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        咔嚓咔嚓咔嚓啦
        首頁 > 日語培訓(xùn) > 口語日語培訓(xùn)外教一對一

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        輝love玉

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        這是個硬任務(wù),必須要踏踏實(shí)實(shí)的完成單詞的背誦。不要以為自己天天看電視劇,就可以放松背誦單詞。這畢竟是日語考試,說得直白一點(diǎn),不是會日常單詞就可以過關(guān)的,特別是到了一級,很多單詞是平時不會用的,所以更不用說在電視劇中出現(xiàn)了。直到二級為止,日語考試中的單詞考試都是比較機(jī)械化的,只要是背誦的好,基本都會拿到好成績。背誦單詞的方法,不是死記硬背每一個單詞,不是說踏踏實(shí)實(shí)就是老老實(shí)實(shí)。一本單詞書的單詞,絕對是不只是考綱要求的那些,必然會增加一些,以確保當(dāng)你考完考試,不會受到指責(zé)說,書中這個單詞沒有出現(xiàn)過。我們應(yīng)該做的是,每個單詞都要混個眼熟。一個人記住一個單詞不是看盯著這個單詞的時間,而是次數(shù),科學(xué)研究說是要7次能熟記一個單詞。一本單詞書,來回翻個1、2遍,不要過于計(jì)較某一些,要通覽。很多人的單詞書,在考試前都還是停留在“あ”吧?就好像英語單詞表,永遠(yuǎn)背誦停留在A。這是因?yàn)檫^于貪心,想要記住全部,導(dǎo)致最后喪失信心,書也最后只是堆了一層灰。把不能背出的單詞做一些記號,在第二遍可以忽略能背誦的,而注意背不出的,但是還是不要死記硬背。做完這件事情后,我們要做的是要背誦那些在考試中經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯,而不是每一個自己沒有背出的單詞。怎么才能知道那些??嫉?不用擔(dān)心,現(xiàn)在市面上有很多高頻詞匯的單詞書,絕對不用擔(dān)心買不到。做到以上兩步之后,就可以開始做歷年的詞匯部分的真題了。聽力部分可能不是每個人都有時間天天看電視劇之類的吧?特別是上班了的日語學(xué)習(xí)者,可能覺得我說的看動畫片什么的,這種時間是完全沒有的。那么,請?jiān)囋囄彝扑]的第二種方法:持續(xù)聽歷年的聽力真題。聽的方法也是有講究的,不是直接當(dāng)做題目去聽,那只會打擊自信心。在考前一個月,甚至更長的一段時間,不要去看圖、題目之類的,只是去盲聽。為什么這么做?我的目的不是知道聽力在說什么,而是培養(yǎng)一個日語的聽力環(huán)境,學(xué)習(xí)他們的語音語調(diào)。漸漸地,你會發(fā)現(xiàn)原來好像聽不懂的,在聽完幾遍后會豁然開朗。這種情況,不僅適用于考試,還適用于平時看電視劇和聽廣播劇之類的。前提是,已經(jīng)背過單詞,至少是已經(jīng)瀏覽過詞匯表。之所以有這樣的要求是,單詞表畢竟沒有發(fā)音,可能自己覺得發(fā)音正確,但是在考試中卻不能反應(yīng)的情況是屢見不鮮的。聽力練習(xí)的過程中,我經(jīng)常會有“哦~是這個啊”的感嘆,這必須要求已經(jīng)有單詞的映像吧?到了快考試的時候,把聽過的聽力的題目,按照考試的時間、安排,來做一遍。說道這里,我要提醒大家,聽力是沒有聽完檢查、涂格子的時間的,必須要聽一道涂一個,我碰到好幾個到了考場,卻不知道考試規(guī)則的學(xué)生,每次都是監(jiān)考老師最后心軟,讓他們填完交的。但是,我認(rèn)為這還是會影響后面考試的心情的,不只是這個考生,還有周圍的同學(xué)。所以,大家一定要好好的記清楚考試的順序、時間之類的問題。做好聽力之后,要認(rèn)真的對著后面原文,把自己不認(rèn)識的單詞、句子好好弄懂。不只是自己做錯的,做對的不代表真的明白,還帶有猜對的,所以必須要弄懂每個問題。如果有時間的話,務(wù)必再聽一遍。閱讀和語法先說說閱讀吧。很多人都說,聽力不好拿分,還是把希望賭在閱讀上,這個讓我想到英語考試啊~為什么說到外語考試,總是會想到要拿好閱讀的分?jǐn)?shù)呢?語言的學(xué)習(xí)不是為了能夠開口嗎?這是題外話了,還是先拿了分,再來討論吧。剛才開始的時候我就說過,閱讀不是會讀中文就可以了。日語的很多表達(dá),有其獨(dú)特的處理方式。中文是用于交流和記載兩部分的,所以理解上來說,比較具體詳細(xì)。但是日語是先有交流再有文字的,文字的來源不用說,就是舶來品。所以,日語有很強(qiáng)的口語性質(zhì),閱讀中省略也是很常見的現(xiàn)象。因?yàn)樵诿總€句子的組成部分后面加上不同的介詞,比如“を”、“に”,就會稱為句子中完全不同的成分,所以對于中國的學(xué)生來說,日語有些讓人捉摸不透。我們要做的是,把握整個句子,而不是看局部,甚至有時候要把握一個句子,要聯(lián)系上下幾個句子。原因在于,日語的強(qiáng)大的省略能力,一旦前面的句子和后面的句子的人物相同,就很難在后面的句子里,找到主語。而在問題中,經(jīng)常會問的就是誰、什么、哪里之類的,提問句中完全找不到的答案。如何才能做到應(yīng)用自如?答案就是熟能生巧,多做一些歷年真題,培養(yǎng)自己的分析能力是關(guān)鍵。不要拘泥做的對錯,而是要真正的理解句子的意思。有空的話,分析一下句子的結(jié)構(gòu)。日語的語法這個東西,是非常微妙的。隨便找一個單詞可能就會產(chǎn)生和它搭配的語法,而單單一個“にして”也可能代表萬千的含義。重要的是理解,不是死記硬背。在前面,我提到過要去做日語三級的真題,為的是掌握基本的語法。日語的很多語法,都是在基本語法上的一些變形。把三級的語法完全弄懂,是掌握二級、一級語法的鑰匙。但是,千萬不要有能夠背出所有語法這種想法,這是不切實(shí)際的,就算是教日語的老師也不能百分百的弄懂每一個。把每個等級要去的基本的語法掌握好,絕對就已經(jīng)可以得出一個好分?jǐn)?shù)了。把四級、三級、二級、一級的語法逐個地學(xué)習(xí)、運(yùn)用好,在考試中能夠正常發(fā)揮很重要的。還有就是多做題目,培養(yǎng)語感。不是每個題目都能在預(yù)料之中的,在非常時期,憑語感得出的答案,絕對比瞎猜的正確率高。

