江干培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日語流程
獅子躍峽谷
美味偏執(zhí)狂
大頭的陳小晶
1.如果在日本語言學(xué)校需要多久？ 日本語言學(xué)?！ ≡谌毡菊Z言學(xué)校學(xué)習(xí)取決于入學(xué)的時間，日本語言學(xué)校一般都是在一、四、七、十這幾個月份開學(xué)，而其中四月和十月是招生比較多的時間段。舉個例子：如果四月份去的日本語言學(xué)校，日語水平提升到n3所需要的時間可以把控在一年之內(nèi)。如果是七月份去，日語能力需要到達(dá)n2，正常情況下需要9個月的時間。因此在日本語言學(xué)校在半年到2年左右不等?！ ?.在國內(nèi)上專業(yè)的日語培訓(xùn)班 日語培訓(xùn)班 如果有足夠多的學(xué)習(xí)時間，盡量不要只是利用課余時間來學(xué)習(xí)日語，這樣做的話，零基礎(chǔ)入門階段一般在一個月到四個月就能學(xué)好。如果要保障學(xué)員具有扎實(shí)的日語基礎(chǔ)，使其詞匯量能夠達(dá)到3000以上，則需要從五月到八個月的時間。要想培養(yǎng)日語在工作和生活中的實(shí)際運(yùn)用能力，了解日本的本土文化等，可能需要從九月到12月左右，一般來說國內(nèi)學(xué)到N1基本在一年多的時間就可以的?！ ?.通過各種渠道自學(xué)日語 自學(xué)日語 自學(xué)的話，時間上說就不好說了，有的人只要一到兩年也能學(xué)到N1，有的人斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了三到四年還是學(xué)無所用，因?yàn)槊總€人時間不同、接受能力不同，還有對自學(xué)來說自制力也是非常關(guān)鍵的，三天打魚兩天曬網(wǎng)是學(xué)不好什么東西的。同時學(xué)習(xí)方式當(dāng)然也會有影響，自己買教材、買視頻課程，效果肯定也是會有所影響。如果你時間比較充沛，而且還有老師帶你，那么時間就會短，如果沒有時間，通過課余時間來學(xué)習(xí)，也沒有老師系統(tǒng)老師帶領(lǐng)的話，時間就比較長。
幸福順延
這個要根據(jù)學(xué)生個人的時間而定，高考期間合理安排學(xué)習(xí)時間很重要：多元化日語學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)方法不能單一，不是報了日語培訓(xùn)就完了，日語學(xué)習(xí)是長期的堅持和積累，以及多元化的方法輔助，不要只使用一種方法來學(xué)習(xí)日語。? ???怎么學(xué)好日語:環(huán)境、對象、練習(xí)三個因素，但除此之外最決定性的因素還在個人的努力和積累. ? ?閱讀有方法:閱讀學(xué)習(xí)方法相信很多人都知道，多看就行了，但是大家不知道多是多少，而且多看這個方法并不是適合所有人，對于基礎(chǔ)差的看一篇日文花費(fèi)很多時間，而且不容易堅持，生詞太多容易放棄。? ? ?日語學(xué)習(xí)要有目標(biāo):不管是報日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是平時學(xué)習(xí)積累都要注重日語學(xué)習(xí)要有目標(biāo)，有計劃，而且堅決執(zhí)行，當(dāng)然目標(biāo)和計劃要結(jié)合自己的能力，不然老是完不成也會喪失學(xué)習(xí)的自信心，比如在閱讀一篇新的文章或觀看一個新的視頻時，給你自己定下一個語法目標(biāo)。
李出于藍(lán)
