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                脈脈含情阿
                
            
        
        
         
    
        
    
  
    
    
        
        
        
        
        
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            日語培訓(xùn) > 
            專業(yè)日語培訓(xùn)心得體會文案
        
        
        
        
        
        
            
        
               
                
        
                    
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          學(xué)日語要多久？對于想要速成日語的同學(xué)來說，迅速掌握學(xué)日語的方法，提高日語學(xué)習(xí)效率是每名日語學(xué)習(xí)“菜鳥”的愿望學(xué)習(xí)日語從0基礎(chǔ)到N4大概要2-3個月；；N2：6-8個月；N1：12個月左右 。以上為保證堅持每天“有效率”地學(xué)習(xí)情況下的最基本分布。這里所提到的有效學(xué)習(xí)時間，并不是說坐在那3個小時就學(xué)了3個小時哦，也許真正有效學(xué)習(xí)時間只有1小時?！比绻詫W(xué)的話大概需要翻倍計算這個時間，其實我學(xué)習(xí)日語的時間不只1年，之前也自學(xué)了日語5個多月，感覺完全在原地踏步。幾乎就學(xué)會了五十音圖，后來報了日語班學(xué)習(xí)，這里建議如果想認(rèn)真學(xué)習(xí)一門外語，最好報個學(xué)習(xí)班，跟著老師學(xué)習(xí)，因為自學(xué)階段沒有形成完整的知識體系，導(dǎo)致不能順利對接中高級的學(xué)習(xí)，中途如果重頭來過，重新學(xué)習(xí)一遍初級階段的知識點，這無非是費(fèi)時費(fèi)力之舉。日語學(xué)習(xí)的一年里，老師與課下的指導(dǎo)教師都會督促自己預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，也參加了不計其數(shù)的階段測評，這對于多年沒有參加考試的我來說，是個很好的再次熟悉考場的方式。日語考級前的專項突破、以及他們的內(nèi)部資料都是考級最后沖刺階段的法寶。學(xué)習(xí)日語和學(xué)習(xí)其他知識一樣，都會遇到困難與瓶頸期，關(guān)鍵在于不放棄。報班學(xué)日語的好處就是，老師能夠為自己排除一切有可能干擾備考的情況，只要和老師的步伐一致，就不會擔(dān)心會走彎路?！痹趯W(xué)習(xí)日語時，有時會心得體會到一些規(guī)律，不過因為不屬于語法現(xiàn)象，所以沒有什么教科書明文記載這些規(guī)律，所以稱之為不成文規(guī)律。但是如果日語初學(xué)者記住了這些規(guī)律，對提高日語的閱讀能力是很有幫助的。1. 音節(jié)的長度(1)一般認(rèn)為長音就是延長一個節(jié)拍，其實不然，漂亮的發(fā)音是延長0.75個節(jié)拍。例如：方法（ほうほう）中的“う”、生命（せいめい）中的“い”。(2)促音是作短暫停頓后發(fā)出下一個音，其節(jié)拍長度更短，大約是0.5個節(jié)拍。例如：発想（はっそう）、出発（しゅっぱつ）。2. 音型的變化外來語90%以上都是①型，如ケーキ、シャワー、テニス。只有少數(shù)例外。但是當(dāng)兩個詞組成一個聯(lián)合詞時，重音變化往往轉(zhuǎn)到第二個詞的第一個音節(jié)，也只有少數(shù)例外。例如：テニス①、シューズ → テニスシューズ④窓（まど①）、口（くち） → まどぐち③バスケット①、ボール → バスケットボール⑥管理①、方法 → 管理方法⑤3. 漢字的音讀日文漢字的音讀，大多沿襲唐西安一帶（相對居多）及宋臨安一帶（相對略少）的讀法，至今，從中文拼音的聲母仍然可以推出日文漢字的音讀屬于哪一行，命中率十之八九。因為日語的發(fā)音沒有漢語豐富，有些發(fā)音變化到相鄰的行，與現(xiàn)在的北京話不太吻合，但是與唐宋時都城的語音是吻合的。例如：電話（dianhua → denwa）、土地（tudi → toti）。