悠游肚肚熊
小樓新雨
日語(yǔ)高考已經(jīng)是小語(yǔ)種考試的明星科目了!2021年參與小語(yǔ)種考試的高考生比2020年也翻倍了!但是對(duì)于日語(yǔ)高考大家知道的還并不多!包括一些高中學(xué)校對(duì)他的了解也并不清楚!那今天小編特別采訪了日語(yǔ)高考參與教學(xué)的老師!我們的老師是來(lái)自于河北名校日語(yǔ)培訓(xùn)的一名授課老師!參與高考日語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)有5年之久,對(duì)于日語(yǔ)高考可以說(shuō)有著獨(dú)到的見(jiàn)解!關(guān)于日語(yǔ)高考的相關(guān)政策早在2014年國(guó)務(wù)院以及教育部就有文件規(guī)定小語(yǔ)種考試的相關(guān)事宜在2020年教育部公布的《2020年普通高等學(xué)校招生規(guī)定》,正文明確指出“全國(guó)統(tǒng)考科目中的外語(yǔ)分英語(yǔ),俄語(yǔ),日語(yǔ),法語(yǔ),德語(yǔ),西班牙語(yǔ)等6個(gè)語(yǔ)種,由考生任選其中一個(gè)語(yǔ)種參加考試”。隨著國(guó)家對(duì)小語(yǔ)種考試的政策額越來(lái)越清晰更多的考生個(gè)學(xué)校針對(duì)日語(yǔ)高考進(jìn)行了深入了解。小語(yǔ)種考試為什么選擇日語(yǔ)?日語(yǔ)屬于小語(yǔ)種的一種,目前日語(yǔ)考試的參與者相對(duì)比較少所以考試的難度較低。而且日語(yǔ)的題型比較簡(jiǎn)單多數(shù)題型以選擇為主,其中題型包括聽(tīng)力,語(yǔ)言基礎(chǔ),閱讀,和作文。學(xué)習(xí)比較容易單詞量比較小,日語(yǔ)的學(xué)習(xí)周期比較短提分更快更容易。能夠激發(fā)英語(yǔ)偏科的學(xué)生找到學(xué)習(xí)的自信心,很多學(xué)生因?yàn)橛⒄Z(yǔ)底子薄、學(xué)習(xí)英語(yǔ)無(wú)從下手等。老師所在學(xué)校(名校日語(yǔ))教學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些?5S教學(xué)管理體系1 教學(xué)精細(xì)化嚴(yán)控授課質(zhì)量;學(xué)情反饋機(jī)制;教師閱讀考核;區(qū)域化成績(jī)分析;教學(xué)物料統(tǒng)一發(fā)放2?服務(wù)多元化線上線下多為學(xué)習(xí)方案 “校,師,家”三方信息實(shí)時(shí)同步 合理設(shè)置授課進(jìn)度把控 7*24小時(shí)管家式貼心服務(wù)3 品牌規(guī)?;ヂ?lián)網(wǎng)跟大數(shù)據(jù)支持規(guī)?;茝V定期組織學(xué)生賽事4 教培體系化甄選全國(guó)優(yōu)秀師資;注重各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)提升;定期培訓(xùn)考核;定期集體教研5 教研系統(tǒng)化教學(xué)資源庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)化; 內(nèi)部講義海量教輔; 獨(dú)立題庫(kù)建設(shè); 日本原版教輔資料; 階段隨課練習(xí)題編寫(xiě); 核心模塊解題技巧如何幫助學(xué)生能夠拿高分?或者是提高分?jǐn)?shù)!六大優(yōu)勢(shì):多年教研實(shí)踐的沉淀,教研團(tuán)隊(duì)是有優(yōu)秀的老師組建而成,根據(jù)多年的命題規(guī)律和多年的教學(xué)方法深度鉆研解題訣竅和高分方法。獨(dú)家研發(fā)日語(yǔ)高考教輔課件,扣緊考題大綱分項(xiàng)訓(xùn)練重點(diǎn)突破,考前串講沖刺,解題技巧傳授。授課老師一對(duì)一陪練。助力短期提分,外語(yǔ)成績(jī)提分高達(dá)82分,平均提分52分。模擬高考真實(shí)場(chǎng)景評(píng)測(cè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決馬上練習(xí)。跟提分預(yù)期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃一對(duì)一督學(xué)關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度。高考日語(yǔ)全新的選擇你準(zhǔn)備好了嗎
Candice18611
