不走彎路，日語(yǔ)學(xué)習(xí)步驟日語(yǔ)的文字系統(tǒng):假名：假名是日語(yǔ)的字母，記錄了日語(yǔ)的語(yǔ)音。假名又分為平假名和片假名，讀法一樣，片假名一般用來(lái)書(shū)寫(xiě)外來(lái)語(yǔ)。漢字：日語(yǔ)除了日本人本身創(chuàng)造的假名外，還大量借用了漢字，使用至今。羅馬字：日語(yǔ)也用羅馬字標(biāo)記，一般用于商標(biāo)名稱(chēng)等，如 SUZUKI（鈴木）。日語(yǔ)的語(yǔ)音學(xué)習(xí)者不必理會(huì)清音、濁音這些術(shù)語(yǔ)，分清特征，找一個(gè)教學(xué)視頻跟著聽(tīng)。清音：五十音圖濁音：假名右上角兩點(diǎn)半濁音：假名右上角一個(gè)小圓圈　やっぱり撥音：がんばる促音：よかった拗音：きょう長(zhǎng)音：せんせい　ビール基礎(chǔ)語(yǔ)法句子結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，日語(yǔ)的基礎(chǔ)，相當(dāng)于公理和定理，是推導(dǎo)其他的依據(jù)，后面的很多語(yǔ)法也都建立在這些上面。助詞；を　が　に　へ　で。注意に的用法，最重要的是表示動(dòng)作的目標(biāo)、對(duì)象。助詞：と　とか　か　の　も形容詞分類(lèi)及活用：い形容詞 な形容詞動(dòng)詞分類(lèi)及活用：注意過(guò)去式的變形て形：一個(gè)承上啟下的語(yǔ)法功能，非常重要。必須掌握和　いる　ある　いく　くる幾個(gè)動(dòng)詞連用授受動(dòng)詞：あげる　くれる　もらう 及與て連用になる　にする：非常重要，后面的很多語(yǔ)法功能都是這里的自然延伸の：把句子可以變成名詞 非常重要と　という；引用 定義描述，非常重要となる　とする：與「になる」「にする」相對(duì)，注意區(qū)分基本表達(dá)日語(yǔ)是一種黏著語(yǔ)，通過(guò)在基本結(jié)構(gòu)上增加一個(gè)“特征標(biāo)記”實(shí)現(xiàn)新的語(yǔ)法功能，包括前面的活用都可以看作“黏著”。這些不同的表達(dá)之間很多情況下可以互相轉(zhuǎn)換 這時(shí)候我們就要學(xué)習(xí)如何把話(huà)說(shuō)活了。如果您打算開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)，但幾乎還沒(méi)什么基礎(chǔ)的朋友，首先是明確自己學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的，哪怕只是為了興趣也沒(méi)關(guān)系，并制定自己的階段計(jì)劃，比如大約學(xué)半年去考4級(jí)，學(xué)1年考3級(jí)，學(xué)兩年后考2級(jí)，有目標(biāo)方向才能有動(dòng)力，以后學(xué)習(xí)中請(qǐng)經(jīng)常提醒自己的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，仍需努力。推薦一個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)交流裙 開(kāi)始是七九八中間是二一一末尾是七四三，按照順序組合起來(lái)就可以找到，里面有視頻和資料都是免費(fèi)的，里面有大量的學(xué)習(xí)視頻資料，能夠?qū)θ照Z(yǔ)的學(xué)習(xí)提供很大的 幫助。這部分采取互相交織的方式來(lái)講述，會(huì)不斷地重復(fù)提到前面的內(nèi)容，幫助加深理解。嗯，學(xué)語(yǔ)言重復(fù)是你最好的選擇，多聯(lián)想。比較：より　方原因：から　ので轉(zhuǎn)折：が　のに　けど假設(shè) ：と　ば　たら　なら建議：意志形　たらどう意志:たい　ほしい　てほしい　つもり　意志形+とする請(qǐng)求：ください　なさい　命令形允許、禁止、必須干什么：で/てもいい　かまわない　いけない　だめ　なければいけない　なければならない推測(cè)：そう　かもしれない　かしら特定句式：使役 被動(dòng) 使役被動(dòng) 意志形 可能形 命令形 相似性、比喻：みたい　らしい　よう羅列：とか　た/だり　 し丁寧語(yǔ)和敬語(yǔ)丁寧語(yǔ)：ます　です敬語(yǔ)：尊敬語(yǔ) 自謙語(yǔ)數(shù)字 日期數(shù)字：1-10 百 千 萬(wàn)日期：年 月 日 時(shí) 分 秒時(shí)間段：幾個(gè)小時(shí) 幾個(gè)月量詞：つ　冊(cè)　個(gè)　本　枚順序：目　第