在現(xiàn)代漢語中，拼音為前鼻音的字，音讀時都發(fā)為撥音，而后鼻音的字，音讀時都發(fā)為長音，命中率約等于100%。例如：身體（shen → しん）“身”為前鼻音生命（sheng → せい）“生”為后鼻音伝統(tǒng)（chuan tong → でんとう）、文盲（wen mang → ぶんもう）“伝”與“文”為前鼻音、“統(tǒng)”與“盲”為后鼻音4. 音變有些字連在一起讀，讀不順口，這就是音變的來由，音變共有促音變、半濁音變、濁音變?nèi)N，音變均發(fā)生在詞匯的中間連接處，以讀順口為主要目的，所以音變規(guī)律雖然明顯，但不是絕對的。(1)促音變，た行假名在か行、さ行、た行或者は行之前，要變成促音。例如：一回（いちかい → いっかい）、発行（はつこう → はっこう）列車（れつしゃ → れっしゃ）、一切（いちさい → いっさい）一體（いちたい → いったい）、一旦（いちたん → いったん）一方（いちほう → いっぽう）、一杯（いちはい → いっぱい）(2)半濁音變，か行、た行假名在は行之前變成促音，同時后面的は行假名要變成半濁音。例如：一方（いちほう → いっぽう）、一杯（いちはい → いっぱい）一分（いちふん → いっぷん）、六本木（ろくほんき → ろっぽんき）(3)濁音變，か行、さ行假名接在撥音ん之后，要變成濁音。不過如果ん前面已經(jīng)是濁音、或者是な行、ま行的假名，則基本上不再濁化。例如：賃金（ちんきん → ちんぎん）、番組（ばんくみ → ばんぐみ）近所（きんしょ → きんじょ）、演說（えんせつ → えんぜつ）不再濁化的例、銀行（ぎんこう）、年金（ねんきん）は行假名接在撥音ん之后，要變成半濁音（一般后面不再有音節(jié)）或者濁音（后面多半跟有撥音ん）。例如：散歩（さんほ → さんぽ）、三本（さんほん → さんぼん）、か行假名接在な行假名之后，一般要變成濁音。例如：物語（ものかたり → ものがたり）(4)か行假名連在一起時，一般不是后者要變成濁音，就是前者要變成促音。濁音變的例如：掛け聲（かけこえ → かけごえ）、浮云（うきくも → うきぐも）促音變的例如：引越す（ひきこす → ひっこす）5. “御”的讀法“御”加在訓(xùn)讀詞匯之前，一般讀成お，幾乎沒有例外。例如：御手紙（おてがみ）、御土產(chǎn)（おみやげ）“御”加在音讀詞匯之前，一般讀成ご，但是如果第一個音節(jié)是濁音時，讀成お。一般的例如：御幸福（ごこうふく）、御健康（ごけんこう）、御清栄（ごせいえい）讀成お的例如：御元気（おげんき）、御電話（おでんわ）本人只發(fā)現(xiàn)兩個例外：御社（おんしゃ）、御食事（おしょくじ）6. 自動詞與他動詞在日語中，包含同一個漢字并且翻譯成中文的意思也差不多的動詞，如果有兩個以上，一般可以用以下規(guī)律推測是自動詞還是他動詞，命中率約90%以上。如果不存在可以相似的可比較的動詞，只好根據(jù)慣用法去背去記了。(1)長度不一時，較短的是自動詞，較長的是他動詞。例如：育つ（自） ←→ 育てる（他）止む（自） ←→ やめる（他）減る（自） ←→ 減らす（他）(2)長短相同時，且分別為五段動詞和一段動詞時，又分兩種情況，① 如存在上一段動詞，則多為自動詞，而相應(yīng)的五段動詞則為他動詞。例如：落ちる（自） ←→ 落とす（他）起きる（自） ←→ 起こす（他）伸びる（自） ←→ 伸ばす（他）② 如存在下一段動詞，則多為他動詞，而相應(yīng)的五段動詞為自動詞。例如：見つかる（自） ←→ 見つける（他）集まる（自） ←→ 集める（他）上がる（自） ←→ 上げる（他）(3)長短相同、且均為五段動詞時，結(jié)尾不為“る”的多為他動詞。例如：殘る（自） ←→ 殘す（他）直る（自） ←→ 直す（他）其實最后告訴你一個絕密一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是非常的重要的，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，如果自己的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)不好的，那基本就是怕大腿想問題，所以學(xué)日語一定要找一個好的氛圍這個q輑就很不錯，先搜索629在加上九五七最后還有三個數(shù)字是537這樣你就可以找到一個良好的學(xué)習(xí)氛圍一個能夠讓自己每天堅持執(zhí)行的學(xué)習(xí)計劃，沒有計劃的學(xué)習(xí)很容易讓自己迷失方向，一定要3個月有所成，6個月有所檢驗，不要學(xué)了好幾年自己還是五十音圖，自己到什么水平都還不知道，所以6個月一定要參加一個能力考試檢驗下自己，讓自己心里有一個數(shù)      
        專業(yè)日語培訓(xùn)心得體會文案
                    
