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        anne貝多芬
        首頁 > 日語培訓(xùn) > 能提分的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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        深夜地黃昏

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        我身為過來人推薦下致遠(yuǎn)塾,我來日本讀研之前就在致遠(yuǎn)塾學(xué)習(xí)的,這里的老師都是名校畢業(yè)博士,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富,而且每個(gè)人都有專屬的班主任老師,負(fù)責(zé)跟進(jìn)管理學(xué)習(xí),在這里只要認(rèn)真好好學(xué)習(xí)?離你的目標(biāo)就會(huì)很近了。

        能提分的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

        293 評論(10)

        劉李銘俊521

        日語高考已經(jīng)是小語種考試的明星科目了!2021年參與小語種考試的高考生比2020年也翻倍了!但是對于日語高考大家知道的還并不多!包括一些高中學(xué)校對他的了解也并不清楚!那今天小編特別采訪了日語高考參與教學(xué)的老師!我們的老師是來自于河北名校日語培訓(xùn)的一名授課老師!參與高考日語教學(xué)已經(jīng)有5年之久,對于日語高考可以說有著獨(dú)到的見解!關(guān)于日語高考的相關(guān)政策早在2014年國務(wù)院以及教育部就有文件規(guī)定小語種考試的相關(guān)事宜在2020年教育部公布的《2020年普通高等學(xué)校招生規(guī)定》,正文明確指出“全國統(tǒng)考科目中的外語分英語,俄語,日語,法語,德語,西班牙語等6個(gè)語種,由考生任選其中一個(gè)語種參加考試”。隨著國家對小語種考試的政策額越來越清晰更多的考生個(gè)學(xué)校針對日語高考進(jìn)行了深入了解。小語種考試為什么選擇日語?日語屬于小語種的一種,目前日語考試的參與者相對比較少所以考試的難度較低。而且日語的題型比較簡單多數(shù)題型以選擇為主,其中題型包括聽力,語言基礎(chǔ),閱讀,和作文。學(xué)習(xí)比較容易單詞量比較小,日語的學(xué)習(xí)周期比較短提分更快更容易。能夠激發(fā)英語偏科的學(xué)生找到學(xué)習(xí)的自信心,很多學(xué)生因?yàn)橛⒄Z底子薄、學(xué)習(xí)英語無從下手等。老師所在學(xué)校(名校日語)教學(xué)優(yōu)勢有哪些?5S教學(xué)管理體系1 教學(xué)精細(xì)化嚴(yán)控授課質(zhì)量;學(xué)情反饋機(jī)制;教師閱讀考核;區(qū)域化成績分析;教學(xué)物料統(tǒng)一發(fā)放2?服務(wù)多元化線上線下多為學(xué)習(xí)方案 “校,師,家”三方信息實(shí)時(shí)同步 合理設(shè)置授課進(jìn)度把控 7*24小時(shí)管家式貼心服務(wù)3 品牌規(guī)?;ヂ?lián)網(wǎng)跟大數(shù)據(jù)支持規(guī)模化推廣定期組織學(xué)生賽事4 教培體系化甄選全國優(yōu)秀師資;注重各項(xiàng)專業(yè)提升;定期培訓(xùn)考核;定期集體教研5 教研系統(tǒng)化教學(xué)資源庫標(biāo)準(zhǔn)化; 內(nèi)部講義海量教輔; 獨(dú)立題庫建設(shè); 日本原版教輔資料; 階段隨課練習(xí)題編寫; 核心模塊解題技巧如何幫助學(xué)生能夠拿高分?或者是提高分?jǐn)?shù)!六大優(yōu)勢:多年教研實(shí)踐的沉淀,教研團(tuán)隊(duì)是有優(yōu)秀的老師組建而成,根據(jù)多年的命題規(guī)律和多年的教學(xué)方法深度鉆研解題訣竅和高分方法。獨(dú)家研發(fā)日語高考教輔課件,扣緊考題大綱分項(xiàng)訓(xùn)練重點(diǎn)突破,考前串講沖刺,解題技巧傳授。授課老師一對一陪練。助力短期提分,外語成績提分高達(dá)82分,平均提分52分。模擬高考真實(shí)場景評測,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決馬上練習(xí)。跟提分預(yù)期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃一對一督學(xué)關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度。高考日語全新的選擇你準(zhǔn)備好了嗎

        348 評論(11)

