外語：一個(gè)人在學(xué)習(xí)一門外語時(shí)，一般已經(jīng)長大階段。也就是說，這個(gè)時(shí)期你的母語系統(tǒng)已經(jīng)形成，母語思維也已經(jīng)完善。在這個(gè)時(shí)期，你想開始一門外語的學(xué)習(xí)并不簡單，你需要掌握這門外語的發(fā)音、單詞、語法和用法先說發(fā)音。日語的語音發(fā)音并不復(fù)雜。但是除了五十音圖之外，還有促音、長音、拗音、濁音半濁音、撥音等特殊發(fā)音。這些發(fā)音規(guī)律，你如果完全靠自己看書或者看影視作品來掌握的話。相信需要一段比較長的時(shí)間。再說詞匯。日語中的近義詞雖然沒有漢語那么多，但是相對于歐美國家的語言也說得上是很多。這些近義詞的區(qū)別，你想通過看影視作品來掌握同樣需要大量時(shí)間。而如果你想通過字典來找，很多字典相信會(huì)讓你失望。這個(gè)時(shí)候，你請教一位專業(yè)的老師會(huì)事半功倍。再來是語法。初級階段的語法看似簡單，其實(shí)大有玄機(jī)。如果只靠自己啃書本，相信不少人會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多語法點(diǎn)的解釋不但難懂而且毫無邏輯性。而如果去請教老師，相信大部分老師都會(huì)有自己總結(jié)的一套規(guī)律，可以幫助你系統(tǒng)地掌握初級階段的各種語法點(diǎn)。最后，看日語的實(shí)際運(yùn)用。這個(gè)時(shí)候，你最好請一位日本老師來做你的語伴。要注意，是日本老師而不是日本朋友。為什么這么說，因?yàn)槿毡救说膰裥灾杏兄粫?huì)輕易否定對方的特點(diǎn)。即使你說錯(cuò)了，作為朋友可能會(huì)覺得糾正你的錯(cuò)誤會(huì)讓發(fā)音準(zhǔn)確。