              160      評論（13）        
            
                
                            
                
                    
        貓貓不在家叻
                    
                
                
            
            
        1.如果在日本語言學(xué)校需要多久？　　日本語言學(xué)?！　≡谌毡菊Z言學(xué)校學(xué)習(xí)取決于入學(xué)的時間，日本語言學(xué)校一般都是在一、四、七、十這幾個月份開學(xué)，而其中四月和十月是招生比較多的時間段。舉個例子：如果四月份去的日本語言學(xué)校，日語水平提升到n3所需要的時間可以把控在一年之內(nèi)。如果是七月份去，日語能力需要到達(dá)n2，正常情況下需要9個月的時間。因此在日本語言學(xué)校在半年到2年左右不等?！　?.在國內(nèi)上專業(yè)的日語培訓(xùn)班　　日語培訓(xùn)班　　如果有足夠多的學(xué)習(xí)時間，盡量不要只是利用課余時間來學(xué)習(xí)日語，這樣做的話，零基礎(chǔ)入門階段一般在一個月到四個月就能學(xué)好。如果要保障學(xué)員具有扎實的日語基礎(chǔ)，使其詞匯量能夠達(dá)到3000以上，則需要從五月到八個月的時間。要想培養(yǎng)日語在工作和生活中的實際運(yùn)用能力，了解日本的本土文化等，可能需要從九月到12月左右，一般來說國內(nèi)學(xué)到N1基本在一年多的時間就可以的?！　?.通過各種渠道自學(xué)日語　　自學(xué)日語　　自學(xué)的話，時間上說就不好說了，有的人只要一到兩年也能學(xué)到N1，有的人斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了三到四年還是學(xué)無所用，因為每個人時間不同、接受能力不同，還有對自學(xué)來說自制力也是非常關(guān)鍵的，三天打魚兩天曬網(wǎng)是學(xué)不好什么東西的。同時學(xué)習(xí)方式當(dāng)然也會有影響，自己買教材、買視頻課程，效果肯定也是會有所影響。如果你時間比較充沛，而且還有老師帶你，那么時間就會短，如果沒有時間，通過課余時間來學(xué)習(xí)，也沒有老師系統(tǒng)老師帶領(lǐng)的話，時間就比較長。
            
                354        評論（14）            
            
                
                            
                
                    
        xuliduruixue
                    
                
                
            
            
        日語先從五十音圖開始學(xué)起，日語不像漢字，每一個字都不同，得掌握2000多常用字，才能讀寫，掌握了“50音圖”再配合漢字，就基本能讀寫了。
            
                285        評論（12）            
            
                
                            
                
                    
        jack99huang
                    
                
                
            
            
        學(xué)習(xí)語言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)很重要，現(xiàn)在的日語教材很多，像你是自學(xué)的可以用人民教育出版社出版的《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》，這本教材很適合自學(xué)，我把教材的封面圖片鏈接給你看看，你點擊就可以看到，至于買和不買你可以先不著急，可以先在網(wǎng)上下載這個教材的PDF電子書看一看，覺得好的時候再去新華書店買正版教材，這個教材在網(wǎng)上有很多視頻教程，你可以去看看，我發(fā)一個給你看看，你可以先跟上面學(xué)一學(xué)，注意了，這些視頻共有三頁，要從第三頁看起，看這些視頻，再結(jié)合課本，如果看不懂，覺得這一套教材難的話，我建議你可以學(xué)一學(xué)那個早安日語，早安日語是臺灣制作的一個學(xué)日語的廣播節(jié)目，我個人感覺學(xué)起來比較輕松，不吃力！暫時先說那么多，如果有什么不懂的再問我吧，至于那個新版標(biāo)日的電子教材，課文和單詞語音，如果你需要我可要傳給你，我的QQ215400956，或者我發(fā)到你郵箱里 補(bǔ)充一下，新版標(biāo)日初級的課文語音在這里有，你可以用迅雷下載你只要下載了電子版教材，課文語音和單詞語音，先把五十音圖學(xué)好，再跟著視頻學(xué)，平時再多聽，多用，加一些日語學(xué)習(xí)的群，到日語論壇上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，相信你很快就學(xué)會的 早安日語早安日語最好在你熟練掌握五十音圖后開始學(xué)
            
