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        嘻嘻哈哈嘍
        首頁 > 日語培訓(xùn) > 登封日語小班培訓(xùn)報(bào)名方式

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        龍發(fā)集團(tuán)

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        這是個(gè)硬任務(wù),必須要踏踏實(shí)實(shí)的完成單詞的背誦。不要以為自己天天看電視劇,就可以放松背誦單詞。這畢竟是日語考試,說得直白一點(diǎn),不是會日常單詞就可以過關(guān)的,特別是到了一級,很多單詞是平時(shí)不會用的,所以更不用說在電視劇中出現(xiàn)了。直到二級為止,日語考試中的單詞考試都是比較機(jī)械化的,只要是背誦的好,基本都會拿到好成績。背誦單詞的方法,不是死記硬背每一個(gè)單詞,不是說踏踏實(shí)實(shí)就是老老實(shí)實(shí)。一本單詞書的單詞,絕對是不只是考綱要求的那些,必然會增加一些,以確保當(dāng)你考完考試,不會受到指責(zé)說,書中這個(gè)單詞沒有出現(xiàn)過。我們應(yīng)該做的是,每個(gè)單詞都要混個(gè)眼熟。一個(gè)人記住一個(gè)單詞不是看盯著這個(gè)單詞的時(shí)間,而是次數(shù),科學(xué)研究說是要7次能熟記一個(gè)單詞。一本單詞書,來回翻個(gè)1、2遍,不要過于計(jì)較某一些,要通覽。很多人的單詞書,在考試前都還是停留在“あ”吧?就好像英語單詞表,永遠(yuǎn)背誦停留在A。這是因?yàn)檫^于貪心,想要記住全部,導(dǎo)致最后喪失信心,書也最后只是堆了一層灰。把不能背出的單詞做一些記號,在第二遍可以忽略能背誦的,而注意背不出的,但是還是不要死記硬背。做完這件事情后,我們要做的是要背誦那些在考試中經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯,而不是每一個(gè)自己沒有背出的單詞。怎么才能知道那些??嫉?不用擔(dān)心,現(xiàn)在市面上有很多高頻詞匯的單詞書,絕對不用擔(dān)心買不到。做到以上兩步之后,就可以開始做歷年的詞匯部分的真題了。聽力部分可能不是每個(gè)人都有時(shí)間天天看電視劇之類的吧?特別是上班了的日語學(xué)習(xí)者,可能覺得我說的看動畫片什么的,這種時(shí)間是完全沒有的。那么,請?jiān)囋囄彝扑]的第二種方法:持續(xù)聽歷年的聽力真題。聽的方法也是有講究的,不是直接當(dāng)做題目去聽,那只會打擊自信心。在考前一個(gè)月,甚至更長的一段時(shí)間,不要去看圖、題目之類的,只是去盲聽。為什么這么做?我的目的不是知道聽力在說什么,而是培養(yǎng)一個(gè)日語的聽力環(huán)境,學(xué)習(xí)他們的語音語調(diào)。漸漸地,你會發(fā)現(xiàn)原來好像聽不懂的,在聽完幾遍后會豁然開朗。這種情況,不僅適用于考試,還適用于平時(shí)看電視劇和聽廣播劇之類的。前提是,已經(jīng)背過單詞,至少是已經(jīng)瀏覽過詞匯表。之所以有這樣的要求是,單詞表畢竟沒有發(fā)音,可能自己覺得發(fā)音正確,但是在考試中卻不能反應(yīng)的情況是屢見不鮮的。