o0大鵬0o
excellentpri
首先,無論是興趣愛好還是需要日語,既然選擇了,就要做好不撞南墻不回頭的決心。語言的話,都是相通的,開始的時候可能比較輕松,后來是越學(xué)越多,一個詞一個語法可能越學(xué)意思越多,所以耐心是必要的。一、發(fā)音就日語而言的話,入門階段是相對容易的。當然也有很多學(xué)生,說自己卡在了五十音很久了,五十音的記憶不是靠死記硬背,相對理解的去記憶,這樣不容易遺忘。千萬不要有睡一覺就完全忘記的狀態(tài)(這就是為什么都說師傅領(lǐng)進門的原因~)在學(xué)日語的過程中難免會遇到這樣那樣的問題,不知道怎么解決可以到裙,開始是九三四,中間是五零四,末尾是七七五,里面有教程資料大家可以領(lǐng)取,可以和大家一起學(xué)習日語。二、語法當學(xué)完假名開始進入簡單的句子語法的學(xué)習時,會覺得其實也不難嘛。個人覺得,日語的語法就是有一種“拼湊”感,一個句型表達一個意思,比如最簡單的「~は~です」就是“~是~”。(第一課的內(nèi)容)初期學(xué)習日語時,會讓不少人認為只需要記住固定句型,往里面再套單詞直接造句就好了,最開始是這樣沒錯。后期的話,句子復(fù)雜起來了,就要掌握日語的語言結(jié)構(gòu)特點了。需要完整地構(gòu)建起日語的語系框架,是需要在“細節(jié)”的基礎(chǔ)上慢慢補完“整體”。過程也是層層遞進的,所以基礎(chǔ)就會顯得非常非常的重要。初期簡單的一個個句型,到了后面也許才能領(lǐng)悟到它們之間存在的關(guān)聯(lián)性,也會有相互之前存在著變形和連用,這就是為什么很多學(xué)生覺得日語越學(xué)越難的原因。三、日語的“氛圍”日本人在講話時非常注重“氛圍”,這就是為什么會有敬語這一說,不同的表達就會傳遞著不同的意味,揣度用詞非常講究。這就是為什么,明明按照書本學(xué)的,但是實際應(yīng)用卻不行的原因。就比如課文,熟練朗讀三百遍,但是和日本人交流還是會有問題。這也是相對來說,日語越學(xué)越難的原因。所以,課程中書本只是輔助,更多的是交流溝通、實際運用日語。
歹徒通緝令
大家需要明確自己學(xué)習日語的目的是什么,如果只是感興趣的話,接下來就需要為自己制定一個學(xué)習計劃。就比如說學(xué)了半年之后去考4級,或者學(xué)了一年之后考三級,在有了目標的方向之后,學(xué)習起來才會有動力。接下來就是選擇教材,對于很多學(xué)習日語的學(xué)生來說,往往會選擇標準日本語,這樣的教材有一個最大特點就是難度適中,適合自學(xué),而且還會有配套自學(xué)輔導(dǎo)教材。當然也可以選擇新編日語,這一套教材的難度會比較大,知識也非常系統(tǒng),學(xué)生如果能夠熟練掌握的話,日后不會混淆。但是對于很多學(xué)習日語的學(xué)生來說,會傾向于前者。在購買好標準日本語初級上下冊之后,最好也購買大連出版社的標準日本語自學(xué)指南,在這本可能當中系統(tǒng)的補充了,課本不曾提到,但是非常重要的一些知識點。最后就是選擇購買一本好的字典,建議大家購買《現(xiàn)代日漢漢日字典》,價格便宜,大家在遇到不會的日語,可以查詢漢語的詞義。
囍兒小靜靜
日語想學(xué)好?簡單吶?。?!找個日本女票啊~比如新垣結(jié)衣、吉岡里帆···國民的老婆,下不了手??那就嫁給高橋一生、生田斗真···啊~若此建議并不中肯 請自覺往下看——日語零基礎(chǔ)快速入門寶典~1發(fā)音篇說到日語發(fā)音,最先接觸的就是五十音圖。五十音圖?五十個假名?一天背一個,五十個就得五十天······這種操作一定不要有!我們都知道五十音圖中橫著的叫「行」,豎著的叫「段」。告訴你們一個秘密:每一段上的假名,發(fā)音的口型是一樣的哦。