                268        評論（14）            
            
                
                            
                
                    
        yuanning2008
                    
                
                
            
            
        最開始學(xué)五十音圖的時候怎么也記不住，平假片假加起來快100個了，看著各個都眼熟，可好久了還是叫不出來它們分別念什么。后來我找到一種能夠快速記憶它們的方法，那就是聽歌。開始是對這歌詞跟著原聲唱，后來唱熟了就只看歌詞唱，更熟了就只聽不唱也不看歌詞，光腦子想歌詞用假名怎么寫。其實這就是個從記憶到背誦的過程。先看，再念，然后是背和聽寫。這種方法記憶很快，而且很有效。有興趣的朋友可以試一試。 我覺得對初學(xué)者而言，日語學(xué)習(xí)最難的地方，或者說語言學(xué)習(xí)最難的地方，是聽力。 　　我曾經(jīng)常遇到這樣的事：一篇文章，沒有一個不認(rèn)識的詞或字，看下來一點問題都沒有，可是要是換人在旁邊念給我聽，我就什么都聽不明白了，最多能抓到幾個熟悉的單詞，至于整篇文章說的是什么完全找不到北。 　　這說明，我們的大腦在聽的時候要求更高，不僅僅是理解能力，還有熟練程度的要求和靈活性的挑戰(zhàn)。 　　為了克服聽力的障礙，我試過很多種方法，比如說日語考級磁帶什么的，那都不知道聽了多少遍了，有的段子她剛一說話我就知道答案是什么?？蛇@樣的效果并不好。 　　效果最好的是：每聽一段，就把對話背下來，然后默寫。 　　雖然花點時間，但是這種方法真的是立竿見影。每天不要圖多圖快，重要的是讓每句日語的表達(dá)方式慢慢地滲進(jìn)自己的皮膚里，刻進(jìn)自己的感覺器官里，這樣不論在什么條件下，對方只要一說出來，你就能條件反射地明白他在說什么了。
            
                195        評論（8）            
            
                
                            
                
                    
        shirleyxtt00
                    
                
                
            
            
        推薦教材 大家的日本語(みんなの日本語)1,用1個月時間每天默寫并背誦平假名片假名10遍最好一邊聽錄音一邊寫,聽不懂不要緊 結(jié)業(yè)要求 隨便讀寫2,從第二個星期開始抄寫課文,邊聽錄音邊抄 每天5課5遍 至于進(jìn)度 看你的感覺3,從第三個星期開始邊注意文法邊抄寫 還是每天5課5遍 但要求理解文中的問法及單詞的用法注意都是要聽著錄音做各種練習(xí),雖然一開始肯定聽不懂,但對于耳朵熟悉日語這是一個必須的過程,如果你能做到在抄寫課文時把聽的出的日語單詞寫在另外的紙上效果更好4,大概重復(fù)上面的練習(xí)半年左右你應(yīng)該已經(jīng)學(xué)完了中級左右的內(nèi)容,花3個月去鞏固,同時做另外一個練習(xí),聽錄音,錄音說一句你就寫一句.5,9個月過去的時候你可以找一本寫的比較簡單的日文小說來看了,記得要練習(xí)不用詞典,而且速度要快.并且重復(fù)練習(xí)4.很快1年就過去了,如果你做到了我說的一切,你就可以去報名一級了,說這個東西看你自己把握了,.希望對你有所幫助!
            
                248        評論（15）            
            
                
                            
                
                    
        養(yǎng)生達(dá)人帥帥
                    
                
                
            
            
        日語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的，是需要長時間的積累過程，單詞，語法，聽力，這些是最基本的，不過最主要的是口語的練習(xí)，多聽多練是最有效的，最好是可以經(jīng)常和日本人交流，進(jìn)行語言的交換，文化的交流也是可以提升日語的。一般性學(xué)個1年左右其實你也可以選擇轉(zhuǎn)學(xué)對外漢語教師也是不錯的，不過和英語一樣需要考個證據(jù)人力資源和社會保障部預(yù)測：國際對外漢語教師已成為中國教育培訓(xùn)行業(yè)最緊缺人才，缺口高達(dá)30、40萬，工作1-3年后平均年薪可超10萬，優(yōu)秀的國際對外漢語教師年薪甚至可達(dá)20萬。并有更多國外就業(yè)機(jī)會！
            
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