可以跟著教材系統(tǒng)的學(xué)一學(xué)日語N3以上的課程知識，能夠幫助你了解日語這門語言，了解它的語言知識，才能夠掌握如何寫，才能夠聽得懂。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程中，老師會要求你背單詞、講解學(xué)習(xí)語法、練習(xí)對話聽力、日常溝通交流等，整個課程知識就可以系統(tǒng)地學(xué)好了。工作用商務(wù)日語在進(jìn)步一個級別，學(xué)完N2，基本上日常交流溝通、看得懂復(fù)雜的文章內(nèi)容、發(fā)表自己的看法并系統(tǒng)的表述論據(jù)，都可以做到。
桑珠歡穆
在入門之后應(yīng)該如何進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)呢？看過來吧！基本所有的同學(xué)只要開始學(xué)習(xí)日語以后都知道，最開始的應(yīng)該先學(xué)習(xí)五十音圖，也有的人因?yàn)槎嗄甑目磩勇腿談∫呀?jīng)有一定的基礎(chǔ)，但是也需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)五十音圖，因?yàn)槲迨魣D就像我們的漢語拼音，五十音圖的發(fā)音準(zhǔn)確代表著以后說的日語是否比較純正，但是大多數(shù)都是跟著app學(xué)習(xí)發(fā)音，但是app是軟件沒有思維，但是日語又是一個曖昧的語言.學(xué)完五十音圖以后，就可以開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教材， 如果部分已經(jīng)學(xué)完標(biāo)日初級上冊或新編日語第一冊的，算是有點(diǎn)日語基礎(chǔ)的同學(xué)仍覺得迷茫，甚至覺得好像沒學(xué)過日語一樣。那么首先，反映出我們真的需要復(fù)習(xí)了！一、復(fù)習(xí)語法和單詞先把之前學(xué)過的教材認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍。以單元總結(jié)為界限，一周復(fù)習(xí)一單元。1、語法：將書后的語法條目看清楚，不會的就回過頭去看課文；尤其要注意分清語法接續(xù)和特殊情況。2、單詞：首先要把單詞讀對，讀準(zhǔn)，然后是背單詞，自己拿張紙，擋著日語，看著中文意思，檢查一下到底有多少單詞不會；更方便的就是利用開心詞場，有和課本相對應(yīng)的單詞書。擺正心態(tài)，不要著急進(jìn)入下一冊，學(xué)扎實(shí)了，才能前進(jìn)的更遠(yuǎn)！學(xué)得還不錯的同學(xué)就可以進(jìn)入標(biāo)日初級下冊和新編日語二的課程啦。二、提高聽力和閱讀我們還有很多的同學(xué)想要有更進(jìn)一步的提高聽力和閱讀，那么我們接下來將就這兩項(xiàng)來進(jìn)行一下講解。1、聽力：針對剛?cè)腴T程度的學(xué)生來說，其實(shí)聽力接觸的還不是很多，稍微好一點(diǎn)的同學(xué)大概會做到N4的水準(zhǔn)，其他的同學(xué)還是以N5的水準(zhǔn)居多。那么首先要改掉懶這個毛病。克服惰性，做題的時候不要歧視聽力君！一定要培養(yǎng)自己的聽感。長期聽，每周至少聽4個半小時以上的聽力，可以先從聽寫標(biāo)日初級課文開始，當(dāng)你大部分情況下都聽懂了并能聽寫下標(biāo)日初級課文，那么請換N4的聽力，不需要在慢速上浪費(fèi)太多時間，否則聽力能力提升速度很慢。想要參加能力考的同學(xué)，推薦使用《新日本語能力聽解一本通》，這個系列的書就是比正?？荚囁俣壬钥斓?。還有就是在欣賞日劇、動漫、廣播劇的時候，要有意識的去聽，強(qiáng)迫自己不要看字幕，最開始可以先從比較小孩的動漫看起，《甜甜私房貓》非常好，對話簡單還很可愛，比較容易堅持下去。級別高了就可以換到哆啦a夢了。大家還可以找一找聽寫酷里面的資料，有針對各級別的聽力材料，包括耳熟能詳?shù)腘HK新聞還有能力考真題聽力。只要你能堅持下來，聽力想不提高也難。2、閱讀：不得不說，閱讀是綜合能力，需要大家好好復(fù)習(xí)之前學(xué)過的單詞以及語法。那么先從課本上的文章開始吧，這樣既可以學(xué)習(xí)詞匯語法知識，又能鍛煉閱讀能力。