這個(gè)問(wèn)題挺難一概而論,因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)「靠譜」的定義不盡相同。如果是按照最簡(jiǎn)單的公式:靠譜=穩(wěn)定+適合+教得好,那么首先在經(jīng)過(guò)2020年的疫情洗禮之下,現(xiàn)在還能存活的,肯定是相對(duì)靠譜的,可納入考察范圍。免費(fèi)領(lǐng)取,友達(dá)日語(yǔ)精品體驗(yàn)課而「適合」則是代表這個(gè)機(jī)構(gòu)對(duì)你而言”靠譜“,因?yàn)槿绻闶菄?guó)內(nèi)考研而學(xué)日語(yǔ),即使這個(gè)機(jī)構(gòu)多么穩(wěn)定,高考日語(yǔ)教得多么好,對(duì)你而言,考綱和范圍都不盡相同,教的考不到,你會(huì)感覺(jué)靠譜么?教得好:那這個(gè)就更個(gè)性化啦,同樣的老師,有人喜歡他的教學(xué)風(fēng)格,可能就有人厭惡。點(diǎn)擊連接專(zhuān)業(yè)老師,咨詢(xún)更多日語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容友達(dá)日語(yǔ)是一家專(zhuān)注于一對(duì)一在線日語(yǔ)教育平臺(tái)網(wǎng)站,通過(guò)一對(duì)一在線視頻的方式,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握日語(yǔ)。友達(dá)日語(yǔ)致力于利用互聯(lián)網(wǎng)科技整合優(yōu)質(zhì)教育資源,采用360°覆蓋教學(xué),為學(xué)員提供便捷的在線日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn) 。根據(jù)多年的日語(yǔ)在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),基于學(xué)員自身需求和目標(biāo),研發(fā)WAF在線日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,將碎片式學(xué)習(xí)和多元化課程相結(jié)合,隨時(shí)隨地置身課堂,真人面對(duì)面互動(dòng)教學(xué) 。友達(dá)日語(yǔ)課程教研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、滿足學(xué)員個(gè)性化需求的課程 。除系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)常規(guī)日語(yǔ)主修課程外,可以根據(jù)自己的實(shí)際需求,選擇“考級(jí)”、“商務(wù)”、“留學(xué)”等課程 。點(diǎn)擊領(lǐng)取一對(duì)一免費(fèi)體驗(yàn)課
吃貨在學(xué)廚
日語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也分很多種,有線下和線上,有錄播課直播課,有大班小班,所以關(guān)鍵要看你適合什么樣的課程。免費(fèi)領(lǐng)取,友達(dá)日語(yǔ)精品體驗(yàn)課,選擇日語(yǔ)課程需要注意下面幾點(diǎn):一、線上教育機(jī)構(gòu)的背景首先說(shuō)一家機(jī)構(gòu)靠不靠譜,當(dāng)然是得看公司規(guī)模、成立時(shí)間、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、官網(wǎng)等有效證明?,F(xiàn)在有許多小機(jī)構(gòu)剛成立,雖然價(jià)格優(yōu)惠,但教學(xué)其實(shí)并不成熟,甚至課程都沒(méi)有保障,可能課程還未學(xué)完公司就出現(xiàn)了倒閉的風(fēng)險(xiǎn)。所以在選擇時(shí),應(yīng)該了解清楚機(jī)構(gòu)背景。二、師資力量師資關(guān)乎到學(xué)習(xí)效果,這個(gè)還是比較重要的。主要看授課老師的畢業(yè)院校(留學(xué)經(jīng)歷)、課程期限,以及資質(zhì)與信息的真實(shí)性。很多機(jī)構(gòu)報(bào)名前都是有免費(fèi)試聽(tīng)的,你可以先感受一下老師的上課方式和水平(發(fā)音、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)),看是否適合自己。點(diǎn)擊連接專(zhuān)業(yè)老師,咨詢(xún)更多日語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容三、學(xué)習(xí)方式線上課程的上課方式一般都是錄播或者直播,我選擇的錄播+直播的模式,老師監(jiān)督輔導(dǎo)很?chē)?yán)格,在看錄播課的情況下也可以暫停答疑,有問(wèn)題隨時(shí)可以找老師解決(語(yǔ)音打字怎么方便怎么來(lái)),并且相對(duì)來(lái)說(shuō)課程安排挺合理的,學(xué)習(xí)時(shí)間也比較自由。最重要的價(jià)格合理,性?xún)r(jià)比還挺高的。你可以按照自己的具體情況(自身的時(shí)間安排、自制力等)選擇純錄播課還是純直播課或者兩者相結(jié)合的課程。友達(dá)日語(yǔ)是一家專(zhuān)注于一對(duì)一在線日語(yǔ)教育平臺(tái)網(wǎng)站,通過(guò)一對(duì)一在線視頻的方式,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握日語(yǔ)。友達(dá)日語(yǔ)致力于利用互聯(lián)網(wǎng)科技整合優(yōu)質(zhì)教育資源,采用360°覆蓋教學(xué),為學(xué)員提供便捷的在線日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn) 。