作為一個(gè)“資深日語愛好者”，我覺得很有必要跟大家分享一下我的血淚史。謹(jǐn)以此祭奠那些我走過的彎路，給你們做小小參考。對日語的喜愛源于小時(shí)候看的動(dòng)漫，我是福建人，我小的時(shí)候看電視都是用天鍋，經(jīng)常會(huì)播放很多日本動(dòng)漫和電視?。ń邮芎{那邊臺灣省的信號）?！稒涯净ǖ馈?、《百變小櫻》基本上伴隨了我整個(gè)童年，當(dāng)然，臺風(fēng)天的時(shí)候看不到~ 大學(xué)課程不多，閑著也是閑著，鑒于自己的喜愛，就開始了系統(tǒng)的日語學(xué)習(xí)之路。其實(shí)學(xué)習(xí)這東西，我個(gè)人認(rèn)為沒有什么是相見恨晚的，學(xué)習(xí)方法都是自己悟出來的，你的思維到了，你很多東西就悟出來了，就像是小學(xué)一年級，老師一直教育我們寫作文多用比喻的手法。但是一年級的小朋友，連比喻中的喻體和本體都摸不清楚，又怎么能夠掌握方法呢？所以，學(xué)習(xí)方法沒有什么相見恨晚的，當(dāng)你遇到了，理解了的時(shí)候，就是你掌握這個(gè)學(xué)習(xí)方法最好的時(shí)候。但是在學(xué)習(xí)中，還有一個(gè)東西我們是可以吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，來早點(diǎn)遇見的，就是“學(xué)習(xí)誤區(qū)”。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，哪些浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力的坑和彎路，才是最值得用“相見恨晚”來形容的。今天我就把我踩的坑，跟大家分享一下。誤區(qū)一：無法正確的認(rèn)識自己這真的是一個(gè)很大的坑，網(wǎng)上太多那種3個(gè)月，2個(gè)月就零基礎(chǔ)自學(xué)過N1、N2的的經(jīng)驗(yàn)貼了。給很多日語初學(xué)者一個(gè)，這么簡單，我也行的錯(cuò)覺。一下子給自己樹立一個(gè)偉大的目標(biāo)，最后發(fā)現(xiàn)自己太年輕，大起大落一下子就失去了對日語學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。所以在學(xué)習(xí)之前，大家要對自己的做一個(gè)初步的判斷，再開始制定可實(shí)行的計(jì)劃，才是重要的，主要判斷這幾個(gè)點(diǎn)·你現(xiàn)在的水平是怎么樣·你一天能有多少時(shí)間學(xué)習(xí)·你身邊有沒有日語學(xué)習(xí)環(huán)境·你自己的學(xué)習(xí)能力怎么樣·每個(gè)考試等級的難度要求是怎樣的不管是自學(xué)還是報(bào)班，自己一定要做好規(guī)劃，選好一條路，穩(wěn)穩(wěn)地學(xué)~在開始你的學(xué)習(xí)之前，不搞清楚這些問題，反而會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間，聽我的~現(xiàn)在就來制定一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，絕對讓你噠日語學(xué)習(xí)事半功倍的！誤區(qū)二：花了大量的時(shí)間去糾結(jié)五十音在學(xué)習(xí)日語之初，我一直以為學(xué)習(xí)五十音是基礎(chǔ)，所以一定要滾瓜爛熟才行，而且看了好幾個(gè)學(xué)日語的博主，對于五十音都是倒背如流的，就是真的可以倒背那種，所以我一來就死磕五十音?；艘粋€(gè)禮拜的苦功夫，也才能夠剛剛背熟，因?yàn)楹翢o聯(lián)想，導(dǎo)致記了又忘。