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        口秋口秋
        首頁 > 日語培訓(xùn) > 高中日語高考培訓(xùn)

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        remotesummer

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        日語初學(xué)者,對(duì)整個(gè)日語的發(fā)音學(xué)習(xí)都要掌握哪些知識(shí)日語的發(fā)音相對(duì)于中國(guó)人來講是容易掌握的,只不過我們?yōu)榱税l(fā)音地道必須盡可能地去模仿日本人的發(fā)音。日語的發(fā)音體系整體上比漢語簡(jiǎn)單而且規(guī)律性比較強(qiáng),所以大家都不必過于擔(dān)心。下面我們具體來給大家介紹一下整個(gè)日語的發(fā)音學(xué)習(xí)都要掌握哪些知識(shí)。元音日語的元音只有5個(gè),即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語不同的是,日語自然發(fā)音時(shí),唇形變化比漢語小。而且,發(fā)音時(shí)口形和聲調(diào)的高低始終不變,這一點(diǎn)應(yīng)特別注意。輔音(1)清音:か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行(2)濁音:が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行(半濁音拗音由輔音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半輔音y和元音a/u/o形成,用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來書寫。撥音日語音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化,與漢語的m/n/ng相當(dāng)。但對(duì)日本人來說它是同一個(gè)音,聽起來沒有什么區(qū)別。發(fā)音時(shí),要注意“ん”的強(qiáng)度和長(zhǎng)度與前后的音相同。學(xué)習(xí)日語和學(xué)習(xí)其他知識(shí)一樣,都會(huì)遇到困難與瓶頸期,關(guān)鍵在于不放棄。學(xué)習(xí)的動(dòng)力在于,你為什么學(xué),是跟風(fēng)?還是自己心里真的喜歡?如果輕言放棄,那么就根本不是喜歡。真正從心里認(rèn)可的事情,是無論如何都會(huì)想辦法去做的。所謂一些文字東西大家只能看看,建議有時(shí)間的話來可以來參加直播課程每日打卡學(xué)習(xí)裙開始是七一二,中間是五七六,末尾是四八二,里面有教程資料大家可以領(lǐng)取促音日語中有一個(gè)實(shí)際上聽不見聲音的音節(jié),叫做促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后,口形做好發(fā)下一個(gè)的準(zhǔn)備,等一會(huì)兒再發(fā)下一個(gè)音。促音后面是か、た、ぱ行時(shí)與さ行時(shí)的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時(shí),堵住全部氣流然后再放開,使氣流急沖而出。位于さ行前時(shí),則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況,都必須保持一點(diǎn)兒頓挫。否則,詞語的意思就會(huì)發(fā)生變化。長(zhǎng)音漢語普通話中沒有由于元音的發(fā)聲長(zhǎng)短而表示不同意思的現(xiàn)象。日語普通話中,元音的長(zhǎng)度有兩種。長(zhǎng)元音的長(zhǎng)度大致為短元音的兩倍。例如,短元音的え是“繪畫”的意思;而長(zhǎng)元音ええ則意為“是”“對(duì)”,表示肯定的應(yīng)答。請(qǐng)聽錄音分辨元音的長(zhǎng)短,反復(fù)練習(xí)。外來詞專用音節(jié)除以上介紹的音節(jié)以外,由于外語的影響,日語中還產(chǎn)生和使用了一下音節(jié),專門用來表示外來詞。

        高中日語高考培訓(xùn)

        294 評(píng)論(13)