然后你還需要進(jìn)行大量閱讀，不論是報紙還是日文網(wǎng)站，任何文字都可以是一篇閱讀！遇到不會的單詞先不要著急去查，學(xué)會猜詞，最后的時候拿個本子記下它；最好有中日對照的閱讀，對照之后看一下自己的理解是否正確。時刻糾正我們的偏差，閱讀的能力就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)提升的，閱讀，主要就是要理解這段話的意思，所以不要有任何心理壓力，擺正心態(tài)去閱讀?！緦W(xué)日語的口訣】① 學(xué)習(xí)日語不能急，慢慢悠悠出才子， 一天三詞一個句，一年就是一千詞， 三年學(xué)會九百句，勝過大專沒問題。?② 學(xué)習(xí)日語不能聽，開口才能練真功， 一詞讀上一百遍，一分鐘內(nèi)可搞完， 聽力憑的是機(jī)器，無法練成鐵嘴皮。③ 日語敬語特別難，日本人也很為難， 何況我們異國人，拋在腦后先別問， 抓住簡體練半年，再練敬語也不完。?④ 語句子有特點(diǎn)，就像農(nóng)民壘磚墻， 句子主干是單詞，助詞粘單詞的泥， 初學(xué)不要講順序，能粘一起就表意。⑤ 動詞簡單有規(guī)律，變變詞尾就可以， 自動他動分兩類，他動及物賓語追， 自動無賓也無悔，“方向”“對象”配成對。?⑥ 五十音圖八卦陣，既可表意又表音， 十行五段要記心，當(dāng)心鄰居什么人， 順序方位都要記，動詞變化全在里。?⑦ 最后再次強(qiáng)調(diào)讀，耳熟能詳全靠讀， 為何1加1熟練，不是簡單是熟練， 不管單詞有多難，讀上百遍自熟練。
爛Pandade
語言的學(xué)習(xí)沒有捷徑但有合適的方法，不要妄想幾個月達(dá)到N1翻譯水平，日語比英語的語法體系要復(fù)雜的多，如果真這么簡單，中國人學(xué)了這么多年英語怎么張嘴就說不來呢。我N1滿分留學(xué)回國，從事日語線上基礎(chǔ)和口語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)8年之余，對于如何學(xué)好日語還是比較有發(fā)言權(quán)的。如果你是真心想學(xué)習(xí)日語，可以來這個地方，每天都有直播講課，專業(yè)老師指導(dǎo)，只要你有一顆想學(xué)習(xí)的心！切記不管哪種方法學(xué)語言一定要在基礎(chǔ)入門的時候重心放在聽說上面，這樣后面才會學(xué)得輕松。不然只會像很多中級高級者同學(xué)學(xué)到N1不會說還要從頭去提高自己的口語。自己在學(xué)習(xí)日語本專業(yè)的時候也走過很多歪路希望入門的同學(xué)能夠掌握后方法不要延續(xù)傳統(tǒng)模式死記硬背語法只考級的路子。任何一門語言的學(xué)習(xí)都是相當(dāng)枯燥的。我覺得日語學(xué)習(xí)的第一關(guān)——五十音圖可能就會把大部分人難住。學(xué)這一部分中國人是難在記憶片假名上，平假名對中國人不難。片假名一般要入門第5課 第6課后才能完全記住所以如果你記3個禮拜片假名還是無法記住，放棄直接入門第一課嗎，拖得太久只會磨掉你的耐心和對學(xué)習(xí)的熱情。不要給自己太多時間去單純記憶假名五十音，這會導(dǎo)致你覺得日語假名記憶好難而遲遲沒有踏入入門的那一步。推薦大家記憶單詞記假名，多讀多寫這才是科學(xué)的記憶方式。比如がくせい學(xué)生這一個單詞就有四個假名，當(dāng)你在記憶這個單詞的時候已經(jīng)把四個假名記住了。背的累的時候可以聽日語歌曲記五十音~~任何歌曲都可以。比如香菜的sweets parade 這首很適合五十音復(fù)習(xí)用，這第一步可以說是日語學(xué)習(xí)的地基，地基打好了，打牢固了，才能說真正可以開始學(xué)日語了。五十音圖學(xué)完就要開始學(xué)習(xí)基本的日語語法單詞組句，基礎(chǔ)關(guān)系到你以后的N2 N1臺階，很多考了N1 N2的張嘴一句話要想很久或是一句話里面錯誤滿篇。