所以,當你某一段的音忘記的時候,可以把豎著的這一段多讀幾遍,反復(fù)的朗讀練習,是成功記住五十音圖的第一步哦。除了朗讀之外,默寫也是非常重要的,每天把當天背好的幾行假名,按照順序默寫幾遍,想不起的假名先空著,都寫完再一起看書,這樣更有助于記住那些難記的假名哦。另外也可以找?guī)灼照Z文章或者是小(標)黃(日)書呀,去讀里邊的假名!當你看到里邊的假名能夠準確地將其讀出來的時候,不出一周你的五十音圖就過關(guān)啦~另外要說的,就是日語的發(fā)音要領(lǐng)。日語發(fā)音和漢語發(fā)音略有不同,聲音要輕柔、語調(diào)要放平。尤其是日本的大多數(shù)女生,不管是公共場合還是廣播中,說話都是軟軟的。大家在日語初學(xué)階段,最好有人指導(dǎo)。(盡量避免看動漫學(xué)日語發(fā)音,因為里邊的臺詞和語調(diào)有時會過于夸張)。一定要改掉大聲“喊”日語的習慣。2單詞篇一個好的學(xué)習方法,一個好的老師會幫助你爬出誤區(qū),更好更快的學(xué)習新的知識,了解更深的文化。從零開始學(xué)日語,學(xué)好日語,不可能一蹴而就,需要有個長遠的計劃,并且能夠堅持不懈。大家加油吧~堅持不懈的學(xué)習下去,一定會有所收獲的。日語學(xué)習教程加薇心:yz22yk 領(lǐng)取“老師,單詞老是記不住·····”“單詞都記不住,還說你愛日語?——愛莎”一個較快速記住單詞的讀音及意思的方法是·······讀書上的課文!不管是你正在學(xué)習哪本教材,需要記的單詞都濃縮在課文當中。當你讀了幾次之后,不僅能夠理解單詞在句子中的正確使用,也加深了對單詞的記憶。我的啟蒙老師曾經(jīng)教育我:“課文沒讀十遍,不叫讀課文。”(好怕怕)所以結(jié)合語境,仿照音頻去讀課文,也是練習單詞的好方法之一。另外,在初級階段,會逐漸發(fā)現(xiàn),一個日文漢字會分為音讀「音読み」、和訓(xùn)讀「訓(xùn)読み」兩種。簡單來說,音讀指的是:根據(jù)我們漢字的讀音演變來的。訓(xùn)讀指的是:日本人自創(chuàng)的讀音。音讀的詞匯呢相對簡單~就像我們小時候?qū)W漢字一樣,可以自行拼出很多單詞的發(fā)音。比如:1.會社員「かい(會) しゃ(社) いん(員)」我們可以知道 社會→しゃ かい 會員→かい いん 會社→かい しゃ2.大事「だい(大) じ(事)」 ?/ ?學(xué)生「がく(學(xué)) せい(生)」我們可以知道 大學(xué)生→だい がくせい當然,比起漢字詞的音讀,訓(xùn)讀詞要難記一些,這時候跟我默念三遍“我是學(xué)霸!我是學(xué)霸!我是學(xué)霸!”3敬語篇在沒真正學(xué)習日語之前,想必大家都聽聽到過前輩們的“恐嚇”,日語中敬語很復(fù)雜,甚至有的時候連日本人也會用錯。經(jīng)??吹結(jié)ahoo知恵袋等網(wǎng)站上日本人提問敬語的用法。比如,日語中一句謝謝要說上半天???「ありがとうございます」?「心の底から感謝しております」??「誠にありがたく心より厚くお禮を申し上げます」????納尼!?。?!最近日本非?;鸬耐峁蕛骸湔Z家 「桂サンシャイン 」桂三輝(不是吳三桂哈)告訴我們用英語一句“Thank You”就能搞定哈哈,難怪把這大叔逼得把日語說成了單口相聲。但是其實,作為初學(xué)者的大家完全不用擔心!初學(xué)者只要記住這兩個敬語,日本人就不會怪你失禮的:「~です」「~ます」。比如私は綠みどりです。(我叫綠)今、日本語を勉強しています。(現(xiàn)在我正在學(xué)日語)另外,身為歪果仁兒的我們,只要說話的態(tài)度保持禮貌,能夠傳達意思,傳達善意就可以了。4聽力篇提升聽說能力的法寶——影子練習五十音圖記住了,單詞記得扎實了,還差啥?→差張嘴說出流利的日語。