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        吃客5588
        首頁(yè) > 日語培訓(xùn) > 八公山哪有學(xué)日語的培訓(xùn)班

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        hailanlan75

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        這是個(gè)硬任務(wù),必須要踏踏實(shí)實(shí)的完成單詞的背誦。不要以為自己天天看電視劇,就可以放松背誦單詞。這畢竟是日語考試,說得直白一點(diǎn),不是會(huì)日常單詞就可以過關(guān)的,特別是到了一級(jí),很多單詞是平時(shí)不會(huì)用的,所以更不用說在電視劇中出現(xiàn)了。直到二級(jí)為止,日語考試中的單詞考試都是比較機(jī)械化的,只要是背誦的好,基本都會(huì)拿到好成績(jī)。背誦單詞的方法,不是死記硬背每一個(gè)單詞,不是說踏踏實(shí)實(shí)就是老老實(shí)實(shí)。一本單詞書的單詞,絕對(duì)是不只是考綱要求的那些,必然會(huì)增加一些,以確保當(dāng)你考完考試,不會(huì)受到指責(zé)說,書中這個(gè)單詞沒有出現(xiàn)過。我們應(yīng)該做的是,每個(gè)單詞都要混個(gè)眼熟。一個(gè)人記住一個(gè)單詞不是看盯著這個(gè)單詞的時(shí)間,而是次數(shù),科學(xué)研究說是要7次能熟記一個(gè)單詞。一本單詞書,來回翻個(gè)1、2遍,不要過于計(jì)較某一些,要通覽。很多人的單詞書,在考試前都還是停留在“あ”吧?就好像英語單詞表,永遠(yuǎn)背誦停留在A。這是因?yàn)檫^于貪心,想要記住全部,導(dǎo)致最后喪失信心,書也最后只是堆了一層灰。把不能背出的單詞做一些記號(hào),在第二遍可以忽略能背誦的,而注意背不出的,但是還是不要死記硬背。做完這件事情后,我們要做的是要背誦那些在考試中經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯,而不是每一個(gè)自己沒有背出的單詞。怎么才能知道那些??嫉?不用擔(dān)心,現(xiàn)在市面上有很多高頻詞匯的單詞書,絕對(duì)不用擔(dān)心買不到。做到以上兩步之后,就可以開始做歷年的詞匯部分的真題了。聽力部分可能不是每個(gè)人都有時(shí)間天天看電視劇之類的吧?特別是上班了的日語學(xué)習(xí)者,可能覺得我說的看動(dòng)畫片什么的,這種時(shí)間是完全沒有的。那么,請(qǐng)?jiān)囋囄彝扑]的第二種方法:持續(xù)聽歷年的聽力真題。聽的方法也是有講究的,不是直接當(dāng)做題目去聽,那只會(huì)打擊自信心。在考前一個(gè)月,甚至更長(zhǎng)的一段時(shí)間,不要去看圖、題目之類的,只是去盲聽。為什么這么做?我的目的不是知道聽力在說什么,而是培養(yǎng)一個(gè)日語的聽力環(huán)境,學(xué)習(xí)他們的語音語調(diào)。漸漸地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來好像聽不懂的,在聽完幾遍后會(huì)豁然開朗。這種情況,不僅適用于考試,還適用于平時(shí)看電視劇和聽廣播劇之類的。前提是,已經(jīng)背過單詞,至少是已經(jīng)瀏覽過詞匯表。之所以有這樣的要求是,單詞表畢竟沒有發(fā)音,可能自己覺得發(fā)音正確,但是在考試中卻不能反應(yīng)的情況是屢見不鮮的。