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        音為愛(ài)899
        首頁(yè) > 日語(yǔ)培訓(xùn) > 龍溪旅游一對(duì)一日語(yǔ)培訓(xùn)

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        大琳琳666

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        這是個(gè)硬任務(wù),必須要踏踏實(shí)實(shí)的完成單詞的背誦。不要以為自己天天看電視劇,就可以放松背誦單詞。這畢竟是日語(yǔ)考試,說(shuō)得直白一點(diǎn),不是會(huì)日常單詞就可以過(guò)關(guān)的,特別是到了一級(jí),很多單詞是平時(shí)不會(huì)用的,所以更不用說(shuō)在電視劇中出現(xiàn)了。直到二級(jí)為止,日語(yǔ)考試中的單詞考試都是比較機(jī)械化的,只要是背誦的好,基本都會(huì)拿到好成績(jī)。背誦單詞的方法,不是死記硬背每一個(gè)單詞,不是說(shuō)踏踏實(shí)實(shí)就是老老實(shí)實(shí)。一本單詞書(shū)的單詞,絕對(duì)是不只是考綱要求的那些,必然會(huì)增加一些,以確保當(dāng)你考完考試,不會(huì)受到指責(zé)說(shuō),書(shū)中這個(gè)單詞沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。我們應(yīng)該做的是,每個(gè)單詞都要混個(gè)眼熟。一個(gè)人記住一個(gè)單詞不是看盯著這個(gè)單詞的時(shí)間,而是次數(shù),科學(xué)研究說(shuō)是要7次能熟記一個(gè)單詞。一本單詞書(shū),來(lái)回翻個(gè)1、2遍,不要過(guò)于計(jì)較某一些,要通覽。很多人的單詞書(shū),在考試前都還是停留在“あ”吧?就好像英語(yǔ)單詞表,永遠(yuǎn)背誦停留在A。這是因?yàn)檫^(guò)于貪心,想要記住全部,導(dǎo)致最后喪失信心,書(shū)也最后只是堆了一層灰。把不能背出的單詞做一些記號(hào),在第二遍可以忽略能背誦的,而注意背不出的,但是還是不要死記硬背。做完這件事情后,我們要做的是要背誦那些在考試中經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯,而不是每一個(gè)自己沒(méi)有背出的單詞。怎么才能知道那些??嫉?不用擔(dān)心,現(xiàn)在市面上有很多高頻詞匯的單詞書(shū),絕對(duì)不用擔(dān)心買(mǎi)不到。做到以上兩步之后,就可以開(kāi)始做歷年的詞匯部分的真題了。聽(tīng)力部分可能不是每個(gè)人都有時(shí)間天天看電視劇之類的吧?特別是上班了的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者,可能覺(jué)得我說(shuō)的看動(dòng)畫(huà)片什么的,這種時(shí)間是完全沒(méi)有的。那么,請(qǐng)?jiān)囋囄彝扑]的第二種方法:持續(xù)聽(tīng)歷年的聽(tīng)力真題。聽(tīng)的方法也是有講究的,不是直接當(dāng)做題目去聽(tīng),那只會(huì)打擊自信心。在考前一個(gè)月,甚至更長(zhǎng)的一段時(shí)間,不要去看圖、題目之類的,只是去盲聽(tīng)。為什么這么做?我的目的不是知道聽(tīng)力在說(shuō)什么,而是培養(yǎng)一個(gè)日語(yǔ)的聽(tīng)力環(huán)境,學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。漸漸地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)好像聽(tīng)不懂的,在聽(tīng)完幾遍后會(huì)豁然開(kāi)朗。這種情況,不僅適用于考試,還適用于平時(shí)看電視劇和聽(tīng)廣播劇之類的。前提是,已經(jīng)背過(guò)單詞,至少是已經(jīng)瀏覽過(guò)詞匯表。之所以有這樣的要求是,單詞表畢竟沒(méi)有發(fā)音,可能自己覺(jué)得發(fā)音正確,但是在考試中卻不能反應(yīng)的情況是屢見(jiàn)不鮮的。