所謂的影子練習,就是一邊聽錄音,然后像影子一樣跟在后面盡量模仿錄音發(fā)音。注意,影子練習的關(guān)鍵在于,一定要在音頻開始播放后,迅速開始跟讀。不需要等到音頻中一句話說完,甚至不需要等到一個單詞說完,練習者就可以開始跟讀。首先,找一本難度適中的材料,閱讀課文,確認意思。然后,邊看書邊跟著錄音做影子練習。內(nèi)容大概熟悉之后,盡量不看書,跟著音頻做影子練習。直到每個單詞都聽清楚,并且可以跟上的程度之后,再進行下一篇材料的影子練習。練習一段時間后,可以跳過前兩個步驟,不先閱讀材料,直接不看書進行跟讀訓(xùn)練。5掌握節(jié)奏,學(xué)會斷句私は 日本語が できます。在恰當?shù)牡胤铰晕⑼nD一下,聽起來會更加自然。當然這些都是在練習中可以不斷培養(yǎng)的。節(jié)奏掌握不好的同學(xué)可以多練習朗讀日文,慢慢就會掌握節(jié)奏了哦~?最后送大家我最喜歡說的話——“日語虐我一千遍,我待日語如初戀”。愿你和你的初戀,永結(jié)同心,百年好合!今天的內(nèi)容就為大家分享到這里
空空的小新
1、先學(xué)五十音。日語入門第一步就是學(xué)會發(fā)音,日語五十音實際上并沒有50個,其中幾個重復(fù)的音。如果是自學(xué)的,網(wǎng)上有很多五十音的免費視頻,跟著視頻學(xué)習五十音表里的發(fā)音。這里有一個重點就是發(fā)音一定要準確,前期發(fā)音不好的話,后期糾音會非常困難。關(guān)鍵發(fā)音不標準,以后在跟別人交流時聽不懂,那就很尷尬了。2、買一本教材。學(xué)完五十音后,買一本教材,跟著書上一課一課來學(xué)習。一般常用教材有“大家的日語”和“標準日本語”,隨便買哪一本都是可以的。3、選擇一種適合自己的學(xué)習方式。有的人學(xué)習能力強、自制力好,且學(xué)習時間還非常多的,想通過自學(xué)證明一下自己的能力,可以買教材,自學(xué)。如果學(xué)習時間非常緊張,且一定要達到某個學(xué)習目標或者拿到某個等級證書的,建議報個班學(xué)習,老師上課,助教輔導(dǎo),可以更好的幫助自己完全學(xué)習目標。4、背、記單詞詞匯量是學(xué)習任何語言都必備的,沒有什么快速的方法,就是靠自己去記、背,然后慢慢得積少成多,并從中找到自己記憶的方式方法。在學(xué)習單詞的過程中,通常也伴隨著語法。聽、說、讀、寫一般都是同步進行的。
玉江style
學(xué)日語的方法技巧 學(xué)日語的方法技巧,不少人因為日本的動漫而想要學(xué)習日語,但是學(xué)習一門語言是一件很難的事情,需要大量的背誦以及聯(lián)系,當然還需要有技巧,下面我?guī)Т蠹液唵瘟私庖幌聦W(xué)日語的方法技巧. 學(xué)日語的方法技巧1 一、怎么學(xué)習日語 1、熟悉五十音圖 ?。?)要想學(xué)好日語,學(xué)好五十音圖是關(guān)鍵,如果學(xué)好了五十音圖,也便開始進入了日語的大門。 (2)有人說五十音圖不容易記憶,但如果用心去學(xué),學(xué)會用聯(lián)想的方法去記憶它,就可以很快背下來了。 ?。?)背誦五十音圖的時候,不僅要熟練地按行來背,還要學(xué)會按列來背。 2、學(xué)會語法 ?。?)日語語法和中文有很多相同點,但要注意有些語法和中文的順序不一樣??梢匀ベI一本日語教程,在里面的每一課最前面會有幾個例文,例文中一般囊括了本課所有的語法。 (2)然后結(jié)合下面的句子去找出與例句共同之處,而共同之處一般就是語法的關(guān)鍵所在,所以找到語法后要多帶句子進去套用,那么不久以后你也就可以熟練地掌握語法。 3、積累單詞 ?。?)無論學(xué)習那種語言,單詞都是基礎(chǔ),所以在學(xué)會發(fā)音后,去學(xué)習單詞,保證每天記憶一些單詞,日積月累。 ?。?)在記憶日語單詞時,必須要讀出來,由于在日語中有很多需要拖長的發(fā)音,或者是需要停頓的發(fā)音等等。在記憶此發(fā)音的單詞時,多讀出來也可以減少出錯。 4、多練習 ?。?)在學(xué)好以上幾點后,在日常生活中可以多看一些關(guān)于日本的電影、電視節(jié)目、動漫、雜志等,在平時可以創(chuàng)造多說說、多練習日語的機會。 (2)要是在經(jīng)濟條件允許的情況下,還可以選擇報培訓(xùn)班學(xué)習,或者在網(wǎng)上以上課的方式來學(xué)習日語。 二、學(xué)日語的好處 1、平時看日本動漫、漫畫、綜藝、日劇影視的時候,也不需要再為沒字幕的情況下而苦惱,即便沒有字幕也可以聽得懂,看得明白。 2、去日本旅游的時候,可以不用跟團一起去,也不用害怕和日本人交流,可以不需要導(dǎo)游,自己想去哪兒就去哪兒,在旅游時更加方便。 3、如果學(xué)好了日語,也就多一門語言技能,以后去日企或者出國工作也沒有問題,在薪資待遇上相比不會日語的人來說也會更高一點。 4、學(xué)好日語還可以選擇去日本留學(xué),出國繼續(xù)深造,不斷提升自我。 5、選擇做一名日語老師,將自己所學(xué)的日語知識傳授給更多的人,幫助他們實現(xiàn)人生的夢想,而且對于日語老師來說,收獲的也不只是物質(zhì)上的回報,而在精神上會帶來一種滿足和幸福感。 6、若是日語學(xué)的特別好,還能選擇去做日語同聲傳譯,如今是非常缺少同聲傳譯的.人才,而且工資待遇也不錯。 學(xué)日語的方法技巧2 一、自學(xué)選擇合適的教材資料很重要 每個學(xué)習日語的小伙伴在學(xué)習時間和目的不同,所以在選擇教材資料的時候也要慎重選擇。因為一套很適合日語專業(yè)的教材并不適合想要多一門技能加身的上班族,因為時間上并不允許每天有大量的練習。而有的教材適合興趣愛好者,比如看動漫學(xué)習日語的、看綜藝、影視的等等書籍,這些又不太合適想要考等級的小伙伴們。 所以我們常見的教材有《大家的日本語》《新標日本語》《新編日語教程》等等,每本教材都有自己的優(yōu)缺點,我們可以針對自己的不同情況選擇不同的教材資料。 二、自學(xué)入門日語五十音的學(xué)習 五十音是學(xué)習日語的入門基礎(chǔ),也是每個人必經(jīng)之路,如果我們連五十音都沒有學(xué)好,會直接影響后面的日語進度及日語的標準性。日語五十音圖對于零基礎(chǔ)的小伙伴就變得很重要了。有的小伙伴感覺日語五十音很難記,有的記住前面五個元音卻記不住后面的,這時候我們要講究方法策略了,我們除了按行去記還要按列記。 還有一些小技巧,針對片假名難記的小伙伴們的,就是用卡片記住所有平假名,然后每張對應(yīng)寫下片假名,不斷的記憶。 三、自學(xué)日語的發(fā)音練習很重要 學(xué)習語言最怕的就是學(xué)成了啞巴,有的只會寫不會說,那么學(xué)這一門語言意義在哪里呢?所以我們在學(xué)習日語的前期就要打好日語口語的基礎(chǔ),發(fā)音標準化。 日語發(fā)音特點: 1、小口型音,口型不要太大; 2、短促有力不能拖拉; 3、嘴不要外咧,發(fā)音會靠后 在我們學(xué)習日語的前期,要在發(fā)音是否標準的基礎(chǔ)上下功夫,如果你盲目模仿動漫、影視、綜藝等是不可行的,有時候影視為了符合“俏皮話”會對零基礎(chǔ)的小伙伴作用不大。 四、自學(xué)時不要被語法嚇到 日語語法多而繁雜,在我們前期學(xué)習語法時,只需要對教材的語法點弄清楚就可以了,千萬不要鉆牛角尖,容易讓自己進入死胡同。 五、學(xué)習和生活相輔相成 學(xué)習日語是日積月累的過程,時間長了也許會把我們的熱情磨滅,這時候我們要把學(xué)習日語變成一種習慣,在生活中體會日語的快樂,讓日語與生活聯(lián)系在一起,比如: 1、遇到什么事物,我們要把對應(yīng)的日語單詞想出來,加深這個單詞在腦海中的印象。 