聽力練習(xí)的過程中,我經(jīng)常會有“哦~是這個(gè)啊”的感嘆,這必須要求已經(jīng)有單詞的映像吧?到了快考試的時(shí)候,把聽過的聽力的題目,按照考試的時(shí)間、安排,來做一遍。說道這里,我要提醒大家,聽力是沒有聽完檢查、涂格子的時(shí)間的,必須要聽一道涂一個(gè),我碰到好幾個(gè)到了考場,卻不知道考試規(guī)則的學(xué)生,每次都是監(jiān)考老師最后心軟,讓他們填完交的。但是,我認(rèn)為這還是會影響后面考試的心情的,不只是這個(gè)考生,還有周圍的同學(xué)。所以,大家一定要好好的記清楚考試的順序、時(shí)間之類的問題。做好聽力之后,要認(rèn)真的對著后面原文,把自己不認(rèn)識的單詞、句子好好弄懂。不只是自己做錯(cuò)的,做對的不代表真的明白,還帶有猜對的,所以必須要弄懂每個(gè)問題。如果有時(shí)間的話,務(wù)必再聽一遍。閱讀和語法先說說閱讀吧。很多人都說,聽力不好拿分,還是把希望賭在閱讀上,這個(gè)讓我想到英語考試啊~為什么說到外語考試,總是會想到要拿好閱讀的分?jǐn)?shù)呢?語言的學(xué)習(xí)不是為了能夠開口嗎?這是題外話了,還是先拿了分,再來討論吧。剛才開始的時(shí)候我就說過,閱讀不是會讀中文就可以了。日語的很多表達(dá),有其獨(dú)特的處理方式。中文是用于交流和記載兩部分的,所以理解上來說,比較具體詳細(xì)。但是日語是先有交流再有文字的,文字的來源不用說,就是舶來品。所以,日語有很強(qiáng)的口語性質(zhì),閱讀中省略也是很常見的現(xiàn)象。因?yàn)樵诿總€(gè)句子的組成部分后面加上不同的介詞,比如“を”、“に”,就會稱為句子中完全不同的成分,所以對于中國的學(xué)生來說,日語有些讓人捉摸不透。我們要做的是,把握整個(gè)句子,而不是看局部,甚至有時(shí)候要把握一個(gè)句子,要聯(lián)系上下幾個(gè)句子。原因在于,日語的強(qiáng)大的省略能力,一旦前面的句子和后面的句子的人物相同,就很難在后面的句子里,找到主語。而在問題中,經(jīng)常會問的就是誰、什么、哪里之類的,提問句中完全找不到的答案。如何才能做到應(yīng)用自如?答案就是熟能生巧,多做一些歷年真題,培養(yǎng)自己的分析能力是關(guān)鍵。不要拘泥做的對錯(cuò),而是要真正的理解句子的意思。有空的話,分析一下句子的結(jié)構(gòu)。日語的語法這個(gè)東西,是非常微妙的。隨便找一個(gè)單詞可能就會產(chǎn)生和它搭配的語法,而單單一個(gè)“にして”也可能代表萬千的含義。重要的是理解,不是死記硬背。在前面,我提到過要去做日語三級的真題,為的是掌握基本的語法。日語的很多語法,都是在基本語法上的一些變形。把三級的語法完全弄懂,是掌握二級、一級語法的鑰匙。但是,千萬不要有能夠背出所有語法這種想法,這是不切實(shí)際的,就算是教日語的老師也不能百分百的弄懂每一個(gè)。把每個(gè)等級要去的基本的語法掌握好,絕對就已經(jīng)可以得出一個(gè)好分?jǐn)?shù)了。把四級、三級、二級、一級的語法逐個(gè)地學(xué)習(xí)、運(yùn)用好,在考試中能夠正常發(fā)揮很重要的。還有就是多做題目,培養(yǎng)語感。不是每個(gè)題目都能在預(yù)料之中的,在非常時(shí)期,憑語感得出的答案,絕對比瞎猜的正確率高。