聽(tīng)力練習(xí)的過(guò)程中,我經(jīng)常會(huì)有“哦~是這個(gè)啊”的感嘆,這必須要求已經(jīng)有單詞的映像吧?到了快考試的時(shí)候,把聽(tīng)過(guò)的聽(tīng)力的題目,按照考試的時(shí)間、安排,來(lái)做一遍。說(shuō)道這里,我要提醒大家,聽(tīng)力是沒(méi)有聽(tīng)完檢查、涂格子的時(shí)間的,必須要聽(tīng)一道涂一個(gè),我碰到好幾個(gè)到了考場(chǎng),卻不知道考試規(guī)則的學(xué)生,每次都是監(jiān)考老師最后心軟,讓他們填完交的。但是,我認(rèn)為這還是會(huì)影響后面考試的心情的,不只是這個(gè)考生,還有周?chē)耐瑢W(xué)。所以,大家一定要好好的記清楚考試的順序、時(shí)間之類的問(wèn)題。做好聽(tīng)力之后,要認(rèn)真的對(duì)著后面原文,把自己不認(rèn)識(shí)的單詞、句子好好弄懂。不只是自己做錯(cuò)的,做對(duì)的不代表真的明白,還帶有猜對(duì)的,所以必須要弄懂每個(gè)問(wèn)題。如果有時(shí)間的話,務(wù)必再聽(tīng)一遍。閱讀和語(yǔ)法先說(shuō)說(shuō)閱讀吧。很多人都說(shuō),聽(tīng)力不好拿分,還是把希望賭在閱讀上,這個(gè)讓我想到英語(yǔ)考試啊~為什么說(shuō)到外語(yǔ)考試,總是會(huì)想到要拿好閱讀的分?jǐn)?shù)呢?語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不是為了能夠開(kāi)口嗎?這是題外話了,還是先拿了分,再來(lái)討論吧。剛才開(kāi)始的時(shí)候我就說(shuō)過(guò),閱讀不是會(huì)讀中文就可以了。日語(yǔ)的很多表達(dá),有其獨(dú)特的處理方式。中文是用于交流和記載兩部分的,所以理解上來(lái)說(shuō),比較具體詳細(xì)。但是日語(yǔ)是先有交流再有文字的,文字的來(lái)源不用說(shuō),就是舶來(lái)品。所以,日語(yǔ)有很強(qiáng)的口語(yǔ)性質(zhì),閱讀中省略也是很常見(jiàn)的現(xiàn)象。因?yàn)樵诿總€(gè)句子的組成部分后面加上不同的介詞,比如“を”、“に”,就會(huì)稱為句子中完全不同的成分,所以對(duì)于中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō),日語(yǔ)有些讓人捉摸不透。我們要做的是,把握整個(gè)句子,而不是看局部,甚至有時(shí)候要把握一個(gè)句子,要聯(lián)系上下幾個(gè)句子。原因在于,日語(yǔ)的強(qiáng)大的省略能力,一旦前面的句子和后面的句子的人物相同,就很難在后面的句子里,找到主語(yǔ)。而在問(wèn)題中,經(jīng)常會(huì)問(wèn)的就是誰(shuí)、什么、哪里之類的,提問(wèn)句中完全找不到的答案。如何才能做到應(yīng)用自如?答案就是熟能生巧,多做一些歷年真題,培養(yǎng)自己的分析能力是關(guān)鍵。不要拘泥做的對(duì)錯(cuò),而是要真正的理解句子的意思。有空的話,分析一下句子的結(jié)構(gòu)。日語(yǔ)的語(yǔ)法這個(gè)東西,是非常微妙的。隨便找一個(gè)單詞可能就會(huì)產(chǎn)生和它搭配的語(yǔ)法,而單單一個(gè)“にして”也可能代表萬(wàn)千的含義。重要的是理解,不是死記硬背。在前面,我提到過(guò)要去做日語(yǔ)三級(jí)的真題,為的是掌握基本的語(yǔ)法。日語(yǔ)的很多語(yǔ)法,都是在基本語(yǔ)法上的一些變形。把三級(jí)的語(yǔ)法完全弄懂,是掌握二級(jí)、一級(jí)語(yǔ)法的鑰匙。但是,千萬(wàn)不要有能夠背出所有語(yǔ)法這種想法,這是不切實(shí)際的,就算是教日語(yǔ)的老師也不能百分百的弄懂每一個(gè)。把每個(gè)等級(jí)要去的基本的語(yǔ)法掌握好,絕對(duì)就已經(jīng)可以得出一個(gè)好分?jǐn)?shù)了。把四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)的語(yǔ)法逐個(gè)地學(xué)習(xí)、運(yùn)用好,在考試中能夠正常發(fā)揮很重要的。還有就是多做題目,培養(yǎng)語(yǔ)感。不是每個(gè)題目都能在預(yù)料之中的,在非常時(shí)期,憑語(yǔ)感得出的答案,絕對(duì)比瞎猜的正確率高。