2、抓住機會就說日語,與老師同學(xué)進行日語對話,與朋友也進行對話。 3、挑選自己喜歡的日本動漫看,動漫比日劇的語速稍微慢點,也適合初學(xué)者的興趣培養(yǎng)。 六、自學(xué)者制定適合自己的學(xué)習規(guī)劃 學(xué)習一門語言,是一個長久的積累,這個過程需要我們堅持,要為自己每天、每月、每季度的學(xué)習做計劃,比如: 每天學(xué)習半個小時的日語口語訓(xùn)練,做一個小時的基礎(chǔ)題,或者用半個小時來背誦單詞等等。不管你制定什么樣的計劃,一定要是符合自己的,也是可以實現(xiàn)的,半年的時候教材要學(xué)到什么程度,半年或者一年的時間要過日語等級N1還是N2,自己要有一個明確的目標。
cn是一顆溏心蛋
1.第一步,先學(xué)習五十音圖??偣灿?6個平假名,所以有46個發(fā)音。右邊的片假名和左邊的平假名的發(fā)音是一一對應(yīng)的,只是寫法不同。看到任何一個平假名或者片假名都要知道它的發(fā)音,這是學(xué)習日語的第一步。實際假名在拼湊在一起的時候會有更多的發(fā)音,下圖是可能出現(xiàn)的發(fā)音情況,供參考,不背也可以。2.第二步,學(xué)習動詞和形容詞可能出現(xiàn)的變形。下面的兩張圖是各種變形的匯總。這個內(nèi)容是日語4級和3級語法的核心內(nèi)容,也是學(xué)習日語必須掌握的內(nèi)容。此外,日語4級和3級教材中涉及到的句型和語法是日語的基礎(chǔ),必須學(xué)會。學(xué)習4級和3級教材時的技巧就是把精力放在理解課文內(nèi)容上面,能夠達到看懂課文和聽懂課文就可以了,同時記住上面兩張照片里面的語法內(nèi)容,做到少而精。最好不要橫向展開學(xué)習太多的知識點,學(xué)的越多牽扯的精力越多。當你達到日語3級水平的時候,你已經(jīng)具備和日本人直接交流的語法基礎(chǔ)了。此時你所欠缺的是直接和日本人交流的經(jīng)驗。這個時候如果你能夠經(jīng)常和日本人交流,提高自己的聽力水平順便提高自己的單詞量,可以在幾個月之內(nèi)達到和日本人直接交流的水平。如果你不想花太多的時間學(xué)習日語又想和日本人直接交流,這種方法是一條捷徑。3.第三步,如果你想繼續(xù)學(xué)習日語,可以學(xué)習日語二級。拿一本2級教材學(xué)習,重點是理解課文內(nèi)容,同時,背2級句型。2級句型的書籍可以在書店里買到。只要能夠看懂課文和聽懂課文再把2級句型背下來就可以了,其它的都不用學(xué)。達到這個水平以后,已經(jīng)完全具備直接和日本人交流的語法基礎(chǔ)了,剩下就是單詞量了。我覺得單詞量是越多越好,上不封頂。如果能達到5000~10000個單詞量的水平,在日本日常生活、上學(xué)和工作交流應(yīng)該都不會有太大的問題。如果能達到20000個單詞量的水平,日語交流應(yīng)該不會有什么障礙了。我感覺對日本沒有歸屬感的人背下來20000多個日語單詞不太容易。歸屬感對學(xué)習外語來說是非常重要的。如果你一心想成為日本人,那么,在學(xué)習日語這條路上就不會再有困難了。4.第四步,如果希望在日本讀本科或者喜歡看用日語寫的文章、書籍,最好是學(xué)習日語1級句型。學(xué)習方法和學(xué)習2級一樣。背句型,理解課文有助于理解句型的使用方法。如果只是希望和日本人交流,不怎么看書、看報紙,那么不學(xué)習日語1級內(nèi)容也可以。1級句型主要是書面語,說話時使用的不多。
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