后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)根本就不是五十音滾瓜爛熟才進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)，而是把五十音的每一個(gè)假名和讀音連接在一起之后，就能夠馬上切入詞匯學(xué)習(xí)了。每一次學(xué)習(xí)詞匯的讀音，就是在復(fù)習(xí)鞏固五十音，在沒有接觸單詞之前的硬背，除了浪費(fèi)時(shí)間，就是打擊學(xué)習(xí)積極性。這里說幾個(gè)五十音學(xué)習(xí)要注意的點(diǎn)：·死記硬背，我們一天只需要花一個(gè)小時(shí)，背上四十多個(gè)，一百多個(gè)要不了幾天就背完了·學(xué)習(xí)到看到假名就能夠知道讀音的程度就立馬開始新的學(xué)習(xí)·注重片假名，因?yàn)槠郊倜佑|的機(jī)會(huì)比片假名多得多，會(huì)有更多的被動(dòng)輸入，所以自己要注重主動(dòng)協(xié)調(diào)，免得后來再來補(bǔ)，會(huì)影響學(xué)習(xí)體驗(yàn)·準(zhǔn)備一個(gè)沒有羅馬音的圖來學(xué)，會(huì)記得更快·多動(dòng)手寫，日文跟漢語的書寫方式還是區(qū)別很大的誤區(qū)三：跟著動(dòng)漫、綜藝學(xué)口語很多人都覺得跟著動(dòng)漫、綜藝學(xué)口語不是跟學(xué)英語是的時(shí)候看美劇、英語一個(gè)道理么？剛開始我也是這樣以為的，直到我做了一次聽力之后，追悔莫及。在日語中，一個(gè)詞語，語調(diào)不同，意義就不一樣，例如這個(gè)：①はしがながい。a.橋が長い。b.箸が長い。②にわににわとりがいる。a.庭にニワトリがいる。b.庭に2羽鳥がいる。同樣的假名，聲調(diào)不一樣，你的意思就不一樣，在動(dòng)漫里面想要分辨真的是太難了。這讓我想到之前看到的一個(gè)笑話，一個(gè)公司跟日本企業(yè)做生意，因?yàn)闆]有翻譯，找了公司一個(gè)癡迷動(dòng)漫的宅男來做翻譯，兩邊談得也很順利，只是日方的負(fù)責(zé)人的表情全程有點(diǎn)奇怪，最后問他，他說，溝通沒有問題，只是為什么這個(gè)男生總是用一些“小哥哥”“人家”之類只有女孩子才用的詞。所以，大家三思而后行，想要練口語，找一個(gè)線上的一對一外教課程就好了，價(jià)格也承受得起，效果也真實(shí)，不然鬧這種笑話真的會(huì)當(dāng)場去世。誤區(qū)四：學(xué)習(xí)未始，教材先行對于很多人來說，學(xué)習(xí)的第一件事就是買教材，就像健身一樣，跑步不重要，裝備一定要備齊。興致沖沖的買了一大堆教材，最后發(fā)現(xiàn)用的最多的就是新課標(biāo)和真題。我在整個(gè)備考期間，資料其實(shí)沒有花什么錢，就是新課標(biāo)和紅寶書、藍(lán)寶書還有就是考試真題，而且現(xiàn)在網(wǎng)上很多免費(fèi)日語資料，不花錢的電子版不香么?比如早道日語的這份資料，我就覺得挺好的：0基礎(chǔ)入門，如何記住五十音過目不忘、初學(xué)者教材怎么選840個(gè)日語慣用句型、3000句常用日語、30余個(gè)情景對話短句日語學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃、N1沖刺解題技巧以及口語訓(xùn)練資料全方位提升聽、說、讀、寫能力，重點(diǎn)是還免費(fèi)！上面這幾個(gè)誤區(qū)真的是新手碰到得最多的了，大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候多多注意就好了，也很容易逼坑，為了切題，我也說幾個(gè)我覺得有效的學(xué)習(xí)方法吧。