        龍溪旅游一對(duì)一日語(yǔ)培訓(xùn)

        160 評(píng)論(14)

        annettahjj

        首先是明確自己學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的哪怕只是為了興趣也沒(méi)關(guān)系,并制定自己的階段計(jì)劃,比如大約學(xué)半年去考4級(jí),學(xué)1年考3級(jí),學(xué)兩年后考2級(jí),有目標(biāo)方向才能有動(dòng)力,以后學(xué)習(xí)中請(qǐng)經(jīng)常提醒自己的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn),仍需努力。第二是選擇教材一般可以選擇“標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)”,該教材的特點(diǎn)是難度適中,適合自學(xué),并有配套自學(xué)輔導(dǎo)教材,還有配套vcd教材。或者也可以選擇“新編日語(yǔ)”,這套教材難度稍大,知識(shí)比較系統(tǒng),動(dòng)詞均注明自他性,日后不會(huì)混淆。不過(guò)我還是比較傾向于選擇前者,畢竟我本人就是學(xué)的就是這套教材。去買(mǎi)齊標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上下。如果你想學(xué)習(xí)日語(yǔ),可以來(lái)這個(gè)Q群,首先是344,中間是255,最后是211,里面可以學(xué)習(xí)和交流,也有資料可以下載。第三就是選擇一本好的字典。我沒(méi)有對(duì)世面上的各種字典做過(guò)比較,但是我覺(jué)得《現(xiàn)代日漢漢日字典》不錯(cuò),而且現(xiàn)在好多地方都在賣(mài)。好了,可以開(kāi)始了。首先就是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一關(guān),五十音圖,一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)將可能是很枯燥的,您可能不太適應(yīng)的,但是我相信堅(jiān)持就是勝利,您一定可以成功的。在學(xué)五十音圖一定要平假名片假名對(duì)應(yīng)著記,不少人學(xué)了很久都不認(rèn)識(shí)片假名,就是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)假名的方法不對(duì)造成了。剛開(kāi)始可以每天學(xué)習(xí)兩行,第一天學(xué)習(xí)あ行5個(gè)和か行5個(gè),自己找張紙多練練,熟能生巧的道理再簡(jiǎn)單不過(guò)了吧。注意要能把平假名和片假名對(duì)應(yīng)起來(lái)。邊寫(xiě)嘴里邊念,加深印象。等到學(xué)到了一定的行數(shù),自己可以找后面課文里的單詞,自己組成詞寫(xiě),比如わたし,あなた,這樣邊練習(xí)假名的書(shū)寫(xiě)記憶,邊熟悉一些日后要學(xué)習(xí)的單詞。當(dāng)然復(fù)習(xí)很重要,不復(fù)習(xí)恐怕學(xué)得都沒(méi)忘的快,溫故而知新嘛。下一步就要開(kāi)始學(xué)習(xí)課文了,可以開(kāi)始說(shuō)出一些象樣子的日文整句了,令人振奮是不是啊,每課的學(xué)習(xí)步驟大致是先學(xué)習(xí)生詞,再學(xué)習(xí)課文,學(xué)習(xí)課文中,對(duì)應(yīng)語(yǔ)法可以參考語(yǔ)法講解,學(xué)習(xí)完課文后做課后練習(xí)。如果有條件的話,可以聽(tīng)一聽(tīng)課文的mp3因?yàn)槿照Z(yǔ)能力考試包含了聽(tīng)力考試,其實(shí)聽(tīng)力并不是很難,也不是生詞很多,但是如果你聽(tīng)的少,就是答不出來(lái),聽(tīng)聽(tīng)課文,對(duì)于課文的掌握和語(yǔ)感的訓(xùn)練也很重要,因?yàn)閷W(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言有的時(shí)候是不需要知道為什么,只需要知道怎么說(shuō)就可以的,就象學(xué)習(xí)英語(yǔ),講到I那么自然就脫口而出am或者was,不需要知道為什么一樣。