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        喝茶的櫻桃
        首頁(yè) > 日語(yǔ)培訓(xùn) > 邯鄲雅恩日語(yǔ)培訓(xùn)好學(xué)嗎

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        年糕年糕熊

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        日語(yǔ)我是從高三學(xué)校設(shè)立的日語(yǔ)班才正式學(xué)習(xí)的,之前一直處于自學(xué)的狀態(tài),到現(xiàn)在大學(xué)已經(jīng)學(xué)了兩年了,高考的時(shí)候是110分。上了大學(xué)后出于對(duì)未來(lái)職業(yè)的考慮與選擇我并未考取日語(yǔ)專業(yè),但是我的外語(yǔ)課上的仍然是日語(yǔ),我說(shuō)下我對(duì)這個(gè)專業(yè)的感受吧。個(gè)人學(xué)習(xí)感受:其實(shí)我認(rèn)為外語(yǔ)這門學(xué)科跟你自身的感興趣與否有很大的關(guān)系,例如我九年義務(wù)教育的英語(yǔ)通常只有日語(yǔ)的一半不到,我從小學(xué)就不大喜歡英語(yǔ)只有聽(tīng)歌的時(shí)候才會(huì)涉及到這門語(yǔ)言。相反的我對(duì)一些動(dòng)漫電影很感興趣,久而久之我的聽(tīng)力、語(yǔ)法和單詞在這個(gè)環(huán)境下埋下了種子。這也為我一個(gè)學(xué)期的正式學(xué)習(xí)奠定了一些基礎(chǔ)。并且日語(yǔ)的入門是比較容易的,例如五十音符或者是一些與漢字相同的的字節(jié)。這些對(duì)新手來(lái)說(shuō)都有一定的便利性。那么日語(yǔ)專業(yè)是什么呢?我的嫂子是日語(yǔ)專業(yè)的,現(xiàn)在在企業(yè)做HR。選擇專業(yè)的時(shí)候她也給我說(shuō)了很多關(guān)于日語(yǔ)專業(yè)方面的信息。1.首先日語(yǔ)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè),該專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)包括外國(guó)語(yǔ)言學(xué)、外國(guó)文學(xué)、翻譯學(xué)、國(guó)別與區(qū)域研究、比較文學(xué)與跨文化研究,具有跨學(xué)科特點(diǎn)。還可與其他相關(guān)專業(yè)結(jié)合,形成復(fù)合型專業(yè),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。2.那么通俗的講來(lái)就是說(shuō)深造一門語(yǔ)言,和其他同類專業(yè)對(duì)比來(lái)說(shuō),例如意大利語(yǔ)專業(yè)。日語(yǔ)現(xiàn)在在世界通用的范圍也越來(lái)越廣,雖說(shuō)仍然是屬于高考小語(yǔ)種的范疇內(nèi),實(shí)則影響已經(jīng)日益擴(kuò)大,并且日本身為世界一大經(jīng)濟(jì)體之一相比起意大利語(yǔ)專業(yè)的適用性通用范圍可能會(huì)更高。日語(yǔ)專業(yè)學(xué)什么呢?我咨詢了一下日語(yǔ)專業(yè)的師姐大概有日本文學(xué)、日本語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)、日語(yǔ)教育、國(guó)別與區(qū)域研究、比較文學(xué)與跨文化研究等。平時(shí)她也會(huì)通過(guò)自己所學(xué)的知識(shí)接一下翻譯工作賺取一些學(xué)雜費(fèi)用。其中日語(yǔ)也分為N5-N1等級(jí),N1為最高等級(jí)即日本語(yǔ)能力測(cè)試,這一證書(shū)甚至成為日語(yǔ)方面人才就業(yè)的必備證書(shū)。還有J.TEST考試,是一個(gè)綜合性考試檢測(cè)日常所必需的日語(yǔ)實(shí)踐能力。其他考試不一一列舉。日語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)前景呢、為什么我當(dāng)初不選擇我喜歡的日語(yǔ)專業(yè)呢?因?yàn)槭紫任沂菍?duì)日語(yǔ)專業(yè)未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)了解:截至2015年12月,中國(guó)有503所高校開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)專業(yè),僅次于開(kāi)設(shè)英語(yǔ)專業(yè)的922所高校,在專業(yè)規(guī)??偱琶忻腥珖?guó)第12位。而據(jù)日本國(guó)際交流基金會(huì)2013年7月發(fā)布的2012年(每三年統(tǒng)計(jì)一次)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)為1046490人,比2009年增長(zhǎng)26.5%,位列世界第一。可見(jiàn)日語(yǔ)專業(yè)已經(jīng)不再是所謂的“小語(yǔ)種”,而是名副其實(shí)的“大語(yǔ)種”“大專業(yè)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變化、中日關(guān)系的波動(dòng),市場(chǎng)對(duì)日語(yǔ)人才提出了新的需求? 。日語(yǔ)專業(yè)相近的考研方向主要有日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、日語(yǔ)筆譯、日語(yǔ)口譯等。畢業(yè)生主要在國(guó)家機(jī)關(guān)高等院校、三資企業(yè)等單位從事對(duì)外交流、新聞出版、教學(xué)科研和翻譯等工作。我再規(guī)劃和明細(xì)了一下自己未來(lái)想從事的職業(yè),決定把日語(yǔ)的定位放在一個(gè)愛(ài)好輔助技能培訓(xùn)的位置上。希望以上回答能夠幫助到你。

