如何零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)？1、培養(yǎng)興趣俗話說(shuō)，興趣是最好的老師，想要學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣才是重中之重，有了興趣也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。對(duì)日語(yǔ)有了足夠的學(xué)習(xí)興趣后（比如多看一些有趣的動(dòng)漫和日劇來(lái)提高自己對(duì)日語(yǔ)的興趣，因?yàn)橛行﹦?dòng)漫里邊的配音很元?dú)?，相信你一定?huì)被折服的），接下來(lái)的學(xué)習(xí)就會(huì)很輕松有效。2、選擇教材自學(xué)日語(yǔ)的話，選擇一本適合自己的教材當(dāng)然也是非常必要的?，F(xiàn)在市面上的日語(yǔ)教材層出不窮，種類繁多。但是內(nèi)容基本大同小異，基本都包含一些初級(jí)的詞匯，語(yǔ)法，課文和會(huì)話練習(xí)。但重要的是要把這本書(shū)當(dāng)成索引，再看看其他語(yǔ)法句型書(shū)，尤其是舉了什么樣的例子。不要東一錘子西一棒子的亂看，要堅(jiān)持把一本書(shū)看完，這樣可以保證內(nèi)容的完整。在學(xué)完了某難度的教材后，最好不要急于學(xué)更難的教材，而應(yīng)該先鞏固并運(yùn)用一下；比如上論壇，聽(tīng)歌曲，最好還能做做練習(xí)，比如詞匯或語(yǔ)法，在有一定的基礎(chǔ)后，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)對(duì)于詞匯的增長(zhǎng)相當(dāng)有效.3、學(xué)習(xí)技巧和方法這里需要強(qiáng)調(diào)的就是學(xué)習(xí)語(yǔ)言切忌過(guò)分的注重技巧和方法反而忽略了學(xué)習(xí)內(nèi)容本身，從而影響學(xué)習(xí)效果。4、五十音圖起步階段 最開(kāi)始接觸五十音圖，平假名和漢字的草體略微相似，可以根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)來(lái)記平假名，學(xué)五十音圖一定要平假名片假名對(duì)應(yīng)著記，不少人學(xué)了很久都不認(rèn)識(shí)片假名，片假名的記憶一直是初學(xué)者的難題?？梢钥偨Y(jié)一些有效的句子，按照平假名將其翻譯成片假名，可能一開(kāi)始有些困難，但熟悉了之后會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法很有效。剛開(kāi)始可以每天學(xué)習(xí)兩行，第一天學(xué)習(xí)あ行5個(gè)和か行5個(gè)，自己找張紙多練練，還可以做成卡片，方便記憶。注意要能把平假名和片假名對(duì)應(yīng)起來(lái)。邊寫(xiě)邊念，加深印象。等到學(xué)到了一定的行數(shù)，自己可以找課文里的單詞，自己組成詞來(lái)寫(xiě)。比如あたま，あなた，這樣邊練習(xí)假名的書(shū)寫(xiě)，邊熟悉一些日后要學(xué)習(xí)的單詞。5、發(fā)音在自學(xué)日語(yǔ)過(guò)程中，發(fā)音是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它意味著你在以后的日語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中能否聽(tīng)懂日語(yǔ)，能否準(zhǔn)確的用日語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己。日本人說(shuō)話時(shí)，嘴型幾乎不發(fā)生變動(dòng)，嘰里呱啦的就會(huì)說(shuō)出一堆東西。而我們講中文的時(shí)候經(jīng)常會(huì)用到的是舌頭中段，口腔的中部，而日語(yǔ)，是口腔的前部，也就是靠牙齒這一塊。所以要一開(kāi)始要反復(fù)練習(xí)，語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)一定要做到非常標(biāo)準(zhǔn)，否則一旦養(yǎng)成了習(xí)慣就難改。日語(yǔ)的發(fā)音表和發(fā)音視頻是很好的學(xué)習(xí)工具，當(dāng)然通過(guò)漢語(yǔ)去尋找發(fā)音技巧也是個(gè)不錯(cuò)的方法，慢慢的去養(yǎng)成好的日語(yǔ)習(xí)慣。注意音長(zhǎng)，要盡力講清單雙音，對(duì)于日語(yǔ)自學(xué)者來(lái)說(shuō)，應(yīng)該仔細(xì)找出長(zhǎng)音，促音，短音，比較它們的不同點(diǎn)，并找出共同點(diǎn)，對(duì)于拔音上要注意發(fā)音時(shí)的共同問(wèn)題，爭(zhēng)取掌握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，給日語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。