此外,適當(dāng)?shù)谋痴b課文中的常用句子也是有必要的,這些記住的句子將來(lái)都會(huì)成為你口語(yǔ)內(nèi)容的重要來(lái)源。如果有問(wèn)題不懂有條件一定要及時(shí)請(qǐng)教,否則越學(xué)越糊涂。多看原版日劇、聽(tīng)日文歌曲看歌詞,您的日語(yǔ)會(huì)有突飛猛進(jìn)的發(fā)展的。第一步 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的單詞,句子.比如早上好,晚上好等等.也許大家會(huì)問(wèn),我什么都不會(huì)怎么學(xué)簡(jiǎn)單的呀?其實(shí)一點(diǎn)也不難,看看下面這個(gè)例子吧.早上好おはよう哦哈腰o ha yo u目的: 加深對(duì)日語(yǔ)的了解,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。第二步 學(xué)習(xí)發(fā)音學(xué)習(xí)50音圖,平假名,片假名等日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí).注意事項(xiàng)是部分發(fā)音的讀法及變化.發(fā)音是語(yǔ)言的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)是必須的,且要反復(fù)練習(xí),要記牢.第三步 鞏固發(fā)音練習(xí)鞏固發(fā)音練習(xí)也就是說(shuō)尤其是初學(xué)者如果沒(méi)有牢記發(fā)音,在學(xué)習(xí)其他知識(shí)往往會(huì)遇到很多困難.例如:學(xué)完發(fā)音就馬上學(xué)語(yǔ)法,在學(xué)習(xí)過(guò)程中部分假名的發(fā)音以及寫(xiě)法忘記了那么學(xué)習(xí)的語(yǔ)法也很容易忘記,也許你會(huì)產(chǎn)生沒(méi)有信心,覺(jué)得日語(yǔ)很難等一些想法.所以第三步很重要.具體做法: 勤寫(xiě)勤背勤練.可能人與人的方法不同,本站推薦一個(gè)方法就是結(jié)合一些典型的單詞來(lái)背,加強(qiáng)對(duì)日語(yǔ)的上口性.第四步 語(yǔ)法學(xué)習(xí) .先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法.然后逐步再學(xué)難一點(diǎn)的語(yǔ)法.有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)都收集在論壇當(dāng)中,請(qǐng)大家經(jīng)常查看.第五步 所學(xué)語(yǔ)法練習(xí)根據(jù)所學(xué)的語(yǔ)法進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí).具體做法: 做一些語(yǔ)法題,背單詞等,總之根據(jù)所學(xué)的范圍進(jìn)行讀,寫(xiě),聽(tīng)等練習(xí).第六步 保持與提高日語(yǔ)學(xué)到一定程度要反復(fù)練習(xí),讓自己的水平只增不減.同時(shí)多學(xué)各類知識(shí).增加的知識(shí)面和單詞量.最后,堅(jiān)持就是勝利,相信您一定會(huì)成功的。

        286 評(píng)論(14)

        時(shí)空歸宿

        所在城市區(qū)位不同、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)與目的不同,收費(fèi)也不同,沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

        124 評(píng)論(10)

