培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整體裝修風(fēng)格和詳細(xì)設(shè)計(jì)可能在選擇培訓(xùn)課程時(shí)給家長(zhǎng)帶來(lái)積極的影響。很多學(xué)校經(jīng)常認(rèn)為裝修費(fèi)用很高，事實(shí)上，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最初面對(duì)的是有一定經(jīng)濟(jì)條件的家庭。他們更注重服務(wù)和兒童的課程體驗(yàn)。因此，注重裝修設(shè)計(jì)風(fēng)格的一些細(xì)節(jié)，應(yīng)是學(xué)校在成立之初應(yīng)有的正確意識(shí)。下面是機(jī)構(gòu)教育培訓(xùn)裝修設(shè)計(jì)技巧的介紹。機(jī)構(gòu)教育培訓(xùn)裝修設(shè)計(jì)技巧之一：大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)喜歡在裝修時(shí)使用明快的色彩，因?yàn)楹⒆觽儗?duì)色彩非常敏感，而且色彩多樣而美麗，很容易調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，并迅速參與課堂教學(xué)和互動(dòng)。 例如，大面積的卡通海報(bào)、復(fù)雜的裝飾等，都需要謹(jǐn)慎使用。但是裝飾的原則是讓孩子感到舒適和放松，就像回家一樣，這些元素會(huì)讓孩子長(zhǎng)時(shí)間處于興奮和緊張的狀態(tài)。 機(jī)構(gòu)教育培訓(xùn)裝修設(shè)計(jì)技巧之二：因此，在裝修設(shè)計(jì)中，很容易使用粉紅、黃、純藍(lán)、綠、藍(lán)等柔和的暖色，具有簡(jiǎn)單的天花造型和線條，反映整體環(huán)境水平。在表達(dá)某一主題時(shí)，也應(yīng)以意境的創(chuàng)造為基礎(chǔ)。不要過(guò)于具體地表達(dá)元素，要記住“雕像形象”的原則。例如，要表達(dá)海洋的主題，用大面積的藍(lán)色創(chuàng)造意境，點(diǎn)綴一兩件小的航海元素裝飾品。 機(jī)構(gòu)教育培訓(xùn)裝修設(shè)計(jì)技巧之三：對(duì)于教育和培訓(xùn)行業(yè)，“安全”這個(gè)詞是陳詞濫調(diào)。在裝修時(shí)應(yīng)充分考慮相關(guān)細(xì)節(jié)，如不使用尖角、易讓兒童受傷的設(shè)備、不使用質(zhì)量差的膠水等。裝飾必須選用綠色、環(huán)保的材料，孩子的健康是父母最擔(dān)心的事。 機(jī)構(gòu)教育培訓(xùn)裝修設(shè)計(jì)技巧之四：具有相同興趣和需求的兒童更有可能學(xué)會(huì)如何在活動(dòng)區(qū)域相處和相互信任。同時(shí)，這種設(shè)計(jì)也將有利于教師實(shí)現(xiàn)全面的概括、理解，更有利于對(duì)兒童的指導(dǎo)和管理。 機(jī)構(gòu)教育培訓(xùn)裝修設(shè)計(jì)技巧之五：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，設(shè)計(jì)學(xué)校形象墻；形象墻應(yīng)位于學(xué)校大門(mén)正對(duì)面，以便家長(zhǎng)或來(lái)訪者一進(jìn)來(lái)就可以看到；形象墻的設(shè)計(jì)必須包括：學(xué)校名稱(chēng)、校標(biāo)志、廣告；形象墻的設(shè)計(jì)原則是以簡(jiǎn)潔醒目為基礎(chǔ)，色彩不能太多太雜； 機(jī)構(gòu)教育培訓(xùn)裝修設(shè)計(jì)技巧之六前臺(tái)大廳必須設(shè)置一個(gè)專(zhuān)門(mén)的區(qū)域作為家長(zhǎng)休息區(qū)，必須提供大容量的飲用水設(shè)備和書(shū)刊欄（配備學(xué)校招生證、學(xué)校介紹、教學(xué)特色和一些學(xué)校教科書(shū)），并提供一些簡(jiǎn)單的椅子。有條件的學(xué)?？梢耘鋫渖嘲l(fā)、咖啡桌或電視機(jī)（記錄學(xué)生的課程，并將其展示給家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)了解孩子的課程）； 機(jī)構(gòu)教育培訓(xùn)裝修設(shè)計(jì)技巧之七：除了形象墻外，大廳還應(yīng)張貼以下內(nèi)容：教材展示（向家長(zhǎng)展示我校系列教材的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和科學(xué)合理性，以上是機(jī)構(gòu)教育培訓(xùn)裝修設(shè)計(jì)技巧的介紹。