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        哈密賴賴
        首頁 > 日語培訓(xùn) > 津南日語定制培訓(xùn)班怎么選

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        掉進(jìn)米缸的貓

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        日語初學(xué)者,對整個(gè)日語的發(fā)音學(xué)習(xí)都要掌握哪些知識(shí)日語的發(fā)音相對于中國人來講是容易掌握的,只不過我們?yōu)榱税l(fā)音地道必須盡可能地去模仿日本人的發(fā)音。日語的發(fā)音體系整體上比漢語簡單而且規(guī)律性比較強(qiáng),所以大家都不必過于擔(dān)心。下面我們具體來給大家介紹一下整個(gè)日語的發(fā)音學(xué)習(xí)都要掌握哪些知識(shí)。元音日語的元音只有5個(gè),即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語不同的是,日語自然發(fā)音時(shí),唇形變化比漢語小。而且,發(fā)音時(shí)口形和聲調(diào)的高低始終不變,這一點(diǎn)應(yīng)特別注意。輔音(1)清音:か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行(2)濁音:が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行(半濁音拗音由輔音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半輔音y和元音a/u/o形成,用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來書寫。撥音日語音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化,與漢語的m/n/ng相當(dāng)。但對日本人來說它是同一個(gè)音,聽起來沒有什么區(qū)別。發(fā)音時(shí),要注意“ん”的強(qiáng)度和長度與前后的音相同。學(xué)習(xí)日語和學(xué)習(xí)其他知識(shí)一樣,都會(huì)遇到困難與瓶頸期,關(guān)鍵在于不放棄。學(xué)習(xí)的動(dòng)力在于,你為什么學(xué),是跟風(fēng)?還是自己心里真的喜歡?如果輕言放棄,那么就根本不是喜歡。真正從心里認(rèn)可的事情,是無論如何都會(huì)想辦法去做的。所謂一些文字東西大家只能看看,建議有時(shí)間的話來可以來參加直播課程每日打卡學(xué)習(xí)裙開始是七一二,中間是五七六,末尾是四八二,里面有教程資料大家可以領(lǐng)取促音日語中有一個(gè)實(shí)際上聽不見聲音的音節(jié),叫做促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后,口形做好發(fā)下一個(gè)的準(zhǔn)備,等一會(huì)兒再發(fā)下一個(gè)音。促音后面是か、た、ぱ行時(shí)與さ行時(shí)的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時(shí),堵住全部氣流然后再放開,使氣流急沖而出。位于さ行前時(shí),則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況,都必須保持一點(diǎn)兒頓挫。否則,詞語的意思就會(huì)發(fā)生變化。長音漢語普通話中沒有由于元音的發(fā)聲長短而表示不同意思的現(xiàn)象。日語普通話中,元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。例如,短元音的え是“繪畫”的意思;而長元音ええ則意為“是”“對”,表示肯定的應(yīng)答。請聽錄音分辨元音的長短,反復(fù)練習(xí)。外來詞專用音節(jié)除以上介紹的音節(jié)以外,由于外語的影響,日語中還產(chǎn)生和使用了一下音節(jié),專門用來表示外來詞。

        津南日語定制培訓(xùn)班怎么選

        214 評論(14)

        喝酒當(dāng)喝湯

        綜合考慮機(jī)構(gòu)硬實(shí)力、自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力、培訓(xùn)時(shí)間等等。①查找?guī)熧Y力量和教學(xué)成效 選擇師資力量強(qiáng)、教師水平高的學(xué)校,如果可以,盡可能去試聽一下教師的課,選擇心儀合適的老師。②看學(xué)校教學(xué)理念多方打聽學(xué)校的教學(xué)方案和辦學(xué)方針,以及學(xué)校教學(xué)模式的安排。教學(xué)模式包括班級,課時(shí)設(shè)置,外教以及是否有更人性化,更科學(xué)的教學(xué)模式。選擇合適的班級人數(shù),嘗試不同人數(shù),多多接觸,明白自己適合人數(shù)多的還是少的,教學(xué)效果如何,同時(shí)多向歷屆學(xué)長學(xué)姐打聽。