        登封日語小班培訓(xùn)報(bào)名方式

        181 評論(8)

        午夜的咖啡香

        打算學(xué)日語,選擇好的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常有必要的!建議考慮下面幾點(diǎn):1、學(xué)校資質(zhì)是否正規(guī)?報(bào)名日語一定要選擇擁有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的,在教育局備案的機(jī)構(gòu)。這個(gè)是學(xué)習(xí)的前提,非常重要,建議謹(jǐn)慎選擇。給大家推薦一個(gè)日語學(xué)習(xí)裙:開始是934 中間是667 末尾是638 按照順序組合起來就可以找到, 每天有大神直播講課 日語初學(xué)者們的福音 我想說的是 0基礎(chǔ)想要學(xué)習(xí)的同學(xué)歡迎加入,如果只是湊熱鬧就不要來了。2、是否有開班課程?日語培訓(xùn)學(xué)校非常多,在咨詢的時(shí)候一定要找有開班的學(xué)校報(bào)讀,否則會影響學(xué)習(xí)效果。3、距離遠(yuǎn)近培訓(xùn)班距離非常重要,選擇距離住所近的,一般是在家附近或者是在學(xué)校旁邊,學(xué)習(xí)是很辛苦的事情,一定不要讓距離影響學(xué)習(xí)。4、學(xué)校師資、環(huán)境學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、授課老師、帶班班主任都是非常重要的,在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更好。5、學(xué)習(xí)計(jì)劃個(gè)人學(xué)習(xí)日語的目的,能接受價(jià)格,學(xué)習(xí)的時(shí)間,這些都會影響培訓(xùn)班的選擇。

        325 評論(11)

        cafa曉曉

        首先就是日語學(xué)習(xí)的第一關(guān),五十音圖。在學(xué)五十音圖一定要平 假名片假名對應(yīng)著記,剛開始可以每天學(xué)習(xí)兩行,第一天學(xué)習(xí)あ行5個(gè)和か行5個(gè),自己找張紙多練練,熟能生巧。等到學(xué)到了一定的行數(shù),自己可以找后面課文里的單詞,自己組成詞寫。五十音圖是學(xué)日語的基礎(chǔ),其次就是一些方法了。第一,是明確自己學(xué)習(xí)日語的目的,哪怕只是為了興趣也沒關(guān)系,并制定自己的階段計(jì)劃。第二,是選擇教材,一般可以選擇“標(biāo)準(zhǔn)日本語”“大家的日語”,這些教材的特點(diǎn)是難度適中,適合自學(xué),并有配套自學(xué)輔導(dǎo)教材,還有配套視聽教材?;蛘咭部梢赃x擇“新編日語”,這套教材難度稍大,知識比較系統(tǒng),動詞均注明自他性,日后不會混淆。如何選擇日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),線上學(xué)還是線下學(xué)?1、看教學(xué)模式大家都知道,日語線下培訓(xùn)班多采用一對多的小班制或者大班制教學(xué)模式,這對于學(xué)員來說不能完全激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。而日語線上培訓(xùn)班多采用外教一對一教學(xué)模式,針對性比較強(qiáng),另外還會給學(xué)員提供良好的日語學(xué)習(xí)環(huán)境,大大增加學(xué)員開口說日語的機(jī)會。如果家長想培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)員的口語水平,那么日語線上培訓(xùn)班的外教一對一教學(xué)模式比較好些。2、看師資不管是線下,還是線上,師資好不好對學(xué)員日語學(xué)習(xí)都產(chǎn)生很大的影響。學(xué)員在日語學(xué)習(xí)過程中一定會遇到許多問題,一名好的老師能夠幫助學(xué)員及時(shí)解決學(xué)習(xí)問題?,F(xiàn)在很多日語培訓(xùn)班會利用外教的噱頭,吸引家長給學(xué)員報(bào)名,實(shí)際上所謂外教不過是會說日語的外國人。需要注意的是,家長一定要給學(xué)員選擇具有日語資格證書的外教,謹(jǐn)防無證上崗的外教.

        343 評論(14)

        舟舟的食兒

        你好 首先的話你要明確你學(xué)習(xí)日語的程度 是真的想要學(xué)習(xí) 還是只是一時(shí)興起 因?yàn)檫@件講決定你是否能堅(jiān)持學(xué)下去的內(nèi)在驅(qū)動力,那如果是真的想學(xué)習(xí)好日語想要報(bào)班學(xué)習(xí)的話,需要注意以下幾點(diǎn),1 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的知名度 一般而言 知名度越高的機(jī)構(gòu) 他的教學(xué)服務(wù)肯定不會差。2教學(xué)老師, 一般的話都會有免費(fèi)的體驗(yàn)課程邀請你去試聽 你需要看看這個(gè)老師教學(xué)風(fēng)格是否適合你 你能跟著這個(gè)老師學(xué)下去嗎?如果不適合就換一個(gè)老師,一班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不會只有一個(gè)老師的。3學(xué)費(fèi) 一般培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)是比較昂貴的 少則上萬 多的上兩萬。 這里可以推薦你去找線上的課程 價(jià)格會比線下便宜很多,以上就是需要注意的問題 望采納!