根據(jù)多年的日語(yǔ)在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),基于學(xué)員自身需求和目標(biāo),研發(fā)WAF在線日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,將碎片式學(xué)習(xí)和多元化課程相結(jié)合,隨時(shí)隨地置身課堂,真人面對(duì)面互動(dòng)教學(xué) 。友達(dá)日語(yǔ)課程教研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、滿足學(xué)員個(gè)性化需求的課程 。除系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)常規(guī)日語(yǔ)主修課程外,可以根據(jù)自己的實(shí)際需求,選擇“考級(jí)”、“商務(wù)”、“留學(xué)”、“高考”、“兒童”等課程 。點(diǎn)擊領(lǐng)取一對(duì)一免費(fèi)體驗(yàn)課
木糖不純
日語(yǔ)培訓(xùn)新東方歐亞教育比較好。免費(fèi)領(lǐng)取,新東方日語(yǔ)精品試聽(tīng)課新東方歐亞教育優(yōu)勢(shì)具體如下:1、線上線下雙軌制。線下沉浸式學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境,有伴同行,事半功倍。線上打破空間的限制,“云教室”平臺(tái)師生同框面對(duì)面實(shí)時(shí)互動(dòng),無(wú)限次回放鞏固所學(xué)知識(shí)。2、OMO融合態(tài)學(xué)習(xí)。OMO教學(xué)模式為每一位學(xué)員配置了不同學(xué)習(xí)內(nèi)容,將系統(tǒng)化的知識(shí)碎片化學(xué)習(xí)吸收,將碎片化的知識(shí)系統(tǒng)化梳理。滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。3、新東方老師好。專(zhuān)業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學(xué)工作經(jīng)歷、母語(yǔ)級(jí)別語(yǔ)言水平。與學(xué)生學(xué)習(xí)路徑相同,每周定期教研磨課,教學(xué)質(zhì)量有保障。找專(zhuān)業(yè)老師,咨詢(xún)更多內(nèi)容想了解更多關(guān)于日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息,推薦咨詢(xún)新東方歐亞教育。新東方歐亞教育專(zhuān)注全程留學(xué),為申請(qǐng)者構(gòu)建一個(gè)閉環(huán)的國(guó)際教育服務(wù)體系,集結(jié)世界院?!昂w”顧問(wèn),院校申請(qǐng)、文書(shū)寫(xiě)作和簽證辦理經(jīng)驗(yàn)豐富。多年來(lái)掌握大量海外院校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況以及招生過(guò)程的審核流程,擁有豐富的院校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)及充足的院校合作資源,讓申請(qǐng)者直接受惠。
周某某先生
不管哪個(gè)培訓(xùn)班都是有好評(píng)也有差評(píng),建議實(shí)地去考察一下,適合的才是最好的,考察他們的辦學(xué)環(huán)境,師資力量,授課模式,適合你自己的才是最好的,最有效的,最能提升
杏仁茶甜甜
學(xué)日語(yǔ)是因?yàn)楦赣H離開(kāi)我那段時(shí)間我心里實(shí)在空嘮嘮的不知道怎么排解好,從小也看動(dòng)漫,尋思找個(gè)自己喜歡的事情做讓自己忙起來(lái)就好了,于是開(kāi)始上網(wǎng)找學(xué)校,挑了幾個(gè)學(xué)校我都走了一圈,最后定一番的原因是他家班多,學(xué)員數(shù)量也多,價(jià)格也便宜,我就報(bào)到考級(jí)了,但我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)就是想學(xué)點(diǎn)什么,沒(méi)指望就一定過(guò)級(jí)。我一共聽(tīng)到過(guò)8位老師的課,其中5位是大學(xué)教授,我上學(xué)時(shí)就對(duì)課堂氣氛比較在意,這里的老師講課生動(dòng),知識(shí)點(diǎn)也是總結(jié)式的講法,剖析到位,不死記硬背,我很喜歡??沼鄷r(shí)間被安排滿了,時(shí)間很快就過(guò)來(lái)了,一年的時(shí)間,去年年末我過(guò)了N2,成績(jī)不高雖然只有100,但是對(duì)于完全0基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)也沒(méi)指望過(guò)級(jí)的我,真的算上意外的收獲了。感謝一番外語(yǔ)的各位老師,感謝你們除了授課,還開(kāi)導(dǎo)我,陪我一起走過(guò)我最痛苦的時(shí)光。
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