        134 評論(15)

        堆高于岸

        日語學(xué)習(xí)班哪個(gè)好?由于信息的不對稱,很多小伙伴都很難分辨日語學(xué)習(xí)班的好壞,選擇日語培訓(xùn)班主要是從資質(zhì)、師資和教學(xué)三個(gè)方面入手,多上體驗(yàn)課,免費(fèi)領(lǐng)取,友達(dá)日語精品體驗(yàn)課,選最適合自己的機(jī)構(gòu),下面就詳細(xì)介紹一下吧!一、正規(guī)的日語培訓(xùn)班挑選正規(guī)的在線日語班,學(xué)員的各項(xiàng)權(quán)益才有保障。 每一位學(xué)員,在確定老師之后都會(huì)與學(xué)員簽訂課程合約。保證每一位學(xué)員能從頭到尾上好每一節(jié)應(yīng)有的課程。二、優(yōu)質(zhì)的師資所謂的師資力量也就是說看機(jī)構(gòu)里的質(zhì)量了,包括的學(xué)歷、資格證書、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)音問題等等。 在線日語班口語的老師都是經(jīng)過層層篩選的,以嚴(yán)格的選拔系統(tǒng)挑選出真正具有教學(xué)能力和真才實(shí)學(xué)的優(yōu)秀教師。點(diǎn)擊連接專業(yè)老師,咨詢更多日語相關(guān)內(nèi)容三、一對一個(gè)性化教學(xué)在線日語班口語的課程具有很強(qiáng)的靈活性。不會(huì)讓學(xué)生跟著老師的步驟走,而是老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,學(xué)生自身水平來制定個(gè)性化的教學(xué)方案。想要提升哪里就著重訓(xùn)練哪里,有針對性的加強(qiáng)訓(xùn)練,學(xué)習(xí)效果會(huì)更明顯。機(jī)構(gòu)千千萬,試聽第一條,不管機(jī)構(gòu)描述的如何天花亂墜。自己上個(gè)試聽課就一目了然了:點(diǎn)擊領(lǐng)取一對一免費(fèi)體驗(yàn)課

        249 評論(10)

        meiguihualei

        天津日語培訓(xùn)班如何選擇?到底哪家好?每個(gè)孩子的日語需求不一樣,選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候那就要注意這家機(jī)構(gòu)的課程特色是否對應(yīng)孩子的需求,除此之外就要看這家機(jī)構(gòu)是否很符合你認(rèn)為的靠譜機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)??孔V的機(jī)構(gòu)該怎么看?我來教大家。一、培訓(xùn)模式日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有線上和線下兩種培訓(xùn)模式,線下培訓(xùn)就和傳統(tǒng)應(yīng)試教育差不多,需要按時(shí)到某個(gè)地點(diǎn)學(xué)習(xí),上課模式比較繁瑣,線上培訓(xùn)就是通過手機(jī)、電腦或者平板,待在有網(wǎng)絡(luò)的地方,就可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)日語,靈活性更強(qiáng),如果你是平時(shí)工作或?qū)W習(xí)比較繁忙的人,建議最好是選擇線上日語培訓(xùn)模式。二.師資力量一家好的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量肯定是強(qiáng)大的,不管是中教還是老師老師,對于日語培訓(xùn)都應(yīng)該非常有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。大多數(shù)日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都能夠試聽,大家在選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,可以多聽聽不同幾家的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),聽聽課程效果和老師教學(xué)是否生動(dòng)有趣。三、課程設(shè)置課程體系的設(shè)置非常重要,關(guān)鍵在于日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為你所定制的課程,是否符合自己的實(shí)際需要,有的人學(xué)習(xí)日語完全是因?yàn)榕d趣,有的人學(xué)習(xí)日語是為了在工作有更多的機(jī)遇,有的人學(xué)習(xí)日語就是為了應(yīng)付考試,學(xué)習(xí)日語動(dòng)機(jī)不同,課程內(nèi)容就需要改變。

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