聽力練習(xí)的過程中,我經(jīng)常會(huì)有“哦~是這個(gè)啊”的感嘆,這必須要求已經(jīng)有單詞的映像吧?到了快考試的時(shí)候,把聽過的聽力的題目,按照考試的時(shí)間、安排,來做一遍。說道這里,我要提醒大家,聽力是沒有聽完檢查、涂格子的時(shí)間的,必須要聽一道涂一個(gè),我碰到好幾個(gè)到了考場(chǎng),卻不知道考試規(guī)則的學(xué)生,每次都是監(jiān)考老師最后心軟,讓他們填完交的。但是,我認(rèn)為這還是會(huì)影響后面考試的心情的,不只是這個(gè)考生,還有周圍的同學(xué)。所以,大家一定要好好的記清楚考試的順序、時(shí)間之類的問題。做好聽力之后,要認(rèn)真的對(duì)著后面原文,把自己不認(rèn)識(shí)的單詞、句子好好弄懂。不只是自己做錯(cuò)的,做對(duì)的不代表真的明白,還帶有猜對(duì)的,所以必須要弄懂每個(gè)問題。如果有時(shí)間的話,務(wù)必再聽一遍。閱讀和語法先說說閱讀吧。很多人都說,聽力不好拿分,還是把希望賭在閱讀上,這個(gè)讓我想到英語考試啊~為什么說到外語考試,總是會(huì)想到要拿好閱讀的分?jǐn)?shù)呢?語言的學(xué)習(xí)不是為了能夠開口嗎?這是題外話了,還是先拿了分,再來討論吧。剛才開始的時(shí)候我就說過,閱讀不是會(huì)讀中文就可以了。日語的很多表達(dá),有其獨(dú)特的處理方式。中文是用于交流和記載兩部分的,所以理解上來說,比較具體詳細(xì)。但是日語是先有交流再有文字的,文字的來源不用說,就是舶來品。所以,日語有很強(qiáng)的口語性質(zhì),閱讀中省略也是很常見的現(xiàn)象。因?yàn)樵诿總€(gè)句子的組成部分后面加上不同的介詞,比如“を”、“に”,就會(huì)稱為句子中完全不同的成分,所以對(duì)于中國(guó)的學(xué)生來說,日語有些讓人捉摸不透。我們要做的是,把握整個(gè)句子,而不是看局部,甚至有時(shí)候要把握一個(gè)句子,要聯(lián)系上下幾個(gè)句子。原因在于,日語的強(qiáng)大的省略能力,一旦前面的句子和后面的句子的人物相同,就很難在后面的句子里,找到主語。而在問題中,經(jīng)常會(huì)問的就是誰、什么、哪里之類的,提問句中完全找不到的答案。如何才能做到應(yīng)用自如?答案就是熟能生巧,多做一些歷年真題,培養(yǎng)自己的分析能力是關(guān)鍵。不要拘泥做的對(duì)錯(cuò),而是要真正的理解句子的意思。有空的話,分析一下句子的結(jié)構(gòu)。日語的語法這個(gè)東西,是非常微妙的。隨便找一個(gè)單詞可能就會(huì)產(chǎn)生和它搭配的語法,而單單一個(gè)“にして”也可能代表萬千的含義。重要的是理解,不是死記硬背。在前面,我提到過要去做日語三級(jí)的真題,為的是掌握基本的語法。日語的很多語法,都是在基本語法上的一些變形。把三級(jí)的語法完全弄懂,是掌握二級(jí)、一級(jí)語法的鑰匙。但是,千萬不要有能夠背出所有語法這種想法,這是不切實(shí)際的,就算是教日語的老師也不能百分百的弄懂每一個(gè)。把每個(gè)等級(jí)要去的基本的語法掌握好,絕對(duì)就已經(jīng)可以得出一個(gè)好分?jǐn)?shù)了。把四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)的語法逐個(gè)地學(xué)習(xí)、運(yùn)用好,在考試中能夠正常發(fā)揮很重要的。還有就是多做題目,培養(yǎng)語感。不是每個(gè)題目都能在預(yù)料之中的,在非常時(shí)期,憑語感得出的答案,絕對(duì)比瞎猜的正確率高。