        西西里的蘑菇

        友達(dá)日語(yǔ)真的是一所很好的教育機(jī)構(gòu),我在這里學(xué)了兩個(gè)月了,發(fā)現(xiàn)是真的不錯(cuò),以前我的日語(yǔ)就不是很好。尤其是語(yǔ)法不行,還有我的口音發(fā)音,總是帶著方言。真的是一團(tuán)糟,所以我就很困擾,我爸媽就給我來(lái)這里報(bào)了吧,我發(fā)現(xiàn)這里的老師真的是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的,我的語(yǔ)法和口音不好他們就針對(duì)性的給我上課啊,給我提出問(wèn)題讓我解決,這讓我真的是很感動(dòng),比我以前在學(xué)校里上課那些老師給我填鴨式的復(fù)習(xí)語(yǔ)法和背單詞以及背課文,結(jié)果卻適得其反,所以我真的是很感謝,老師們這樣對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度在現(xiàn)在也很不錯(cuò)了,也很也希望他們堅(jiān)持。而且友達(dá)日語(yǔ)收費(fèi)便宜,工薪階層都完成能承受哦!

        215 評(píng)論(9)

        貪吃的小四

        首先就是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一關(guān),五十音圖。在學(xué)五十音圖一定要平 假名片假名對(duì)應(yīng)著記,剛開(kāi)始可以每天學(xué)習(xí)兩行,第一天學(xué)習(xí)あ行5個(gè)和か行5個(gè),自己找張紙多練練,熟能生巧。等到學(xué)到了一定的行數(shù),自己可以找后面課文里的單詞,自己組成詞寫(xiě)。五十音圖是學(xué)日語(yǔ)的基礎(chǔ),其次就是一些方法了。第一,是明確自己學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的,哪怕只是為了興趣也沒(méi)關(guān)系,并制定自己的階段計(jì)劃。第二,是選擇教材,一般可以選擇“標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)”“大家的日語(yǔ)”,這些教材的特點(diǎn)是難度適中,適合自學(xué),并有配套自學(xué)輔導(dǎo)教材,還有配套視聽(tīng)教材?;蛘咭部梢赃x擇“新編日語(yǔ)”,這套教材難度稍大,知識(shí)比較系統(tǒng),動(dòng)詞均注明自他性,日后不會(huì)混淆。如何選擇日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),線上學(xué)還是線下學(xué)?1、看教學(xué)模式大家都知道,日語(yǔ)線下培訓(xùn)班多采用一對(duì)多的小班制或者大班制教學(xué)模式,這對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)不能完全激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。而日語(yǔ)線上培訓(xùn)班多采用外教一對(duì)一教學(xué)模式,針對(duì)性比較強(qiáng),另外還會(huì)給學(xué)員提供良好的日語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,大大增加學(xué)員開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)的機(jī)會(huì)。如果家長(zhǎng)想培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)員的口語(yǔ)水平,那么日語(yǔ)線上培訓(xùn)班的外教一對(duì)一教學(xué)模式比較好些。2、看師資不管是線下,還是線上,師資好不好對(duì)學(xué)員日語(yǔ)學(xué)習(xí)都產(chǎn)生很大的影響。學(xué)員在日語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中一定會(huì)遇到許多問(wèn)題,一名好的老師能夠幫助學(xué)員及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題?,F(xiàn)在很多日語(yǔ)培訓(xùn)班會(huì)利用外教的噱頭,吸引家長(zhǎng)給學(xué)員報(bào)名,實(shí)際上所謂外教不過(guò)是會(huì)說(shuō)日語(yǔ)的外國(guó)人。需要注意的是,家長(zhǎng)一定要給學(xué)員選擇具有日語(yǔ)資格證書(shū)的外教,謹(jǐn)防無(wú)證上崗的外教.