關(guān)于背單詞的長音、促音在日語學(xué)習(xí)的早期，我用血和淚的方式終于明白了單詞還是要跟著音頻學(xué)，尤其是遇到了長音、促音的問題，這里我自己根據(jù)老師的教的和我自己的理解，總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。促音——當(dāng)一個(gè)單詞中前面一個(gè)字以“つ”結(jié)尾，那么后面又是“さ”“ た”“ ぱ”行開頭的話，前面的發(fā)音絕大多數(shù)都會(huì)變成促音。例如：骨董 こつ+とう=こっとう；発足 はつ＋そく=はっそく ； 発熱 はつ+ねつ=はつねつ，因?yàn)椤挨汀辈皇恰挨?”“た”“ ぱ”行的。當(dāng)一個(gè)單詞中前面一個(gè)字以“く”結(jié)尾的，而后面開頭又是以“か”行來開頭的，也大都會(huì)變成促音。例如：復(fù)活 ふく+かつ=ふっかつ ；學(xué)校 がく+こう=がっこう。 這里值得注意的是，有很多單詞變成促音以后，促音后面的讀音也會(huì)發(fā)生變化， 比如実費(fèi) じっぴ 密封みっぷう長音——這個(gè)是我結(jié)合了中文來理解的，如果中文發(fā)音是后鼻音，這個(gè)時(shí)候大多發(fā)長音；而如果它的中文是前鼻音，那它的日語大多是帶“ん”例如：商 賞 癥 章 勝 兄 (后鼻音) 安 頑 參 番(前鼻音）關(guān)于語法記憶日語的語法是大家覺得最痛苦的，N2的要求是掌握500句，但是真正的核心句大概在300左右，既然語法繁多，我們就要學(xué)會(huì)分解任務(wù)，把這300句分解到半年之中，一天最多背兩句，如果背四句的話，你還能學(xué)習(xí)兩輪。語法除了要學(xué)會(huì)拆解任務(wù)，還有就是要即時(shí)消化，我是有報(bào)了班，我會(huì)在每天課程結(jié)束后繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到把當(dāng)天的例句背好才下課，這樣能夠給大腦短時(shí)間的強(qiáng)效記憶，效果很好。這里順帶表白一下我的moka老師，上課經(jīng)常會(huì)穿插動(dòng)漫梗，比如在講解“間違います（錯(cuò)，不正確）”這個(gè)詞的時(shí)候，就會(huì)給同學(xué)們介紹那句非常有名的臺詞“間違っているのは仆じゃない、世界のほうだ！”（錯(cuò)的不是我，而是這個(gè)世界！），上課的體驗(yàn)感真的是滿分！關(guān)于發(fā)音和口語我這里還要一個(gè)方法可以分享給大家，就是我們可以多去聽聽唱唱日文歌，尤其是在我們初學(xué)五十音的時(shí)候，帶著歌曲的韻律去熟悉五十音，會(huì)增加我們的學(xué)習(xí)興趣，而且練幾首日文歌，在KTV大殺四方也是很有用的啊。這個(gè)方法是我在上網(wǎng)課的時(shí)候老師要求我每天打卡的，每天都要上傳自己的練習(xí)，最開始的時(shí)候磕磕巴巴五音不全，還是挺為難老師的。好了，我的分享就在這里了，等我開始備考N1的時(shí)候再來繼續(xù)豐滿這篇文章，踩坑這事我是專業(yè)的，哈哈哈~學(xué)習(xí)沒有捷徑，也不是一朝一夕就能達(dá)成，但是！但是！你也不必為此感到深深的恐懼，雖然聽起來是困難重重，但是“會(huì)學(xué)+認(rèn)真學(xué)”那就不難學(xué)！！學(xué)習(xí)日語，我們要學(xué)會(huì)從戰(zhàn)略上藐視它們，從戰(zhàn)術(shù)上重視它們！畢竟我們中文才是它們的老祖宗！不要慌，認(rèn)真學(xué)，一定過