        小小米珠

        高考日語確實(shí)能讓很多英語差生在高中完成逆襲,但是也有不少學(xué)生未能完成逆襲,這其中的原因有很多,沒有選擇靠譜的高考日語機(jī)構(gòu)就是原因之一,今天老師就告訴你如何選擇靠譜的高考日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。1、要有辦資質(zhì):現(xiàn)如今校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍地開花,但這其中有教育主管部門審批成立的辦學(xué)許可證的少之又少。因?yàn)檗k學(xué)許可證辦理需要很多硬性指標(biāo)和數(shù)據(jù),以及相關(guān)報(bào)備審批資料?,F(xiàn)如今國(guó)家每年都在清查非法辦學(xué)的校外辦學(xué)機(jī)構(gòu),也有很多非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)老板卷款潛逃的,學(xué)生學(xué)費(fèi)隨之東流。2、日語教師資歷:辦教育師資是非常重要的,老師不光本身知識(shí)儲(chǔ)備過關(guān),還要有著過關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),要懂得把知識(shí)教授給學(xué)生。尤其是我們高考日語教師,因?yàn)楦呖既照Z在全國(guó)流行時(shí)間較短,也就造成了很難有前車之鑒的指路。所以教師的高考日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教師資質(zhì)也就顯的至關(guān)重要。3、有過高考日語辦學(xué)經(jīng)驗(yàn):不光老師要有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),機(jī)構(gòu)最好也要有高考日語的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),這樣能讓孩子學(xué)習(xí)過程中少走彎路,不要拿我們的孩子去給機(jī)構(gòu)做小白鼠。最好是有過高考日語成績(jī)可以展示的機(jī)構(gòu),這樣我們選擇才會(huì)更加放心。

        162 評(píng)論(10)

        小胖電玩

        濰坊可以參加高考,濰坊學(xué)院南門正對(duì)面就有一家,辦學(xué)10多年了,日語高考很多漢字,詞匯量也少,難度不大,競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)也少。

        233 評(píng)論(9)

        虎寶寶001

        點(diǎn)擊領(lǐng)取價(jià)值19.9元日語AI課堂限時(shí)免費(fèi)體驗(yàn)課高考日語培訓(xùn)班安排課程要根據(jù)學(xué)生個(gè)人的時(shí)間而定。高考日語基本上都是用新標(biāo)日語,具體用那一本還是看老師安排或者學(xué)生要求,有少部分機(jī)構(gòu)在教學(xué)上面用的是他們自己編的日語教材。高考期間合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間很重要。多元化日語學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)方法不能單一,不是報(bào)了日語培訓(xùn)就完了,日語學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的堅(jiān)持和積累,以及多元化的方法輔助,不要只使用一種方法來學(xué)習(xí)日語。學(xué)好日語有環(huán)境、對(duì)象、練習(xí)三個(gè)因素,但除此之外最決定性的因素還在個(gè)人的努力和積累。閱讀有方法:閱讀學(xué)習(xí)方法相信很多人都知道,多看就行了,但是大家不知道多是多少,而且多看這個(gè)方法并不是適合所有人,對(duì)于基礎(chǔ)差的看一篇日文花費(fèi)很多時(shí)間,而且不容易堅(jiān)持,生詞太多容易放棄。日語學(xué)習(xí)要有目標(biāo):不管是報(bào)日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是平時(shí)學(xué)習(xí)積累都要注重日語學(xué)習(xí)要有目標(biāo),有計(jì)劃,而且堅(jiān)決執(zhí)行,當(dāng)然目標(biāo)和計(jì)劃要結(jié)合自己的能力,不然老是完不成也會(huì)喪失學(xué)習(xí)的自信心,比如在閱讀一篇新的文章或觀看一個(gè)新的視頻時(shí),給自己定下一個(gè)語法目標(biāo)。想了解日語培訓(xùn)班課程安排的更多詳情,請(qǐng)咨詢哆啦外教網(wǎng)。該網(wǎng)站真人外教在線1對(duì)1教學(xué),全年24小時(shí)隨時(shí)預(yù)約上課,高考日語、少兒日語、商務(wù)日語、日語口語、日語考級(jí)等業(yè)務(wù)全年不打烊。哆啦AI課堂根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)用AI技術(shù)將大多數(shù)人簡(jiǎn)單易學(xué)的地方“輕描淡寫”,將大多數(shù)人都會(huì)犯錯(cuò)和難學(xué)的地方“濃墨重彩”,從而極大的提高了學(xué)習(xí)效率,節(jié)省了時(shí)間和學(xué)習(xí)成本。該網(wǎng)師生互評(píng)機(jī)制,匹配最合適老師。

        80 評(píng)論(10)

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