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        amy20060207
        首頁 > 日語培訓 > 閩侯高考培訓日語

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        挑剔寶寶

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        日語初學者,對整個日語的發(fā)音學習都要掌握哪些知識日語的發(fā)音相對于中國人來講是容易掌握的,只不過我們?yōu)榱税l(fā)音地道必須盡可能地去模仿日本人的發(fā)音。日語的發(fā)音體系整體上比漢語簡單而且規(guī)律性比較強,所以大家都不必過于擔心。下面我們具體來給大家介紹一下整個日語的發(fā)音學習都要掌握哪些知識。元音日語的元音只有5個,即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語不同的是,日語自然發(fā)音時,唇形變化比漢語小。而且,發(fā)音時口形和聲調(diào)的高低始終不變,這一點應特別注意。輔音(1)清音:か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行(2)濁音:が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行(半濁音拗音由輔音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半輔音y和元音a/u/o形成,用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來書寫。撥音日語音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化,與漢語的m/n/ng相當。但對日本人來說它是同一個音,聽起來沒有什么區(qū)別。發(fā)音時,要注意“ん”的強度和長度與前后的音相同。學習日語和學習其他知識一樣,都會遇到困難與瓶頸期,關(guān)鍵在于不放棄。學習的動力在于,你為什么學,是跟風?還是自己心里真的喜歡?如果輕言放棄,那么就根本不是喜歡。真正從心里認可的事情,是無論如何都會想辦法去做的。所謂一些文字東西大家只能看看,建議有時間的話來可以來參加直播課程每日打卡學習裙開始是七一二,中間是五七六,末尾是四八二,里面有教程資料大家可以領(lǐng)取促音日語中有一個實際上聽不見聲音的音節(jié),叫做促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后,口形做好發(fā)下一個的準備,等一會兒再發(fā)下一個音。促音后面是か、た、ぱ行時與さ行時的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時,堵住全部氣流然后再放開,使氣流急沖而出。位于さ行前時,則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況,都必須保持一點兒頓挫。否則,詞語的意思就會發(fā)生變化。長音漢語普通話中沒有由于元音的發(fā)聲長短而表示不同意思的現(xiàn)象。日語普通話中,元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。例如,短元音的え是“繪畫”的意思;而長元音ええ則意為“是”“對”,表示肯定的應答。請聽錄音分辨元音的長短,反復練習。外來詞專用音節(jié)除以上介紹的音節(jié)以外,由于外語的影響,日語中還產(chǎn)生和使用了一下音節(jié),專門用來表示外來詞。

        閩侯高考培訓日語

        203 評論(13)

        功夫肥豬

        以日本語能力考試來類比,需要達到N3的程度才好,達到N2就更好了~!學習的地方不知道咱同學的具體情況、所在城市,就簡單說一下選擇學習機構(gòu)的時候要注意:看辦學資質(zhì)、教學成果、課后管理等方面的情況。線下的機構(gòu)還得注意硬件設(shè)施及教室位置是否方便學習。如果選擇線上教學機構(gòu),學習起來時間、地點上更為方便靈活,還可以隨時解答學習疑問,也不失為一種較好的選擇。

        103 評論(13)

        偶素小cici

        這個要根據(jù)學生個人的時間而定,高考期間合理安排學習時間很重要:多元化日語學習:學習方法不能單一,不是報了日語培訓就完了,日語學習是長期的堅持和積累,以及多元化的方法輔助,不要只使用一種方法來學習日語。? ???怎么學好日語:環(huán)境、對象、練習三個因素,但除此之外最決定性的因素還在個人的努力和積累. ? ?閱讀有方法:閱讀學習方法相信很多人都知道,多看就行了,但是大家不知道多是多少,而且多看這個方法并不是適合所有人,對于基礎(chǔ)差的看一篇日文花費很多時間,而且不容易堅持,生詞太多容易放棄。? ? ?日語學習要有目標:不管是報日語培訓機構(gòu)還是平時學習積累都要注重日語學習要有目標,有計劃,而且堅決執(zhí)行,當然目標和計劃要結(jié)合自己的能力,不然老是完不成也會喪失學習的自信心,比如在閱讀一篇新的文章或觀看一個新的視頻時,給你自己定下一個語法目標。

        232 評論(12)

        壹家生活

        以前聽我高中同學說過大概是在n3難度,高考日語感覺挺簡單的。至于日語到n3水平學完初級的書就差不多了。如果你想把英語換成日語,就得好好學日語。但是有一點你要注意,在報考大學的時候,有不少大學是要求英語的。你的日語按照你說的情況可能連n4都沒到,這有點不妙了,你英語再怎么樣也學了十多年。你日語最少有n2的水平,也就沒什么問題了。這個你好好問問你學校招生辦的老師,比如選擇日語對報考大學有什么限制,大概是個什么流程等等。因為一個地方一個政策。

        231 評論(12)

        食戟之喵

        高考日語確實能讓很多英語差生在高中完成逆襲,但是也有不少學生未能完成逆襲,這其中的原因有很多,沒有選擇靠譜的高考日語機構(gòu)就是原因之一,今天老師就告訴你如何選擇靠譜的高考日語培訓機構(gòu)。1、要有辦資質(zhì):現(xiàn)如今校外培訓機構(gòu)遍地開花,但這其中有教育主管部門審批成立的辦學許可證的少之又少。因為辦學許可證辦理需要很多硬性指標和數(shù)據(jù),以及相關(guān)報備審批資料?,F(xiàn)如今國家每年都在清查非法辦學的校外辦學機構(gòu),也有很多非法辦學機構(gòu)老板卷款潛逃的,學生學費隨之東流。2、日語教師資歷:辦教育師資是非常重要的,老師不光本身知識儲備過關(guān),還要有著過關(guān)的教學經(jīng)驗,要懂得把知識教授給學生。尤其是我們高考日語教師,因為高考日語在全國流行時間較短,也就造成了很難有前車之鑒的指路。所以教師的高考日語教學經(jīng)驗和教師資質(zhì)也就顯的至關(guān)重要。3、有過高考日語辦學經(jīng)驗:不光老師要有教學經(jīng)驗,機構(gòu)最好也要有高考日語的辦學經(jīng)驗,這樣能讓孩子學習過程中少走彎路,不要拿我們的孩子去給機構(gòu)做小白鼠。最好是有過高考日語成績可以展示的機構(gòu),這樣我們選擇才會更加放心。

        318 評論(9)

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