學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都是離不開教材的，一本好的教材是讓你掌握語(yǔ)言的基本保障。今天針對(duì)三本常見的教材為大家分析，看看自己最合適哪本作為參考?！稑?biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》?這本教材全程是《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》，大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候都是用過此書的，因?yàn)檫@本教材歷史悠久，知名度也很高，口碑上也是不錯(cuò)的，所以在銷量上有很好的優(yōu)勢(shì)。這本書針對(duì)人群是想要自學(xué)日語(yǔ)的，或者非日語(yǔ)專業(yè)的，用來作為日語(yǔ)交流的日語(yǔ)愛好者使用。這本教材在沒有日語(yǔ)語(yǔ)言的環(huán)境下能夠很快進(jìn)入日語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是很難深入。這本教材在句型、講解、詞匯、語(yǔ)法上條理清晰，內(nèi)容也是比較豐富的，但是這本教材不能夠給同學(xué)帶來語(yǔ)言框架的整體方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)語(yǔ)言本身就是為了能夠構(gòu)成一個(gè)完整的體系，這樣讓學(xué)生學(xué)起來比較有效，但是這本教材比較零散，如果你想要學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)，考研二外日語(yǔ)或者考職稱的話，這本教材足夠滿足你的需求。《大家的日本語(yǔ)》大家對(duì)這一本書肯定不陌生，相信想要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué)們應(yīng)該對(duì)這本書有所了解，《大家的日本語(yǔ)》是日本人編寫的日語(yǔ)教材，現(xiàn)在引進(jìn)中國(guó)進(jìn)行發(fā)售了，那么日本人編寫的教材到底適不適合中國(guó)人使用呢？這本教材有日本原版，這兩本的不同就是使用方面和交際方面的不同了，這本教材目前在中國(guó)使用最多的地方就是日本培訓(xùn)學(xué)校，還有日本的日本語(yǔ)學(xué)校了。因?yàn)槿毡菊Z(yǔ)學(xué)校比較注重學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言方面的交際能力，比較注重于口語(yǔ)化，所以這本教材很有針對(duì)性的。但是這本教材在內(nèi)容量上就不及《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》和《新編日語(yǔ)》了，如果作為要考試的同學(xué)使用《大家的日本語(yǔ)》顯然不夠。當(dāng)然想要以最快的速度來使用日語(yǔ)，而不在意語(yǔ)法細(xì)節(jié)方面，還有老師帶領(lǐng)的情況下，這本教材是最佳的選擇?！缎戮幦照Z(yǔ)》相比前兩本而言，這本教材大家或許有點(diǎn)陌生，但是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)日語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)不陌生。這本教材專業(yè)性比較出眾，內(nèi)容深度超過前兩本。不管實(shí)在課文上還是在語(yǔ)法詞匯上都要大于《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》，但是這本教材比較注重日語(yǔ)語(yǔ)言體系，相對(duì)比較完整，作為專業(yè)性教材這一點(diǎn)值得推薦。這本教材不推薦自學(xué)的同學(xué)使用，如果在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)效果更好。