        170 評論(13)

        善良噠小蝦米

        學(xué)日語去新東方歐亞教育好,新東方歐亞教育為廣大學(xué)員提供日語、德語、法語、韓語、西班牙語、意大利語、俄語等語言的培訓(xùn)及考試輔導(dǎo)。找專業(yè)老師,咨詢更多內(nèi)容新東方歐亞教育優(yōu)勢具體如下:1、線上線下雙軌制。線下沉浸式學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境,有伴同行,事半功倍。線上打破空間的限制,“云教室”平臺師生同框面對面實(shí)時(shí)互動,無限次回放鞏固所學(xué)知識。2、OMO融合態(tài)學(xué)習(xí)。OMO教學(xué)模式(Online-Merge-Offline)為每一位學(xué)員配置了不同學(xué)習(xí)內(nèi)容,將系統(tǒng)化的知識碎片化學(xué)習(xí)吸收,將碎片化的知識系統(tǒng)化梳理。滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。3、新東方老師好。專業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學(xué)工作經(jīng)歷、母語級別語言水平。與學(xué)生學(xué)習(xí)路徑相同,每周定期教研磨課,教學(xué)質(zhì)量有保障。免費(fèi)領(lǐng)取,新東方日語精品試聽課想了解更多關(guān)于學(xué)習(xí)日語的相關(guān)信息,推薦咨詢新東方歐亞教育。新東方歐亞教育的服務(wù)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以學(xué)員和客戶為本,以教學(xué)為基石,以結(jié)果為導(dǎo)向。交際場景主題教學(xué),課堂高效實(shí)用,所授知識與當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)生活無縫銜接。打好語法基礎(chǔ),注重聽口練習(xí),學(xué)員與教師和同學(xué)的互動中成為課堂的主人。同時(shí)為有志于接受國際教育的學(xué)員提供留學(xué)咨詢、背景提升、學(xué)術(shù)先修、就業(yè)規(guī)劃等服務(wù)。

        341 評論(8)