注意音讀，在做音讀練習(xí)的過(guò)程中可以根據(jù)假性漢語(yǔ)名字進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，循環(huán)培養(yǎng)發(fā)音技巧，有意識(shí)地進(jìn)行音讀練習(xí)，還可以進(jìn)行長(zhǎng)音、撥音訓(xùn)練，讓學(xué)習(xí)者處在一個(gè)速度和時(shí)間放慢的空間里享受學(xué)習(xí)日語(yǔ)的樂(lè)趣。最后注意清濁音的技巧和學(xué)習(xí)方法，讓日語(yǔ)發(fā)音不再出現(xiàn)問(wèn)題，在這個(gè)環(huán)節(jié)里，就要明確地掌握記憶寫(xiě)法，給日語(yǔ)學(xué)習(xí)者培養(yǎng)發(fā)音思路，并且會(huì)把日語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)成趣味。6、單詞關(guān)于記單詞，切忌死記硬背，“聯(lián)想記憶法”是指背單詞的時(shí)候不能孤立，比如背“山”的時(shí)候，就要聯(lián)想到“爬山”“富士山”等詞語(yǔ)的說(shuō)法，從而迅速增加詞匯量，同時(shí)也避免了說(shuō)話時(shí)只說(shuō)單詞連不成句的尷尬。另外，學(xué)新課文時(shí)，不要先去記單詞，而是要先讀課文，遇到不會(huì)的單詞時(shí)看一下單詞表，然后繼續(xù)向下讀，基本上課文讀2、3遍后，單詞就記住了。7、聽(tīng)力其實(shí)日語(yǔ)聽(tīng)力是日語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)，只有在聽(tīng)的基礎(chǔ)上才能有說(shuō)，聽(tīng)力是培養(yǎng)語(yǔ)感的一個(gè)重要途徑，要學(xué)好外語(yǔ)必須先重視聽(tīng)力，否則學(xué)了很久可能也只會(huì)做做題，看看文章而已，不會(huì)聽(tīng)也不會(huì)說(shuō)，變成啞巴日語(yǔ)。日語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)很重要的一點(diǎn)就是使用正確的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。聽(tīng)力、聽(tīng)寫(xiě)的速度上來(lái)了.會(huì)發(fā)現(xiàn)不緊培養(yǎng)了語(yǔ)感，而且那些又長(zhǎng)，語(yǔ)速又快的句子，自己已經(jīng)能夠很快地準(zhǔn)確地聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)了所以可以拿磁帶或者mp3自己練習(xí)，邊聽(tīng)邊默寫(xiě)下來(lái)（包括題干和答案），默寫(xiě)的過(guò)程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己之前在單詞和句型上的不足，同時(shí)也能確保自己聽(tīng)力的準(zhǔn)確性。訓(xùn)練聽(tīng)力的另一項(xiàng)就是反應(yīng)速度，同樣看，可以拿磁帶，然后聽(tīng)日語(yǔ)迅速翻譯成中文，或者聽(tīng)中文迅速翻成日文，即所謂的同傳。剛開(kāi)始可能跟不上，也可能翻不出來(lái)，但是堅(jiān)持下來(lái)，聽(tīng)力的反應(yīng)速度和思維都會(huì)有提高的。練習(xí)聽(tīng)力是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并且在過(guò)程中，你可能感覺(jué)不到自己有所進(jìn)步提高，但要耐心堅(jiān)持，總有一天會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力有了明顯的提高。8、口語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)習(xí)而不運(yùn)用的話，是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。想要熟練掌握一門語(yǔ)言，就必須頻繁的使用，學(xué)習(xí)日語(yǔ)也是如此?？谡Z(yǔ)是不可能靠你一個(gè)人，閉關(guān)就能修煉好的。那樣的東西不符合實(shí)際。當(dāng)你看到一個(gè)物品，一個(gè)場(chǎng)所，甚至是一組對(duì)話都可以想一想用日語(yǔ)來(lái)怎么表達(dá)，可能一開(kāi)始很困難，但是可以發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有掌握的地方進(jìn)而彌補(bǔ)。日積月累，漏洞被填補(bǔ)了，口語(yǔ)水平也就提高了。所以最好把自己當(dāng)天學(xué)習(xí)的單詞，再造句，反復(fù)練習(xí)，可以去參加一些日語(yǔ)角，里邊都是一些日本人和日語(yǔ)愛(ài)好者在一起用日語(yǔ)交流，是一個(gè)練習(xí)口語(yǔ)不錯(cuò)的平臺(tái)。