流和網(wǎng)上交流,這是普通日語培訓(xùn)中心和日語院校所沒有的。專業(yè)班學(xué)完一年均免費(fèi)推薦安排工作,大河日語學(xué)校已經(jīng)和上海,廣州,鄭州等地區(qū)的日資企業(yè)形成良好合作,學(xué)完一年均可以安排到日資企業(yè)工作。外地學(xué)員安排食宿,費(fèi)用自理。專修班可以選修電腦基礎(chǔ)課程和辦公自動(dòng)化課程,日文打字等。可隨到隨學(xué).

        110 評論(12)

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