        小天使006

        學(xué)習(xí)日語,對中國人來講,其實(shí)是有優(yōu)勢的,且不說它里面有很多漢字,就說它的發(fā)音,好多都跟漢語也很像。這也是當(dāng)時(shí)我選擇它為二外的一個(gè)重要原因吧?!?】 發(fā)音:日語中有清音和濁音的區(qū)別,而清音又有送氣和不送氣之分,這對于平時(shí)習(xí)慣只送氣和不送氣的中國人來說比較困難,因?yàn)樵S多人容易將た、か行的清音誤認(rèn)為是だ、が行的濁音,其實(shí)他們的發(fā)音是不同的。一般來說清音在句子中間,或者詞中間不送氣,類似于中文的不送氣音g,d,而在詞頭,句頭往往與漢語的k,t相似,最重要的一點(diǎn)是,清音如果在詞中不送氣時(shí),喉頭是幾乎不顫動(dòng)的,不送氣音只在口腔形成,而如果從喉頭開始震動(dòng)發(fā)出da,ga,這就是濁音了,大家需要多注意的濁音的發(fā)音方式。開始的時(shí)候可以先發(fā)音個(gè)鼻音然后發(fā)だ、ざ、が、ば行的音節(jié),這就與日語的濁音很相近了。另外,日語中濁音が行有發(fā)鼻濁音的情況,發(fā)音類似聽起來是鼻音+あ、い、う、え、お形成的,一般在句中詞中,或句尾讀鼻濁音,句頭直接讀濁音。不過這種規(guī)定逐漸被年輕人打破,詞中發(fā)濁音也是可以的,看個(gè)人的習(xí)慣了?!?】 單詞:日語的單詞現(xiàn)對于來說是比較好記的,只要會(huì)讀就會(huì)寫,而且不容易忘記,所以單詞這一個(gè)還是比較簡單的。但是相對于平假名單詞和漢字單詞來說,片假名要稍稍難記一點(diǎn),記準(zhǔn)片假名關(guān)鍵是促音和長音要把握好,因?yàn)槠倜蟛糠值陌l(fā)音與英語很相似,所以很容易記錯(cuò)促音和長音的位置。只要記準(zhǔn)促音長音,片假名也很好記?!?】 語法:日語的語法確實(shí)是讓學(xué)習(xí)者頭疼的一件事,首先是學(xué)習(xí)語法的時(shí)候在學(xué)習(xí)現(xiàn)在語法的同時(shí)也要回憶以前的語法,學(xué)會(huì)把簡單的語法組合成比較復(fù)雜的語法,例如,在學(xué)習(xí)~ておく的時(shí)候要結(jié)合以前的語法,不要一句話お客さんが來るので、掃除しておく、變成お客さんがくるので、掃除しておいて就不知道后面的~ておいて是什么了,其實(shí)就是~てください和~ておく結(jié)合的形式,此外,像如一句日本語を勉強(qiáng)し続けていこうと思う也要看出是:~を動(dòng)詞、~し続ける、~ていく、~ようと思う這幾個(gè)小語法組合形成的,能夠看出這種語法組合方式,那么一些稍復(fù)雜的組合語法你就可以看出來了。不過也需要你零碎語法的積累才可以。另外,日語的語法帶有很強(qiáng)烈的感情色彩,一般很多語法在句中翻譯不出意思來,這就需要學(xué)習(xí)者很好的去體會(huì),去運(yùn)用,這樣才能學(xué)好日語的語法,使自己靈活運(yùn)用【4】 動(dòng)詞:日語的動(dòng)詞變化非常復(fù)雜,尤其是五段活用動(dòng)詞,要正確的認(rèn)識(shí)每一個(gè)詞就必須把每一個(gè)詞的終止形記清,同樣也要把動(dòng)詞各個(gè)形式變化方式記清,因?yàn)橐粋€(gè)詞出現(xiàn)的話不可能總是終止形,所以不是終止形就不能在字典上查到,這時(shí)就需要自己慢慢從一個(gè)動(dòng)詞形式變到終止形,舉個(gè)簡單的例子,如果看到わからない這個(gè)詞不知道意思(當(dāng)然一看當(dāng)然不是終止形),就要先判斷是哪一類動(dòng)詞,ない前的未然形在あ段,所以應(yīng)該是五段活用動(dòng)詞,這樣慢慢變到終止形わかる就好查多了。此外,上一段動(dòng)詞和五段活用動(dòng)詞的區(qū)分也要做好,這主要靠自己的記憶來判斷。一段動(dòng)詞和サ變動(dòng)詞,カ變動(dòng)詞的變化雖然相對簡單,但是也很容易混淆,記清也是很重要的【5】 助詞:其實(shí)助詞也是語法的一類,但是單獨(dú)拿出來說是因?yàn)樘匾恕H照Z是語序非常靈活的語言,不論句子成分怎么擺放,主要看助詞怎么用,句子意思就定了。像如用法很多的に、で、を、より、ほど、が、と、へ、も等等都需要自己準(zhǔn)確的判斷,句子意思才會(huì)清晰,否則句子便會(huì)看不懂,甚至翻譯出來的意思與實(shí)際的意思截然相反?!?】 敬語:日語的敬語實(shí)在讓人頭疼,雖然是相同的一句話可是換成尊他語,自謙語就可能看不懂。所以掌握好各個(gè)動(dòng)詞的敬語說法,以及尊他語,自謙語的語法形式是非常關(guān)鍵的,例如:課長はお書きになったご著書をわたくしにくださって、とてもうれしいでございます。要知道他的簡體是:課長は書いた本をわたしにくれて、とてもうれしい。這樣掌握好敬語的語法才能明白句子的意思,此外,敬語運(yùn)用的場合自己也要掂量清楚才可以?!?】 聽力:綜合日語的動(dòng)詞變化,敬語形式,助詞用法,以及語速問題,聽力恐怕是最難的。日語聽力想要好,首先詞匯量要多,對日語各個(gè)動(dòng)詞的變化掌握的爐火純青,并且熟悉敬語的變化,這沒有什么捷徑,想要聽力好,就要打好基礎(chǔ),否則想很快提高是不可能的。除了平時(shí)多做一些聽力練習(xí)之外,句子沒事的時(shí)候多自己變一變也有好處。個(gè)人認(rèn)為看動(dòng)漫是很好的方法,多看一些句子沒有錯(cuò)誤,不濫用日語的動(dòng)畫,比如宮崎駿的動(dòng)畫,犬夜叉啦~這些都很有幫助。不要看日本人的電視劇,發(fā)音不清楚,并且有的有錯(cuò)誤??吹膭?dòng)漫的語速盡量不要挑太快的,中速就可以,這樣你的日語聽力一定會(huì)潛移默化的提高的~【8】 最后祝樓主日語學(xué)習(xí)成功,只要多運(yùn)用日語就一定會(huì)有提高。