        口語日語培訓(xùn)外教一對一

        135 評論(11)

        阿波羅三下

        回答親,學(xué)習(xí)日語大概要幾千到幾萬不等。主要根據(jù)自己選擇的等級有關(guān)和所在城市有關(guān),據(jù)了解不同的等級所需要的費(fèi)用是不同的!一對一的費(fèi)用,需要根據(jù)個人基礎(chǔ)來決定的,如果自己是零基礎(chǔ)的話,那么價(jià)格在是在每小時幾百左右,因?yàn)槊總€城市發(fā)展情況是不一樣的,所以費(fèi)用也是有所差距的,具體的需要詢問報(bào)考的輔導(dǎo)班。幫到您的話給個贊謝謝啦[比心]更多2條

        220 評論(14)

        淡淡的生活

        首先就是日語學(xué)習(xí)的第一關(guān),五十音圖。在學(xué)五十音圖一定要平 假名片假名對應(yīng)著記,剛開始可以每天學(xué)習(xí)兩行,第一天學(xué)習(xí)あ行5個和か行5個,自己找張紙多練練,熟能生巧。等到學(xué)到了一定的行數(shù),自己可以找后面課文里的單詞,自己組成詞寫。五十音圖是學(xué)日語的基礎(chǔ),其次就是一些方法了。第一,是明確自己學(xué)習(xí)日語的目的,哪怕只是為了興趣也沒關(guān)系,并制定自己的階段計(jì)劃。第二,是選擇教材,一般可以選擇“標(biāo)準(zhǔn)日本語”“大家的日語”,這些教材的特點(diǎn)是難度適中,適合自學(xué),并有配套自學(xué)輔導(dǎo)教材,還有配套視聽教材?;蛘咭部梢赃x擇“新編日語”,這套教材難度稍大,知識比較系統(tǒng),動詞均注明自他性,日后不會混淆。如何選擇日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),線上學(xué)還是線下學(xué)?1、看教學(xué)模式大家都知道,日語線下培訓(xùn)班多采用一對多的小班制或者大班制教學(xué)模式,這對于學(xué)員來說不能完全激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。而日語線上培訓(xùn)班多采用外教一對一教學(xué)模式,針對性比較強(qiáng),另外還會給學(xué)員提供良好的日語學(xué)習(xí)環(huán)境,大大增加學(xué)員開口說日語的機(jī)會。如果家長想培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)員的口語水平,那么日語線上培訓(xùn)班的外教一對一教學(xué)模式比較好些。2、看師資不管是線下,還是線上,師資好不好對學(xué)員日語學(xué)習(xí)都產(chǎn)生很大的影響。學(xué)員在日語學(xué)習(xí)過程中一定會遇到許多問題,一名好的老師能夠幫助學(xué)員及時解決學(xué)習(xí)問題。現(xiàn)在很多日語培訓(xùn)班會利用外教的噱頭,吸引家長給學(xué)員報(bào)名,實(shí)際上所謂外教不過是會說日語的外國人。需要注意的是,家長一定要給學(xué)員選擇具有日語資格證書的外教,謹(jǐn)防無證上崗的外教.

