布川依夫
兔了里個(gè)醬醬
友達(dá)日語(yǔ)隸屬于上海相葉教育科技有限公司,是一家專(zhuān)注于一對(duì)一在線日語(yǔ)教育平臺(tái)網(wǎng)站,通過(guò)一對(duì)一在線視頻的方式,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握日語(yǔ)。友達(dá)在上海與東京設(shè)有教研中心,提供真人在線互動(dòng)日語(yǔ)學(xué)習(xí),并于東京分公司招聘培訓(xùn)教師。通過(guò)一對(duì)一在線視頻的方式,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握日語(yǔ)。每位學(xué)員都會(huì)配備一名班主任老師,全程參與學(xué)習(xí)過(guò)程,追蹤課程進(jìn)度,監(jiān)督學(xué)習(xí)效果,提供"管家式"課程服務(wù)。上課時(shí)間靈活,可以根據(jù)自己的空閑時(shí)間預(yù)約喜歡的老師。擴(kuò)展資料友達(dá)日語(yǔ)根據(jù)日語(yǔ)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際學(xué)習(xí)需求科學(xué)設(shè)置課程體系:外教會(huì)話(huà)課(學(xué)習(xí)純正口語(yǔ))+主修課(主要知識(shí)點(diǎn))+專(zhuān)項(xiàng)課(聽(tīng)力、寫(xiě)作、語(yǔ)法等專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化)+云課堂(日本文化課程)。友達(dá)日語(yǔ)提出“隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)日語(yǔ)”上課模式,隨時(shí)預(yù)約,電腦、手機(jī)、平板多終端上課,上班路上,旅游途中隨時(shí)進(jìn)入日語(yǔ)課堂,把碎片時(shí)間變廢為寶,工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)“一個(gè)都不能少”。參考資料來(lái)源:百度百科-友達(dá)日語(yǔ)
安好即可
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn),眼見(jiàn)為實(shí),網(wǎng)絡(luò)上的東西真真假假太多。想知道梨子甜不舔都得自己嘗一嘗,而且目前基本都有試聽(tīng)課程的。這里建議大家主要通過(guò)以下幾點(diǎn)進(jìn)行考察。注意自己的學(xué)習(xí)需求點(diǎn)因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)是不同的,不同的目的,掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求。由于研發(fā)團(tuán)隊(duì)的缺乏,法提供多種學(xué)習(xí)選擇,也無(wú)法真正解決學(xué)生的問(wèn)題。在選擇日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校時(shí),如果你在學(xué)習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ),一定要看看日本口語(yǔ)之間是否有區(qū)別,如果你在學(xué)習(xí)語(yǔ)法,一定要確保沒(méi)有特別的語(yǔ)法。上課時(shí)間是否方便日語(yǔ)培訓(xùn)模式是多樣化的,不僅限于線下課程,首先要到互聯(lián)網(wǎng)上了解,參考比較各自的實(shí)際情況。一般來(lái)說(shuō),日語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間的安排,會(huì)與你的課程學(xué)習(xí)周期密切相關(guān)。因此,調(diào)度和學(xué)習(xí)方便成為一個(gè)非常重要的問(wèn)題來(lái)考慮。目前,網(wǎng)絡(luò)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本上采用網(wǎng)絡(luò)廣播課程進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué),這非常適合那些經(jīng)常忙于提高日語(yǔ)能力的人,或者是那些想邀請(qǐng)外籍教師但經(jīng)費(fèi)相對(duì)有限的人,他們可以自己理解。
飛花葉葉雪
我的日語(yǔ)水平一直都不好,在工作中有的時(shí)候需要用到日語(yǔ)很多的時(shí)候都很丟人的聽(tīng)不懂,上次還被同事嘲笑啦一番,這次我決定好好惡補(bǔ)一下日語(yǔ),但是找了很多家都不是很滿(mǎn)意,然后我就在網(wǎng)上查看了下也咨詢(xún)了解了下,發(fā)現(xiàn)友達(dá)日語(yǔ)非常的不錯(cuò),老師都專(zhuān)業(yè),而且講課的時(shí)候特別細(xì)心,現(xiàn)在我的日語(yǔ)水平在不斷提高,很多的同事都問(wèn)我在什么地方學(xué)的,呵呵……特別感謝友達(dá)日語(yǔ)
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