        八公山哪有學(xué)日語的培訓(xùn)班

        247 評(píng)論(11)

        愛中愛幗

        回答網(wǎng)上日語培訓(xùn)班推薦1、新東方新東方多年日語優(yōu)秀培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),使用經(jīng)典教材,留日海歸頂級(jí)名師精彩講授,融入網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)科技智能元素,在全面建立牢固系統(tǒng)的日語知識(shí)體系基礎(chǔ)上,幫助學(xué)員提升日語能力考試技能和語言實(shí)際運(yùn)用能力,深入了解日國(guó)文化及留學(xué)概況。因倍受學(xué)習(xí)者贊譽(yù)與推崇,已成為首選的日語培訓(xùn)課程。2、友達(dá)日語友達(dá)日語自主研發(fā)的課程體系更符合現(xiàn)今社會(huì)的需求,張弛有度,學(xué)以致用,讓學(xué)員徹底告別塑料日語。 通過手機(jī)、電腦、平板都可以隨時(shí)隨地上課,下載app輕松和老師一對(duì)一溝通。3、外唐日語外唐國(guó)際結(jié)合國(guó)內(nèi)外院校、企業(yè)、政府的優(yōu)質(zhì)資源,在2016福岡留學(xué)生支援中心協(xié)會(huì)(FISSC)授權(quán)外唐國(guó)際開辦大型中日國(guó)際交流會(huì), 2016年底,日本文理大學(xué)授權(quán)外唐為華中區(qū)域唯一一家招生辦,2017年,湖北省對(duì)外友好服務(wù)中心正式與外唐進(jìn)行國(guó)際交流項(xiàng)目合作,共同培養(yǎng)國(guó)際人才。提問比較便宜的呢回答選擇網(wǎng)上日語培訓(xùn)班的方法1.學(xué)校師資:學(xué)語言選對(duì)老師很重要,除了老師本身的專業(yè)素質(zhì)外,還要自己喜歡,愿意跟他(她)學(xué)。好老師是語言學(xué)習(xí)的好的起點(diǎn),發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)地道、語言知識(shí)的豐富、教學(xué)手段的新穎靈活、高顏值、好性格等都會(huì)成為學(xué)生選擇這個(gè)老師的依據(jù)。2.學(xué)校實(shí)力:一個(gè)機(jī)構(gòu)的實(shí)力是保障,比如看機(jī)構(gòu)的教學(xué)歷史和課程體系是否完善,比如學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)條件、教學(xué)服務(wù)等。校區(qū)規(guī)模和開班頻率也可以參考。3.學(xué)費(fèi):機(jī)構(gòu)的收費(fèi)一直都是學(xué)員選擇關(guān)注的重點(diǎn),有很多人認(rèn)為貴就是好,便宜就是沒好貨,這樣的說法其實(shí)是不一定,并非所有高端機(jī)構(gòu)的教學(xué)都是好的,甚至很多高端機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量可能還不如一些中端機(jī)構(gòu)好。而便宜也不一定就說教學(xué)水平低。目前口碑最好,性價(jià)比最高的線上日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)屬“友達(dá)日語”了1. 品牌實(shí)力:|是一家實(shí)力較強(qiáng)的機(jī)構(gòu),教學(xué)體系成熟,課程選擇也多,有少兒日語、成人日語、雅思托福和日語四六級(jí)等不同需要的課程設(shè)定。2. 免費(fèi)試聽:這是|的388元免費(fèi)試聽大禮包:外教一對(duì)一試聽課+個(gè)人日語水平測(cè)試+量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,任何基礎(chǔ)又可以報(bào)名,不繳納其他收費(fèi)零基礎(chǔ)日語學(xué)習(xí)方法,如果也想了解的也可以試試,掃一掃二維碼即可,可以先和老師|學(xué)習(xí)感受一下合不適合再正式報(bào)名學(xué)習(xí),試聽課是免費(fèi)的在線學(xué)日語費(fèi)用,這家機(jī)構(gòu)的教學(xué)課程質(zhì)量我又體驗(yàn)過,教材還有學(xué)習(xí)效果卻很好,現(xiàn)在學(xué)了一段時(shí)間,日語水平方面卻增加了不少。3. 性價(jià)比高:|平均一節(jié)課才二十多塊錢。對(duì)比其它機(jī)構(gòu)的費(fèi)用價(jià)格確實(shí)便宜了這些,在別的機(jī)構(gòu)上一節(jié)課的價(jià)格,可以在|能上一周的課。4. 外教 有證:|是現(xiàn)在唯一一家能夠確保所有的外教 都持有jtest教學(xué)資格證書的機(jī)構(gòu),有證的老師才能最系統(tǒng)的教好日語,更使人放心。提問鴻鵠夢(mèng) 這個(gè)機(jī)構(gòu)呢怎么樣回答您好!正在幫您查詢鴻鵠夢(mèng)*小歡老師老師簡(jiǎn)介日語科班出身,大二獲得N1證書;大三作為交換生去往長(zhǎng)崎大學(xué)留學(xué);伊藤忠的前職員(總經(jīng)理的隨身翻譯)。平時(shí)喜歡看日劇,對(duì)日企文化有獨(dú)到的見解,課堂氛圍輕松愉快。提問報(bào)名的話怎么樣?回答您好!您想報(bào)名哪一家提問比較便宜的可以分期還上課,一個(gè)月300這樣子回答您好!為您查詢到日語分期案例大一,之后比較沖動(dòng),然后有人到寢室來招生學(xué)日語,國(guó)慶的時(shí)候自己比較無聊就去了,結(jié)果掉進(jìn)了一個(gè)大坑,當(dāng)時(shí)那個(gè)日語老師就讓我很心動(dòng),說是可以幫忙介紹兼職,不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)的問題,因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)半年是1400左右,做一個(gè)非常貧困的人就很猶豫,然后聽他這么說,然后我就去學(xué)了,然后覺得把興趣愛好變成學(xué)習(xí)是真的一個(gè)很麻煩的東西,漸漸的我就失去了興趣后來疫情,然后我媽也在阻撓我學(xué),我就沒有學(xué)了,但是這個(gè)沉沒成本真的很高,因?yàn)槲覜]有用日語考研的打算,也因?yàn)橹粚W(xué)了一半,也不能去考日語的等級(jí)考試,當(dāng)時(shí)宣傳的是可以用日語考研,可以去考日語教師資格證,還可以去考等級(jí)證書,可以進(jìn)外企,然后我發(fā)現(xiàn)這些對(duì)我來說真的不是必須的,一姐妹們,以后碰到什么外語招生就不要聽他們瞎吹,我覺得我就是聽他們瞎吹,花了好多錢來我大二的時(shí)候,雖然沒有跟著班課學(xué),但是我還是有因?yàn)橛袝缓笪易约哼€是在學(xué)嘛,雖然學(xué)的不是很勤快,所以我覺得真的沒有特別必要,他浪費(fèi)了我特別特別多時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名費(fèi)可分期付款?實(shí)為金融借貸,培訓(xùn)貸雷區(qū)多謹(jǐn)防中招您好親親!建議您謹(jǐn)慎選擇哦提問我高考回答網(wǎng)上的分期付款需謹(jǐn)慎更多21條

