浦江海鷗
Lolita1015
各位想學(xué)日語的萌新小伙伴們,你們是不是還在考慮如何著手日語學(xué)習(xí)呢?你可能知道五十音圖,也見過了日語單詞和句子,但學(xué)習(xí)起來你一定會存在很多疑惑,如:我要怎么牢記基礎(chǔ)的五十音圖?單詞那么多,該如何記住并掌握?找不到合適的學(xué)習(xí)教材;無法堅持每日打卡學(xué)習(xí)......這些問題,幾乎是每個剛開始學(xué)日語的童鞋都會遇到的。作為一名日語學(xué)習(xí)的過來人,在這篇文章中,我將會傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,讓大家了解日語的特點,從整體上把握日語,從而幫助大家更好更快地跨入日語學(xué)習(xí)的初級大門!? ?其實學(xué)習(xí)日語很簡單,只要少走彎路? ? 大家想學(xué)好日語,不僅僅需要好的方法保駕護航,還需要其他資源作為也保障,為了讓大家在學(xué)習(xí)日語的過程中少走彎路,提高學(xué)習(xí)效率,能夠更快的提升自己的日語,我做了一個日語視頻教程學(xué)習(xí),(君羊),想學(xué)習(xí)的小伙伴可以擴列一下奧,首先位于開頭的一組是:九三四,中間是五零四,末尾是七七五按照我描述的順序組合起來即可。學(xué)習(xí)是一件苦差事,但是不學(xué)習(xí)怎么才能有未來呢?未來不是想象出來的,是真正的付出努力才能得來的。一、明確學(xué)習(xí)目標和制定學(xué)習(xí)計劃在開始學(xué)習(xí)之前,大家需要明確你學(xué)習(xí)日語的目的是什么?也許你是為了多掌握一門語言技能,增強自己競爭力;也許你是單純的興趣愛好,為了無壓力無字幕看懂日語生肉番劇和動漫;也許你是為了學(xué)習(xí)考級,便于出國深造等等。但無論是出于任何一個目的,我們都要明確自己需要達到的日語水平目標,并在此目標的指引下,我們需要做出合適的學(xué)習(xí)計劃和付出相應(yīng)行動。因為我們都明白一個真理,那就是任何事情,都唯有堅持朝著目標不懈的努力和實踐,我們才能最終達到想要的結(jié)果。語言的學(xué)習(xí)更是如此,就像我的日語老師對我們說的第一句日語一樣,"語學(xué)の勉強は日々の努力と積み重ねです。"意思是,語言的學(xué)習(xí)靠得是每一天的努力和積累。所以,選擇了開始好好學(xué)習(xí)日語的同學(xué)們,一定要重視每天的積累和堅持,通過完成制定的每日學(xué)習(xí)計劃,你的知識一定會會慢慢充實起來。二、循序漸進,掌握基礎(chǔ)五十音圖篇五十音,顧名思義,就是日語的50個發(fā)音,是由あいうえお的五段和あかさたなはまやらわ的10行組成的平假名,片假名,羅馬音一一對應(yīng)的50個基本音節(jié)。他們是組成單詞和發(fā)音的基本元素,因而是日語入門必須掌握的內(nèi)容。那么該如何牢固掌握50音呢?首先,假名需要對照記憶。在熟悉發(fā)音的基礎(chǔ)上,通過邊讀邊寫方式,將平假,片假名和羅馬音的三者對照,進行記憶。因為作為日語的特點之一的是,每個平假名都有與之對于的片假名,所以進行聯(lián)合記憶,更有利整體掌握。日語五十音圖其次,刻意地進行聽寫訓(xùn)練。在速記完所有五十音后,可以采取讓他人給你報聽寫的方式,去發(fā)現(xiàn)自己存在的記憶漏洞,然后有針對性的進行查缺補漏。若沒有他人協(xié)助,你也可以自己按照順序有計劃的進行記憶訓(xùn)練,有意識地詢問自己,如:"ma"的假名如何寫。如果發(fā)現(xiàn)自己不會,便可以記錄下來,著重復(fù)習(xí)記憶。這個方法可以幫助你發(fā)現(xiàn)自己的不足,并進行重點提高。最后,通過單詞鞏固五十音。即便我們已經(jīng)快速記憶完了所有50音圖,但如果此時突然說出一個羅馬音,你的腦海里并不一定馬上反應(yīng)出它所對應(yīng)的假名的寫法。這說明了掌握五十音并非速成的事情。所以,我們應(yīng)當從不斷地認識記憶單詞的過程中,通過單詞的讀音和書寫,去進一步掌握其中的假名,這樣的方法才會讓我們掌握的五十音更加牢固哦。
百葉書店