        joanna0727

        日語干貨:小白可以從這幾方面快速了解日語對于剛接觸日語的同學(xué)來說,自學(xué)日語是比較艱難的一個(gè)過程,甚至可能在日語入門學(xué)習(xí)階段就遇到瓶頸止步不前,但是要渡過日語入門階段,你會發(fā)現(xiàn)日語樂趣十足,下面我們一起來看一下小白可以從這幾方面快速了解日語。請點(diǎn)擊輸入圖片描述一、五十音對于每一個(gè)日語學(xué)習(xí)者來說,五十音都是必須面對的第一關(guān),五十音之于日語就猶如拼音之于中文。學(xué)會了五十音,基本就意味著你看見日語(帶假名的)就能讀出來,重要性不言而喻。五十音雖說叫五十音,實(shí)際上只有45個(gè)清音,由45個(gè)平假名和45個(gè)片假名組成。這里不詳細(xì)介紹五十音是什么了,當(dāng)你自學(xué)開始的時(shí)候自然會了解這些,還會接觸到濁音、撥音、半濁音之類的。很多人在五十音這里就會堅(jiān)持不下去,但是你必須知道五十音如果掌握的不好,后面的日語學(xué)習(xí)幾乎寸步難行,這個(gè)我試過,你不好好掌握,你根本無法繼續(xù)下去。前面我也說了,五十音分為平假名和片假名兩種,平片假名發(fā)音都一樣,只是片假名用來表示一些西方過來的外來語的。這里我建議先多花時(shí)間學(xué)習(xí)平假名,在輔以學(xué)習(xí)片假名,因?yàn)橹笃倜玫牟皇呛芏?,在你熟練掌握平假名之后就可以熟練開展之后的學(xué)習(xí)了。之后再慢慢強(qiáng)化記憶片假名。每天抽點(diǎn)時(shí)間背一行假名(假名由五段十行組成),平時(shí)吃飯走路是也可以不是回憶回憶自己今天記得假名,反復(fù)強(qiáng)化記憶,每晚默寫檢查效果。日語要學(xué)好必須每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)。為了方便大家的交流學(xué)習(xí),也是創(chuàng)建了一個(gè)群每天都有分享學(xué)習(xí)方法和專業(yè)老師直播日語課程,這個(gè)群的開始是:六二九中間是九五七末尾是五三七,按照順序組合起來就可以找到,免費(fèi)送日語自學(xué)資料600多G網(wǎng)盤,學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)氛圍相互之間的交流是相當(dāng)重要的,進(jìn)群相互學(xué)習(xí)交流也是必不可少的。在學(xué)習(xí)五十音的時(shí)候,我個(gè)人建議多看看日本的綜藝節(jié)目來強(qiáng)化記憶,這樣也不會覺得很枯燥。我當(dāng)時(shí)就是在學(xué)習(xí)過程中每天都看AKB48的節(jié)目《AKBINGO!》來加強(qiáng)記憶的。之所以推薦綜藝節(jié)目是因?yàn)榫C藝節(jié)目不同于日劇,日本電影或動漫之類的,很多情況下日本綜藝節(jié)目都會打出一些日語在畫面上,這時(shí)候你就可以聽著她們的發(fā)音,自己去對照出現(xiàn)的假名來強(qiáng)化記憶。(類似這樣的,屏幕上打出一句話,你可以聽這一句話,然后自己對照讀音自己找假名,可以鞏固自己對假名的記憶,圖上的是我自己標(biāo)的羅馬音)請點(diǎn)擊輸入圖片描述二、書籍選擇書籍的話,一般用的比較多的就是《新標(biāo)準(zhǔn)中日交流日本語》(以下簡稱“標(biāo)日”),一般學(xué)完中級上下就能考N2。此外,還有人用《大家的日本語》和《新編日語》這兩種,我沒有接觸過,不做評價(jià)。雖說標(biāo)日也被人廣泛詬病,但是作為適用范圍最廣的一本教材,關(guān)于它的資料在網(wǎng)上卻也是最多的,這樣極大方便了我們自學(xué)者自學(xué),如果在猶豫選擇自學(xué)書籍的話,不妨買標(biāo)日吧。作為配套,也可以買一本練習(xí)冊,每學(xué)完一課就復(fù)習(xí)再完成練習(xí)冊上的作業(yè)鞏固。三、五十音之后的學(xué)習(xí)大家可以自己去找一些視頻教程,有了這些,學(xué)習(xí)起來也就更有指導(dǎo)性,也不會那么盲目了。不過從我學(xué)到中級,我感覺看不看課件都是差不多,有了視頻就是省得自己安排進(jìn)度,擴(kuò)充一下日語知識。標(biāo)日里,初級是分為了單詞,語法,課文,對話以及練習(xí)這幾大部分的,一般都是先學(xué)習(xí)單詞,然后是會話,語法以及課文,練習(xí)自己有時(shí)間的話可以去做做,確實(shí)很大幫助。說來也慚愧,我?guī)缀鯊膩矶紱]有完成過標(biāo)日書本上的練習(xí),大家有時(shí)間的話還是做吧,不要學(xué)我比較好。請點(diǎn)擊輸入圖片描述首先呢,肯定是要把單詞學(xué)會嘍,不外乎背以及加強(qiáng)單詞的理解。對了,有些日語漢字還是筆畫很多的,建議一些復(fù)雜的漢字詞在紙上多寫幾遍,熟練一下。日語單詞一般是有平假名,片假名以及漢字構(gòu)成的,大家看到漢字或許就興奮了,作為中國人,這不就是很大的一個(gè)優(yōu)勢嗎?沒錯(cuò),是優(yōu)勢,但同時(shí)也會讓我們犯一些小錯(cuò)誤。因?yàn)槿照Z里的很多漢字都是屬于中文繁體字,筆畫比較多,而且對于我們以及廣泛使用中文簡體字的大陸來說,有些繁體你可能還真得重新學(xué)習(xí)。另外,日語里,有些漢字和中文漢字很接近,但就是有略微的不同,不注意就會寫錯(cuò)。例如:中文的“畫”與日文的“畫”(中文的“畫”里的是“田”,日文里的“畫”里的是“由”)。此外,一些日語詞匯的漢字詞完全和中文不是一個(gè)意思,例如“大丈夫”,日語其實(shí)是“不要緊,沒事兒”的意思,“丈夫”則是“強(qiáng)壯”的意思。這里就是希望大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候不要因?yàn)槭菨h字就疏忽大意。日語單詞也需要大家對回顧回顧,以避免之后的遺忘。之后,語法的學(xué)習(xí)。語法是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),日語語法多見為各種動詞變形,所以你需要花滿多時(shí)間去記憶的。不過你可以多看看日本電視劇,電影和動漫,最好是帶日語字幕的,多注意里面出現(xiàn)過的日語字幕。說實(shí)話,看得多了,很多你自然而然就會記住了。在學(xué)習(xí)日語語法與表達(dá)的時(shí)候,我覺得大家多去了解了解日本的歷史文化以及日本人,具有一定的日語思維。在初期的時(shí)候,大家最好把對話以及課文的一些段落背誦出來,很多時(shí)候有的表達(dá)你都能夠脫口而出了。課后練習(xí)的話,最好是做,因?yàn)榇蟛糠謱儆谔子镁涫降闹貜?fù)性練習(xí),對于你的語法記憶很有幫助的。