        邯鄲雅恩日語(yǔ)培訓(xùn)好學(xué)嗎

        226 評(píng)論(13)

        我是漂亮小小妞

        日語(yǔ)的發(fā)音簡(jiǎn)單易掌握。與中文的拼音相對(duì)應(yīng)的,日語(yǔ)的字母叫做假名,每個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié)。它有五個(gè)基本元音(あいうえお),其他的假名都是用不同的輔音加上這五個(gè)元音相拼而來(lái)的,共50個(gè),也就是我們常聽(tīng)到的“五十音圖”。作為日語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一道門檻,相較其他語(yǔ)言,日語(yǔ)的基礎(chǔ)發(fā)音一定是最簡(jiǎn)單最容易上手的

        158 評(píng)論(15)

        愛(ài)笑的眼烏珠

        日語(yǔ)還是一門較難學(xué)的語(yǔ)種,有的人自學(xué)2個(gè)月能學(xué)會(huì)日語(yǔ),有的人則需要5個(gè)月甚至一年,這些情況都是因人而異的,有的人理解接受能力很強(qiáng),有的人理解接受能力差。許多人因?yàn)槿照Z(yǔ)中有好多中文字,所以就覺(jué)得日語(yǔ)很好學(xué)。其實(shí)這是錯(cuò)誤的。有許多日語(yǔ)中的漢字就與中文中的意思大相徑庭,比如說(shuō)“大丈夫”在日語(yǔ)中就是“好,健康”之類的意思。中文和日語(yǔ)是兩種完全不同的語(yǔ)系,日語(yǔ)與韓語(yǔ),蒙古語(yǔ)是同一種語(yǔ)系。所以說(shuō)只要韓國(guó)人會(huì)日語(yǔ)單詞的發(fā)音,語(yǔ)法就不需要學(xué)了,因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)法很相近。他們的語(yǔ)法順序是“主賓謂”而中文是“主謂賓”。中文中有好多語(yǔ)法,比如說(shuō)比較句,有“什么不如什么”,“什么比不上什么”,“什么沒(méi)什么怎樣”等等等。日語(yǔ)同樣如此,一句話的說(shuō)法多種多樣。而且有些在特定場(chǎng)合才能使用,不同的說(shuō)法還會(huì)含帶說(shuō)話人的不同感情。這些都是學(xué)好日語(yǔ)所需要學(xué)習(xí)的。并且日語(yǔ)是鐘曖昧的語(yǔ)言,譬如說(shuō)“我愛(ài)你”在日本人嘴中一般不會(huì)說(shuō)“愛(ài)してる”,他們更多地說(shuō)“私はあなたが好きです”。光是這些就有夠你學(xué)的,他們的語(yǔ)法是很零碎的,需要你花大量的時(shí)間去記去領(lǐng)會(huì)。所以學(xué)日語(yǔ)有句話是“豎著進(jìn)去橫著出來(lái)”,所以日語(yǔ)還是一門較難學(xué)的語(yǔ)種,但是只要你努力,相信還是會(huì)成功的!