        145 評(píng)論(8)

        小蝎子七七

        首先就是日語學(xué)習(xí)的第一關(guān),五十音圖。在學(xué)五十音圖一定要平 假名片假名對(duì)應(yīng)著記,剛開始可以每天學(xué)習(xí)兩行,第一天學(xué)習(xí)あ行5個(gè)和か行5個(gè),自己找張紙多練練,熟能生巧。等到學(xué)到了一定的行數(shù),自己可以找后面課文里的單詞,自己組成詞寫。五十音圖是學(xué)日語的基礎(chǔ),其次就是一些方法了。第一,是明確自己學(xué)習(xí)日語的目的,哪怕只是為了興趣也沒關(guān)系,并制定自己的階段計(jì)劃。第二,是選擇教材,一般可以選擇“標(biāo)準(zhǔn)日本語”“大家的日語”,這些教材的特點(diǎn)是難度適中,適合自學(xué),并有配套自學(xué)輔導(dǎo)教材,還有配套視聽教材?;蛘咭部梢赃x擇“新編日語”,這套教材難度稍大,知識(shí)比較系統(tǒng),動(dòng)詞均注明自他性,日后不會(huì)混淆。如何選擇日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),線上學(xué)還是線下學(xué)?1、看教學(xué)模式大家都知道,日語線下培訓(xùn)班多采用一對(duì)多的小班制或者大班制教學(xué)模式,這對(duì)于學(xué)員來說不能完全激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。而日語線上培訓(xùn)班多采用外教一對(duì)一教學(xué)模式,針對(duì)性比較強(qiáng),另外還會(huì)給學(xué)員提供良好的日語學(xué)習(xí)環(huán)境,大大增加學(xué)員開口說日語的機(jī)會(huì)。如果家長(zhǎng)想培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)員的口語水平,那么日語線上培訓(xùn)班的外教一對(duì)一教學(xué)模式比較好些。2、看師資不管是線下,還是線上,師資好不好對(duì)學(xué)員日語學(xué)習(xí)都產(chǎn)生很大的影響。學(xué)員在日語學(xué)習(xí)過程中一定會(huì)遇到許多問題,一名好的老師能夠幫助學(xué)員及時(shí)解決學(xué)習(xí)問題。現(xiàn)在很多日語培訓(xùn)班會(huì)利用外教的噱頭,吸引家長(zhǎng)給學(xué)員報(bào)名,實(shí)際上所謂外教不過是會(huì)說日語的外國(guó)人。需要注意的是,家長(zhǎng)一定要給學(xué)員選擇具有日語資格證書的外教,謹(jǐn)防無證上崗的外教.

        181 評(píng)論(8)

        貓咪灰灰

        有時(shí)間可以參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),如果時(shí)間不方便,可以通過網(wǎng)課線上模式來學(xué)習(xí),更便利一些。

        187 評(píng)論(13)

        荔枝愛蘋果

        學(xué)語言通用方法就是多記詞匯,看該語言的書籍,新聞,視頻,聽該類語言音樂,時(shí)常能去復(fù)習(xí),將該語言融入到你的日常。

        94 評(píng)論(13)

        密果兒Fiona

        我在蘭州安德小語種學(xué)過 可以的

        224 評(píng)論(13)

        俠女游漿糊

        學(xué)日語可以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué),好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比如友達(dá)日語,友達(dá)日語嚴(yán)選師資,90%以上的老師都是碩士研究生畢業(yè)的,師資水平屈指可數(shù)。甩開實(shí)體機(jī)構(gòu)十萬八千里。

        200 評(píng)論(13)

        我大旗網(wǎng)

        面授的話要知道你在哪才好介紹或可考慮用:網(wǎng)上課程手機(jī)自學(xué)

        243 評(píng)論(12)

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