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        天道酬勤1212
        首頁 > 日語培訓(xùn) > 人民大學(xué)日語培訓(xùn)

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        蘇蘇湖光山色

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        1.每天堅持寫日語日記 這種做法實在是相當(dāng)合理的,在寫日記日本的過程中,可以逐步開始進行使用一些短語,也逐步積累更多的詞匯語法運用。慢慢的能在我們自己的表述中加入更多的敘述,通過不斷豐富自己的表達,可以迅速形成一種日式思考的邏輯。例如,之前老師剛開始做翻譯的時候,每次中譯日,都是先在腦海中把中文的句子構(gòu)建好,再把中文翻譯成日文,這樣其實還是在用中式思維說日語,基本上形成的日文句子有點類似“洋涇浜”,日本人雖然能聽懂,但是不會這么用,就顯得自己的能力一般。所以通過經(jīng)常進行表述練習(xí),當(dāng)有一天我看到的東西能自然而然的使用地道日式表達的時候,才能稱得上是一個地道的語言使用者,或者說翻譯。 2. 著重發(fā)音練習(xí) 在語言的學(xué)習(xí)中,發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)還是比較重要的,因為大部分外語都是拼讀語言,比如英語,日語,韓語都是看到單詞就能拼讀出來的,發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),單詞的意思也會跟著變。我們可以多聽聽教材發(fā)音課的MP3,然后進行跟讀練習(xí),把我們自己的發(fā)音錄下來,反復(fù)比較,糾音。

        人民大學(xué)日語培訓(xùn)

        135 評論(15)

        九種特質(zhì)

        泉州外語培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)該有,在九一路輕工電器城旁邊,也就是百貨站那里,五中附近,益華電腦城附近,找不到找我QQ392254684

        327 評論(14)

        我是怖怖

        加強交流合作、不斷引進外校優(yōu)勢1、國內(nèi)交流與北京人民大學(xué)、北京對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、北京城市學(xué)院、求實中學(xué)、民族職業(yè)高中等20余所高中、大學(xué)建有友好合作關(guān)系,通過校際間訪問、參觀、交流,吸收外校的先進經(jīng)驗。另外,還積極同地方相關(guān)院校進行交流,先后與廣東、四川、山東、遼寧、吉林、內(nèi)蒙古、甘肅、等地40余所大學(xué)或培訓(xùn)學(xué)校進行了訪問交流。2、國際交流與日本岡山理科大學(xué)、千葉科學(xué)大學(xué)、倉敷藝術(shù)科學(xué)大學(xué)、青森大學(xué)、大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)等20余所學(xué)校建有友好合作關(guān)系,通過訪問、參觀等交流活動,強化相互間合作關(guān)系,學(xué)習(xí)國外民辦校先進經(jīng)驗。3、參加國際教育展等國際性展覽活動。參加2005年重慶國際教育展、2006年武漢國際教育展、2007年4月及10月的北京國際教育展,在自我展示的同時,學(xué)習(xí)國外的先進教育理念。4、組織學(xué)員赴日本交流訪問2005年、2006年、2007年分別利用春節(jié)休假時間,組織松下部品公司參加日語培訓(xùn)學(xué)員赴日參觀、旅游;2007年10月組織北京城市學(xué)院赴日參觀、訪問。通過該項活動,使學(xué)員親身體驗日本文化,達到學(xué)以致用的目的。通過以上的各項交流活動,在開拓眼界的同時,還吸收了國內(nèi)、國際其他學(xué)校先進的辦學(xué)理念及經(jīng)驗,從中總結(jié)該校的不足,同時,通過這種校際交流,與其中的部分學(xué)校建立了友好合作關(guān)系,相互合作,相互監(jiān)督,以促進共同發(fā)展。

        177 評論(11)

        那些年喜帖街

        泉州外國語中學(xué)有日語老師······鄙人是外國語的·····

        349 評論(14)

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