        285 評(píng)論(11)

        a小鎮(zhèn)子a

        你用那么多馬甲把自己說(shuō)的那么好,為啥不G叫師大培訓(xùn),北外培訓(xùn),地球村培訓(xùn),整個(gè)SB一個(gè),把別人說(shuō)的一無(wú)是處自己就好了?前年地球村,一會(huì)北外,師大,一會(huì)春輝的,東風(fēng)春暉的黑老頭也就這點(diǎn)本事了?自己心里都沒(méi)點(diǎn)B數(shù)啊,還有,雅恩就沒(méi)2500的課,東風(fēng)春暉探明白了再在這說(shuō)吧。

        266 評(píng)論(15)

        冰雪皚皚

        日語(yǔ)比較好學(xué), 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)兩到三個(gè)月就能入門。日語(yǔ)水平考試總共分為五個(gè)等級(jí),一般學(xué)習(xí)兩到三個(gè)月可以達(dá)到日語(yǔ)水平最低的N5等級(jí),但想要達(dá)到最高的N1等級(jí)通常需要學(xué)習(xí)兩年左右。學(xué)習(xí)日語(yǔ),無(wú)論是日語(yǔ)專業(yè)的還是自學(xué)的,在剛開(kāi)始入門時(shí)大家都是一樣從五十音圖開(kāi)始,但是為什么越學(xué)到后面差別就越明顯,會(huì)感覺(jué)到吃力,會(huì)出現(xiàn)“斷帶”,特別在實(shí)際運(yùn)用中更是會(huì)冒出很多困難,最根本的原因還是基礎(chǔ)打得不牢靠。即便是日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,更何況是自學(xué)。自學(xué)的優(yōu)勢(shì)是自主性比較強(qiáng)。每個(gè)人的理解能力不一,人們都會(huì)選擇自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)和理解,但這同樣也會(huì)產(chǎn)生一定的問(wèn)題。專業(yè)之所以稱之為專業(yè),那就是在方法論上已經(jīng)形成了一定的模式和路徑,是在無(wú)數(shù)的實(shí)踐下總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在打基礎(chǔ)的階段這些專業(yè)理論肯定會(huì)比自學(xué)更為可靠。自學(xué)的同學(xué)最看重的一點(diǎn)便是“時(shí)間”成本。自學(xué)者相對(duì)專業(yè)生而言花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的精力沒(méi)有那么多,這固然節(jié)約了很多時(shí)間,但基礎(chǔ)知識(shí)也正是在這里拉開(kāi)了距離。

        265 評(píng)論(10)

        中國(guó)式話

        回答好學(xué),大概三四個(gè)月能學(xué)會(huì),需要注意的如下:一、語(yǔ)言思維能力,跟著老師的思維,首先背誦五十音圖,不管怎樣,記住它,實(shí)在不行背,學(xué)習(xí)詞匯、再學(xué)語(yǔ)法,根據(jù)所學(xué)的詞匯套語(yǔ)法,然后學(xué)習(xí)課文,反復(fù)練習(xí),不懂的地方就去問(wèn)老師,去查單詞。日語(yǔ)學(xué)習(xí)第一步?jīng)]有捷徑可走。二、選教材,選教材也很重要,選對(duì)了就少走彎路,這里是指自學(xué)的小伙伴們,有老師教的話那就另說(shuō)了。教材要選擇整套的,里面要覆蓋的面積廣,知識(shí)點(diǎn)豐富的,這樣學(xué)習(xí)起來(lái)比較完整,如果內(nèi)容豐富的話,學(xué)習(xí)起來(lái)也沒(méi)有那么枯燥無(wú)味。三、等級(jí)考試從N1——N5,N5是最低級(jí),N1是最高級(jí),能力考試每個(gè)學(xué)日語(yǔ)的學(xué)員幾乎都要經(jīng)歷的一道坎,但是這個(gè)一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定,自己的能力達(dá)到了才會(huì)去考,不然的話你覺(jué)得很難,而且也不會(huì)過(guò)關(guān)的。四、不斷深造當(dāng)你日語(yǔ)等級(jí)過(guò)了之后日語(yǔ)口業(yè)也不一定過(guò)關(guān),繼續(xù)深造就是除了日語(yǔ)口語(yǔ)外、日本文化、古文等可以成為我們深造的方向,所以在這個(gè)過(guò)程中我們一定要不斷練習(xí)寫(xiě)作、多與日本人對(duì)話、多看一些電影動(dòng)漫之類的日本影視,或者日本綜藝等

        166 評(píng)論(10)

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