        258 評論(10)

        lifeierwawa

        學(xué)日語是因?yàn)楦赣H離開我那段時(shí)間我心里實(shí)在空嘮嘮的不知道怎么排解好,從小也看動(dòng)漫,尋思找個(gè)自己喜歡的事情做讓自己忙起來就好了,于是開始上網(wǎng)找學(xué)校,挑了幾個(gè)學(xué)校我都走了一圈,最后定一番的原因是他家班多,學(xué)員數(shù)量也多,價(jià)格也便宜,我就報(bào)到考級了,但我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)就是想學(xué)點(diǎn)什么,沒指望就一定過級。我一共聽到過8位老師的課,其中5位是大學(xué)教授,我上學(xué)時(shí)就對課堂氣氛比較在意,這里的老師講課生動(dòng),知識(shí)點(diǎn)也是總結(jié)式的講法,剖析到位,不死記硬背,我很喜歡??沼鄷r(shí)間被安排滿了,時(shí)間很快就過來了,一年的時(shí)間,去年年末我過了N2,成績不高雖然只有100,但是對于完全0基礎(chǔ)開始學(xué)也沒指望過級的我,真的算上意外的收獲了。感謝一番外語的各位老師,感謝你們除了授課,還開導(dǎo)我,陪我一起走過我最痛苦的時(shí)光。

        119 評論(8)

        quanshanneko

        現(xiàn)在日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多了,具體看在哪個(gè)城市,選擇線上的還是線下的。還要看是大班課還是小班課或者是一對一,重點(diǎn)是要多上體驗(yàn)課。免費(fèi)領(lǐng)取,友達(dá)日語精品體驗(yàn)課入門日語不難,在學(xué)校學(xué)相對效果會(huì)好,也可以在外面報(bào)班學(xué)。報(bào)班包括線上和線下兩種,網(wǎng)上學(xué)習(xí)也是可以。推薦去當(dāng)?shù)貢r(shí)間較長、口碑較好、師資力量好、各類資格證齊全的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。友達(dá)日語是一家專注于一對一在線日語教育平臺(tái)網(wǎng)站,通過一對一在線視頻的方式,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握日語。點(diǎn)擊連接專業(yè)老師,咨詢更多日語相關(guān)內(nèi)容友達(dá)日語致力于利用互聯(lián)網(wǎng)科技整合優(yōu)質(zhì)教育資源,采用360°覆蓋教學(xué),為學(xué)員提供便捷的在線日語學(xué)習(xí)體驗(yàn) 。根據(jù)多年的日語在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),基于學(xué)員自身需求和目標(biāo),研發(fā)WAF在線日語學(xué)習(xí)方法,將碎片式學(xué)習(xí)和多元化課程相結(jié)合,隨時(shí)隨地置身課堂,真人面對面互動(dòng)教學(xué) 。友達(dá)日語課程教研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、滿足學(xué)員個(gè)性化需求的課程 。除系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)常規(guī)日語主修課程外,可以根據(jù)自己的實(shí)際需求,選擇“考級”、“商務(wù)”、“留學(xué)”等課程 。點(diǎn)擊領(lǐng)取一對一免費(fèi)體驗(yàn)課

        120 評論(10)

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