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去日本留學(xué)前我就去櫻花國際日語學(xué)習(xí)日文,該校的教學(xué)質(zhì)量非常高,在國內(nèi)的口碑值得信賴,選擇培訓(xùn)機構(gòu)可以從以下幾個方面對比選擇。一,師資力量,一家機構(gòu)的教學(xué)水平有很大的因素是取決于師資水平,師資水平有質(zhì)量,還是有教學(xué)經(jīng)驗、資格證書等;像教學(xué)經(jīng)驗的話,主要是看老師往期的教學(xué)歷史是否是優(yōu)良的,教學(xué)觀點是否能得到學(xué)員或者機構(gòu)的認可等等;像資格證書的話,主要是看外教老師有沒有獲得國家教育資格證書或者有沒有一定的專業(yè)領(lǐng)域的認可等;從這兩點基本上可以看出師資資質(zhì)是否優(yōu)良。二上課方式在線日語培訓(xùn)機構(gòu)中上課方式普遍是小班課和一對一。從針對性來看,一對一比小班課要強得多;從效率。來看,一對一比小班課要好得多,而一對一也是網(wǎng)上比較多人選擇上課的一種方式。一對一能夠很好的補充小班課一些不足,比如說一對一能有更多的機會跟老師交流;一對一老師能夠全面了解自己的情況。找專業(yè)的日語培訓(xùn)機構(gòu),推薦到櫻花國際日語。櫻花國際日語是由新世界教育集團從日本引進的獨立教育機構(gòu)。中心以先進的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ),依托新世界教育集團多年來成功的日語本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗。櫻花國際日語的辦學(xué)宗旨之一就是“營造學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”,以提高語言交際能力,生活化,興趣化的交流,為配合營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。櫻花國際日語始終相信舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)系統(tǒng)同樣重要,來櫻花國際日語學(xué)習(xí)日語充滿樂趣。這是他們的試聽鏈接:點我領(lǐng)免費試聽課
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學(xué)習(xí)日語的地方很多,想好好練習(xí)口語的話,去正規(guī)的培訓(xùn)機構(gòu)比較好,因為發(fā)音很重要,學(xué)完了發(fā)音才能繼續(xù)學(xué)習(xí)。如何挑選一個好的日語培訓(xùn)機構(gòu)呢?一 . 首先要看師資力量和教學(xué)效果這就好像選擇大學(xué)時,同一專業(yè)的不同學(xué)校,大家一定會填報實力更強教學(xué)質(zhì)量更高的那一所。選擇日語培訓(xùn)機構(gòu)需要理性對待。日語要學(xué)好必須每天堅持學(xué)習(xí)。為了方便大家的交流學(xué)習(xí),也是創(chuàng)建了一個群每天都有分享學(xué)習(xí)方法和專業(yè)老師直播日語課程,這個扣裙首先是920 中間是175 最后是736 日語學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)想要學(xué)習(xí)的同學(xué)歡迎加入,如果只是湊熱鬧就不要來了二. 看教學(xué)模式安排是否科學(xué)合理教學(xué)模式包括班級.課時設(shè)置.外教以及是否有更人性化.更科學(xué)的教學(xué)模式。這四點大致組成了日語教學(xué)的關(guān)鍵核心。三.注意事項學(xué)習(xí)外語的過程需要“三多”既多說多聽多寫。首先,班級人數(shù)太多就會少有發(fā)言互動的機會,那么學(xué)習(xí)語言是不是人越少越好呢?答案是否定的。最合理的班級設(shè)置是20-30人左右為最佳,這也是我國高校日語專業(yè)普遍采取的班級設(shè)置。這是因為人數(shù)太多老師顧不上每個人的學(xué)習(xí)效果,學(xué)生在課堂也少有發(fā)音的機會;反之,人數(shù)太少也會使學(xué)生缺少交流的沖動,老師很難在課堂上展開討論,學(xué)習(xí)的思維模式很容易被禁錮,學(xué)習(xí)語言最重要的是在課堂上聽到“錯誤”,發(fā)現(xiàn)不足才是進步的原動力,如果在學(xué)習(xí)中涉及到的問題片面一化這對日語學(xué)習(xí)是不利的。
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