N3里面涉及到大量的動詞變形助詞基礎(chǔ)語法，在這個階段沒有打好將來會學(xué)起來很痛苦，因?yàn)槟阍贜2N1的時候還要回過頭去看之前學(xué)過的東西。說得好的日語和說得不好的日語聽起來差別就很大?？剂薔2 N1后還是聽不懂說不來為什么，缺乏語言環(huán)境是原因（語言環(huán)境可以自己創(chuàng)造），主要原因是他們學(xué)習(xí)日語沒有輸入到輸出的一個過程。人的大腦記憶對新事物的保留時間是有限的，你只有不停的去說去聽讓大腦保留對這個東西的印象才能當(dāng)這個東西下一次出現(xiàn)時能自動反射它是什么。關(guān)于入門教材，如果你的目標(biāo)是考級之余會說日語的話，我不推薦學(xué)新編日語和新版標(biāo)準(zhǔn)日本語，這兩本教材是學(xué)校里和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面的幾乎都會使用的教材，為什么，容易上課符合中國人書面考級需求。兩個教材都是側(cè)重書面為主的，語法非常冗長學(xué)起來非常枯燥乏味。有些例句都是中文式的表達(dá)方式，不夠地道化。我們本身已經(jīng)缺乏語言環(huán)境所以在學(xué)習(xí)一門非母語外語時盡量用母語人編寫的教材，在這里我推薦入門的同學(xué)選《綜合日語》。我們學(xué)校里教日語是單詞念一遍語法過一遍要考級的話考前模擬試題做做。我們腦子里面只有這個語法單詞的輸入，沒有一個輸出的過程。所以很多時候當(dāng)我們知道要怎么說，但卻嘴巴里卡在那里為什么，嬰兒學(xué)會走路也要段時間，你學(xué)習(xí)一門非母國的語言妄想只是看，卻不張嘴巴動一動，你覺得可能嗎。我們來轉(zhuǎn)換一種思路，如果我們剛開始學(xué)習(xí)日語時就把新學(xué)的單詞語法通過組句形式不停地練習(xí)效果會不會不一樣。比如我要吃飯 ご飯を食べます。這樣造句我們不單單是把單詞 飯和吃給記住，還把日語的句型名詞和動詞連接表示我要干什么也給記住了。如果我們把這個句型記住了，我們以后學(xué)習(xí)新句型的時候可以只要在這個句型上添加?xùn)|西就可以了。比如我要在這家店吃飯，我們只要在我要吃飯中間加上在這家店就可以了。變成-この店でご飯を食べます。我們可以看到我只有在中間加了この店で就可以了。但是如果平時一點(diǎn)都沒有練習(xí)的同學(xué)，他要去想日語里面的吃是什么？東西是什么？中間用助詞鏈接，正因?yàn)槟闫綍r沒時間練習(xí)，所以當(dāng)你說的時候你大腦里需要長時間的組合記憶，這就導(dǎo)致了你為什么說一句要想那么久或者組織不起來，缺乏輸出練習(xí)。很多人把考級當(dāng)做日語能力我覺得壓根就不是一回事，日語能力考試改革了平衡了每一個部分，但是它還是側(cè)重于對書面的考試。一些同學(xué)考級后才后悔自己當(dāng)時基礎(chǔ)沒有打好現(xiàn)在一句簡單的話都要去想句子架構(gòu)?？谡Z聽力能力和書面能力不是沒有關(guān)系的，當(dāng)你的口語聽力達(dá)到一定程度時，所謂的語感就會出現(xiàn)，你會發(fā)現(xiàn)有些句子能夠脫口而出而不用去想，這道題選什么你會知道選什么，你的大腦里有這道題的印象。
cynthia20056
首先是五十音圖大家都明白，日語五十音圖是學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)，就如學(xué)英語中的"ABC"，如果不能很好的學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)的發(fā)音，就不可能學(xué)習(xí)好日語，所以大家必須重視五十音發(fā)音，正確發(fā)好五十音才能說出地道的日語。還有，背誦五十音圖的時候不但要能熟練地按行背，還要能按列背，這對將來的學(xué)習(xí)是非常重要的。片假名的記憶一直是初學(xué)者的難題。推薦的做法是：總結(jié)一些有效的句子，按照平假名將其書面翻譯成片假名，開始有些困難，但一兩天后就能牢記了。