學(xué)習(xí)日語的地方很多，想好好練習(xí)口語的話，去正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好，因?yàn)榘l(fā)音很重要，學(xué)完了發(fā)音才能繼續(xù)學(xué)習(xí)。如何挑選一個好的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？一 . 首先要看師資力量和教學(xué)效果這就好像選擇大學(xué)時，同一專業(yè)的不同學(xué)校，大家一定會填報實(shí)力更強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量更高的那一所。選擇日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要理性對待。如果你想要學(xué)好日語最好加入一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以來這個Q群，首先是530，中間是249，最后是208，這樣大家學(xué)習(xí)的話就比較方便，還能夠共同交流和分享資料二. 看教學(xué)模式安排是否科學(xué)合理教學(xué)模式包括班級.課時設(shè)置.外教以及是否有更人性化.更科學(xué)的教學(xué)模式。這四點(diǎn)大致組成了日語教學(xué)的關(guān)鍵核心。三.注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)外語的過程需要“三多”既多說多聽多寫。首先，班級人數(shù)太多就會少有發(fā)言互動的機(jī)會，那么學(xué)習(xí)語言是不是人越少越好呢？答案是否定的。最合理的班級設(shè)置是20-30人左右為最佳，這也是我國高校日語專業(yè)普遍采取的班級設(shè)置。這是因?yàn)槿藬?shù)太多老師顧不上每個人的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生在課堂也少有發(fā)音的機(jī)會；反之，人數(shù)太少也會使學(xué)生缺少交流的沖動，老師很難在課堂上展開討論，學(xué)習(xí)的思維模式很容易被禁錮，學(xué)習(xí)語言最重要的是在課堂上聽到“錯誤”，發(fā)現(xiàn)不足才是進(jìn)步的原動力，如果在學(xué)習(xí)中涉及到的問題片面一化這對日語學(xué)習(xí)是不利的。