        99 評論(9)

        新民娜姐

        【僅供參考】1、教材推薦——《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》新版《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》(最經(jīng)典的日語教程,中央電視臺和NHK合拍,電視講座):分為初級、中級、高級,非常適合非日語專業(yè)的初學(xué)者,完全零基礎(chǔ),可以去書店買,書里面有配套的光盤。2、起步階段——日語的字母叫做五十音圖。背誦五十音圖的時候不但要能熟練地按行背,還要能按列背,這對將來的學(xué)習(xí)是非常重要的。片假名的記憶一直是初學(xué)者的難題。推薦的做法是:總結(jié)一些有效的句子,讓同學(xué)們按照平假名將其書面翻譯成片假名,開始有些困難,但一兩天后就能牢記了。未名天日語學(xué)校有免費(fèi)的五十音圖教學(xué)視頻,可供大家參考。 日語可以自學(xué)嗎?學(xué)習(xí)日語根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),以及對很多自學(xué)的小伙伴的了解,實(shí)在不建議大家自學(xué)的,真的是說多了都是淚啊,如果大家不相信可以自己自學(xué)一段時間試一下,我只能說,精神可嘉啊。老話說的好,只有借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),才能成就自己的強(qiáng)大,我每天晚上8點(diǎn)免費(fèi)直播講日語知識,你自學(xué)一個月學(xué)會的東西,我一節(jié)課就能讓你學(xué)的很好的,每天都有很多人過來聽我的直播課的,因?yàn)橹v的通俗易懂,可以在下面這個播音(君羊)里拿到,首先開頭的一組是:九三四,中間是五零四,末尾是七七五,以上三組按照先后順序拼接起來即可。3、單詞學(xué)習(xí)——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合?!安鹕ⅰ笔侵副硢卧~的時候要知道單詞中每個漢字的讀音,開始有些困難,但很快就會對漢字的讀音熟悉了,背別的單詞就輕松了。“聯(lián)合”是指背單詞的時候不能孤立,比如背“山”的時候,就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語的說法,輻射記憶,從而迅速增加詞匯量,同時也避免了說話時只說單詞連不成句的尷尬。4、語法句型學(xué)了一段時間以后可以把助詞,副詞,動詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學(xué)到相似或不同的語法再添加進(jìn)去,以后根據(jù)這些分類進(jìn)行復(fù)習(xí),漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統(tǒng)的認(rèn)識。而學(xué)習(xí)句型的最好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈,并且造句,少則兩句,多則五句,這樣就能彌補(bǔ)平時應(yīng)用的不足。5、閱讀理解日語學(xué)習(xí)到四級以上程度的時候,就需要增加日語閱讀、補(bǔ)充自己的單詞量。這里強(qiáng)調(diào)的不僅僅是單純學(xué)好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀最新的報(bào)刊、雜志、利用電腦來看時事新聞,了解最新的時尚、文化,讓您所學(xué)的單詞、內(nèi)容能夠在實(shí)際生活、工作中得以運(yùn)用。盡量堅(jiān)持每天閱讀一篇文章,增加詞匯量、學(xué)習(xí)新的語法,這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、輕松掌握!

        152 評論(14)

        唔記得叫咩名

        我給孩子報(bào)友達(dá)日語是因?yàn)樗梢栽诩依飳W(xué)習(xí)很方便,孩子太小,出去授課的話會不太方便也不安全,友達(dá)日語教的 確實(shí)不錯,因?yàn)楹⒆拥幕A(chǔ)比較差,所以只報(bào)了基礎(chǔ)班,但是老師們都會很耐心的輔導(dǎo),我也可以監(jiān)聽一下,可以跟孩子在課堂上互動,能夠跟孩子一起上課我覺得是很幸福的事情,陪伴就是最好的教育,友達(dá)日語我挺喜歡。

        321 評論(10)

        站在時光深處

        一節(jié)課一般一二百塊吧,如果是一對一的這種你可以自己試聽一下他們一般都有那種就是前期的試聽一節(jié)課,如果你覺得可以再報(bào),可如果覺得不可以就再換換。

        214 評論(12)

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