        133 評論(8)

        藍(lán)夢與信

        你可以學(xué)日語,想報(bào)個(gè)課程,哪教的好,如果想學(xué)日語,就到本溪電視大學(xué)日語培訓(xùn)部那里的老師,日語水平很高,教的日語教的很好,零基礎(chǔ)也可以學(xué)會日語

        275 評論(13)

        rayyeung23

        學(xué)日語一般學(xué)費(fèi)多少啊,到一級好像都要幾千到幾萬都有,不同課程價(jià)格不一樣?不管選擇什么樣的課程,重點(diǎn)還是要上體驗(yàn)課。免費(fèi)領(lǐng)取,友達(dá)日語精品體驗(yàn)課零基礎(chǔ)學(xué)到一級的話,差不多是要這個(gè)價(jià)錢的,如果選擇的是大班的話,可能稍微便宜一點(diǎn)點(diǎn)。但如果選擇小班,就不止這個(gè)價(jià)格了。如果是一對一,就更貴了。建議還是從性價(jià)比考慮,不要只看價(jià)格不看效果。好的老師、好的機(jī)構(gòu)、好的資源是值這個(gè)費(fèi)用的,具體要看你怎么選擇?,F(xiàn)在暑假班活動比較多,可以多去了解了解和對比。點(diǎn)擊連接專業(yè)老師,咨詢更多日語相關(guān)內(nèi)容想在短時(shí)間內(nèi)提升日語的同學(xué),可以用另一種方式,找一家日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來學(xué)習(xí),日語機(jī)構(gòu)里有專業(yè)的教師指導(dǎo)你,為你規(guī)劃學(xué)習(xí)的路線,讓你不盲目的學(xué)習(xí),而且你在學(xué)習(xí)過程中有任何不懂的隨時(shí)有人為你解答,省去了很多學(xué)習(xí)上的麻煩。友達(dá)日語是一家專注于一對一在線日語教育平臺網(wǎng)站,通過一對一在線視頻的方式,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握日語。友達(dá)日語致力于利用互聯(lián)網(wǎng)科技整合優(yōu)質(zhì)教育資源,采用360°覆蓋教學(xué),為學(xué)員提供便捷的在線日語學(xué)習(xí)體驗(yàn) 。根據(jù)多年的日語在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),基于學(xué)員自身需求和目標(biāo),研發(fā)WAF在線日語學(xué)習(xí)方法,將碎片式學(xué)習(xí)和多元化課程相結(jié)合,隨時(shí)隨地置身課堂,真人面對面互動教學(xué) 。友達(dá)日語課程教研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、滿足學(xué)員個(gè)性化需求的課程 。除系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)常規(guī)日語主修課程外,可以根據(jù)自己的實(shí)際需求,選擇“考級”、“商務(wù)”、“留學(xué)”等課程 。點(diǎn)擊領(lǐng)取一對一免費(fèi)體驗(yàn)課

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