如果你想學(xué)習(xí)日語可以來這個Q群，首先是478，中間是932，最后是026，里面可以學(xué)習(xí)和交流，也有資料可以下載。接著就是單詞學(xué)習(xí)記住了五十音圖以后接下來就是要做一件事“背”！首當(dāng)其沖的就是單詞的記憶，初級日語單詞的學(xué)習(xí)，要注重學(xué)習(xí)日語的環(huán)境，對于初學(xué)日語的同學(xué)來說，接觸一種陌生的語言，開始一定會覺得很困難，初級日語單詞相對是比較簡單，也比較常用的單詞，但是即便再簡單再使用，只去死記硬背，不去運(yùn)用，也都白費(fèi)。語法句型明白了單詞的意思后，下一步就要學(xué)習(xí)語法。學(xué)了一段時間以后可以把助詞，副詞，動詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學(xué)到相似或不同的語法再添加進(jìn)去，以后根據(jù)這些分類進(jìn)行復(fù)習(xí)，漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統(tǒng)的認(rèn)識。而學(xué)習(xí)句型的最好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈，并且造句，少則兩句，多則五句，這樣就能彌補(bǔ)平時應(yīng)用的不足。閱讀理解日語學(xué)習(xí)到四級以上程度的時候，就需要增加日語閱讀、補(bǔ)充自己的單詞量。這里強(qiáng)調(diào)的不僅僅是單純學(xué)好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀最新的報刊、雜志、利用電腦來看時事新聞，了解最新的時尚、文化，讓您所學(xué)的單詞、內(nèi)容能夠在實(shí)際生活、工作中得以運(yùn)用。盡量堅持每天閱讀一篇文章，增加詞匯量、學(xué)習(xí)新的語法，這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、輕松掌握！學(xué)習(xí)日語的過程大致就是上面五個步驟，希望對你有幫助哦。
茵為有你
高考日語培訓(xùn)班課程都是根據(jù)學(xué)生時間來安排的，有不同的班次。選擇高考日語培訓(xùn)班看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營規(guī)?！，F(xiàn)在很多大型連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全國各大城市都有專業(yè)校區(qū)，并且經(jīng)營規(guī)模越大，越能證明實(shí)力雄厚，會擁有更好的教職團(tuán)隊，更加專業(yè)系統(tǒng)化的教學(xué)流程，更加豐富的教學(xué)服務(wù)。這些都是對于學(xué)員學(xué)習(xí)更加放心更加安心的全面保障。想要咨詢?nèi)照Z培訓(xùn)的問題可以聯(lián)系河南近畿教育，河南近畿教育信息咨詢有限公司有著專業(yè)的日語高考課程教研開發(fā)團(tuán)隊、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資系統(tǒng)與豐富的從業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。主要進(jìn)行高考日語課程開發(fā)、日語標(biāo)準(zhǔn)化課程課件開發(fā)、日本留學(xué)，自主研發(fā) 500 萬字的高考日語教研資料，講義、教案、精講訓(xùn)練200余套。在高中日語學(xué)科的開設(shè)方面，近畿日本語是行業(yè)內(nèi)的先行者與佼佼者。
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