        126 評(píng)論(14)

        詩(shī)詩(shī)雨天

        學(xué)日語(yǔ)去新東方歐亞教育好,新東方歐亞教育為廣大學(xué)員提供日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、俄語(yǔ)等語(yǔ)言的培訓(xùn)及考試輔導(dǎo)。找專業(yè)老師,咨詢更多內(nèi)容新東方歐亞教育優(yōu)勢(shì)具體如下:1、線上線下雙軌制。線下沉浸式學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境,有伴同行,事半功倍。線上打破空間的限制,“云教室”平臺(tái)師生同框面對(duì)面實(shí)時(shí)互動(dòng),無(wú)限次回放鞏固所學(xué)知識(shí)。2、OMO融合態(tài)學(xué)習(xí)。OMO教學(xué)模式(Online-Merge-Offline)為每一位學(xué)員配置了不同學(xué)習(xí)內(nèi)容,將系統(tǒng)化的知識(shí)碎片化學(xué)習(xí)吸收,將碎片化的知識(shí)系統(tǒng)化梳理。滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。3、新東方老師好。專業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學(xué)工作經(jīng)歷、母語(yǔ)級(jí)別語(yǔ)言水平。與學(xué)生學(xué)習(xí)路徑相同,每周定期教研磨課,教學(xué)質(zhì)量有保障。免費(fèi)領(lǐng)取,新東方日語(yǔ)精品試聽(tīng)課想了解更多關(guān)于學(xué)習(xí)日語(yǔ)的相關(guān)信息,推薦咨詢新東方歐亞教育。新東方歐亞教育的服務(wù)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以學(xué)員和客戶為本,以教學(xué)為基石,以結(jié)果為導(dǎo)向。交際場(chǎng)景主題教學(xué),課堂高效實(shí)用,所授知識(shí)與當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)生活無(wú)縫銜接。打好語(yǔ)法基礎(chǔ),注重聽(tīng)口練習(xí),學(xué)員與教師和同學(xué)的互動(dòng)中成為課堂的主人。同時(shí)為有志于接受?chē)?guó)際教育的學(xué)員提供留學(xué)咨詢、背景提升、學(xué)術(shù)先修、就業(yè)規(guī)劃等服務(wù)。

        215 評(píng)論(12)

        許小丹丹丹

        1:線下日語(yǔ)培訓(xùn)班價(jià)格 首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在國(guó)內(nèi)較為普遍的培訓(xùn)方式,就是面對(duì)面上課為主以班級(jí)的形式老師再給學(xué)員上課,這種就是傳統(tǒng)的培訓(xùn)班的模式,跟我們?cè)趯W(xué)校上課和課外補(bǔ)習(xí)班的形式差不多的。 這個(gè)線下日語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)價(jià)格的話目前來(lái)說(shuō)個(gè)人覺(jué)得還是還是比較高的,就拿n3課程來(lái)說(shuō)的話小班基本學(xué)費(fèi)在13000到15000之間,1對(duì)1的私教課的話一節(jié)課的課時(shí)費(fèi)也在250-500之間不等有些機(jī)構(gòu)的話還要貴一些, 2:線上日語(yǔ)培訓(xùn)班價(jià)格 再來(lái)說(shuō)說(shuō)近幾年比較新穎的線上日語(yǔ)培訓(xùn)班,線上日語(yǔ)培訓(xùn)班的價(jià)格都是比線下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要便宜的,也拿n3的課程打比方,線上日語(yǔ)培訓(xùn)價(jià)格基本都在7000-9000左右有些機(jī)構(gòu)萬(wàn)把塊的也有。 就這個(gè)價(jià)格而言的話確實(shí)線上的日語(yǔ)培訓(xùn)班比線下的日語(yǔ)培訓(xùn)班便宜了很多 ,不過(guò)這個(gè)錢(qián)花得值不值得有沒(méi)有效果還是得要看自己學(xué)了以后才知道的,畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間跟學(xué)習(xí)能力也都不同的。

        116 評(píng)論(15)

        夢(mèng)回紅樓

        "我從去年的 月份開(kāi)始上友達(dá)日語(yǔ),我是一對(duì)一的相互交流的,幾個(gè)月里非常愉快,以前很少開(kāi)口說(shuō),但慢慢隨著一次一次課程的積累口音發(fā)音改善許多我覺(jué)得友達(dá)日語(yǔ)是一個(gè)很好的平臺(tái),只要有足夠的耐心不斷溝通,日語(yǔ)口語(yǔ)水平會(huì)有很大的提高。"

        315 評(píng)論(9)

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