唐唐sweet
南宮亦憶
友達(dá)日語(yǔ)日語(yǔ)的教學(xué)不能夠說(shuō)是很好的,畢竟也沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間在哪里上課,但是感覺(jué)日語(yǔ)培訓(xùn)還是要貨比三家吧,找了很多日語(yǔ)培訓(xùn),最后覺(jué)得最適合的還是友達(dá)日語(yǔ),性價(jià)比高,時(shí)間自由安排,因材施教,老師一對(duì)一的上課,價(jià)格合理
雁塔陶瓷001
日語(yǔ)高考已經(jīng)是小語(yǔ)種考試的明星科目了!2021年參與小語(yǔ)種考試的高考生比2020年也翻倍了!但是對(duì)于日語(yǔ)高考大家知道的還并不多!包括一些高中學(xué)校對(duì)他的了解也并不清楚!那今天小編特別采訪了日語(yǔ)高考參與教學(xué)的老師!我們的老師是來(lái)自于河北名校日語(yǔ)培訓(xùn)的一名授課老師!參與高考日語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)有5年之久,對(duì)于日語(yǔ)高考可以說(shuō)有著獨(dú)到的見(jiàn)解!關(guān)于日語(yǔ)高考的相關(guān)政策早在2014年國(guó)務(wù)院以及教育部就有文件規(guī)定小語(yǔ)種考試的相關(guān)事宜在2020年教育部公布的《2020年普通高等學(xué)校招生規(guī)定》,正文明確指出“全國(guó)統(tǒng)考科目中的外語(yǔ)分英語(yǔ),俄語(yǔ),日語(yǔ),法語(yǔ),德語(yǔ),西班牙語(yǔ)等6個(gè)語(yǔ)種,由考生任選其中一個(gè)語(yǔ)種參加考試”。隨著國(guó)家對(duì)小語(yǔ)種考試的政策額越來(lái)越清晰更多的考生個(gè)學(xué)校針對(duì)日語(yǔ)高考進(jìn)行了深入了解。小語(yǔ)種考試為什么選擇日語(yǔ)?日語(yǔ)屬于小語(yǔ)種的一種,目前日語(yǔ)考試的參與者相對(duì)比較少所以考試的難度較低。而且日語(yǔ)的題型比較簡(jiǎn)單多數(shù)題型以選擇為主,其中題型包括聽(tīng)力,語(yǔ)言基礎(chǔ),閱讀,和作文。學(xué)習(xí)比較容易單詞量比較小,日語(yǔ)的學(xué)習(xí)周期比較短提分更快更容易。能夠激發(fā)英語(yǔ)偏科的學(xué)生找到學(xué)習(xí)的自信心,很多學(xué)生因?yàn)橛⒄Z(yǔ)底子薄、學(xué)習(xí)英語(yǔ)無(wú)從下手等。老師所在學(xué)校(名校日語(yǔ))教學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些?5S教學(xué)管理體系1 教學(xué)精細(xì)化嚴(yán)控授課質(zhì)量;學(xué)情反饋機(jī)制;教師閱讀考核;區(qū)域化成績(jī)分析;教學(xué)物料統(tǒng)一發(fā)放2?服務(wù)多元化線上線下多為學(xué)習(xí)方案 “校,師,家”三方信息實(shí)時(shí)同步 合理設(shè)置授課進(jìn)度把控 7*24小時(shí)管家式貼心服務(wù)3 品牌規(guī)?;ヂ?lián)網(wǎng)跟大數(shù)據(jù)支持規(guī)?;茝V定期組織學(xué)生賽事4 教培體系化甄選全國(guó)優(yōu)秀師資;注重各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)提升;定期培訓(xùn)考核;定期集體教研5 教研系統(tǒng)化教學(xué)資源庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)化; 內(nèi)部講義海量教輔; 獨(dú)立題庫(kù)建設(shè); 日本原版教輔資料; 階段隨課練習(xí)題編寫(xiě); 核心模塊解題技巧如何幫助學(xué)生能夠拿高分?或者是提高分?jǐn)?shù)!六大優(yōu)勢(shì):多年教研實(shí)踐的沉淀,教研團(tuán)隊(duì)是有優(yōu)秀的老師組建而成,根據(jù)多年的命題規(guī)律和多年的教學(xué)方法深度鉆研解題訣竅和高分方法。獨(dú)家研發(fā)日語(yǔ)高考教輔課件,扣緊考題大綱分項(xiàng)訓(xùn)練重點(diǎn)突破,考前串講沖刺,解題技巧傳授。授課老師一對(duì)一陪練。助力短期提分,外語(yǔ)成績(jī)提分高達(dá)82分,平均提分52分。模擬高考真實(shí)場(chǎng)景評(píng)測(cè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決馬上練習(xí)。跟提分預(yù)期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃一對(duì)一督學(xué)關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度。高考日語(yǔ)全新的選擇你準(zhǔn)備好了嗎
潤(rùn)風(fēng)水尚
日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇標(biāo)準(zhǔn)一、選擇權(quán)威性高的正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)在教育部備案,而且還有相關(guān)的資質(zhì)證書(shū),我們?cè)谶x擇的時(shí)候要擦亮眼睛,選擇有國(guó)家經(jīng)營(yíng)許可證的,而且正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模都不會(huì)小,能夠給大家?guī)?lái)更好的服務(wù)。二、選擇創(chuàng)辦時(shí)間較長(zhǎng)的辦學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定性,不像那些根據(jù)市場(chǎng)需求而產(chǎn)生的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),缺乏積累和經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有辦法給學(xué)生保障。選擇時(shí)間較長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)校,這樣會(huì)更加穩(wěn)定,而且學(xué)員也比較多,這樣的話后期服務(wù)也不會(huì)有問(wèn)題。三、師資力量我們?cè)谶x擇日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,不能盲目的看價(jià)格,也不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的以為貴就是好的,而是要通過(guò)老師的教學(xué)質(zhì)量來(lái)衡量?jī)r(jià)格的高低。如何衡量老師授課質(zhì)量:我們一定要先去試聽(tīng)課。四、亂七八糟的承諾有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者學(xué)校,為了能讓學(xué)生去,基本上什么樣的承諾都敢說(shuō)出口,還有說(shuō)“包過(guò)”,這樣百分百的好事怎么可能有,大家一定要明白通過(guò)率高或者就業(yè)率高,并不等于包過(guò)。五、不要只看價(jià)格有的學(xué)員看到價(jià)格就會(huì)被吸引,首先你要知道自己的未來(lái)發(fā)展和需求是什么,只有知道自己的未來(lái)發(fā)展,才能做好相應(yīng)的選擇,看看對(duì)方的課程是否適合自己,老師的教學(xué)模式是否滿足自己,不要做被動(dòng)的那一個(gè),不要看到價(jià)格低就盲目的選擇,關(guān)鍵看自己是否有需要。所以我們?cè)谶x擇日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者學(xué)校的時(shí)候,要慎重,畢竟自己掙的錢(qián)和父母給的錢(qián)都不是發(fā)風(fēng)刮來(lái)的。
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