大嶺山日語(yǔ)培訓(xùn)課程難嗎
janniferLEE
弱智好兒童
素顏～紅太狼
任何科目都有一些學(xué)習(xí)的竅門，下面讓我來(lái)給大家說(shuō)一下我"學(xué)日語(yǔ)的竅門".1、詞匯部分：日語(yǔ)單詞中有漢字詞、假名漢字各半詞、外來(lái)語(yǔ)詞。對(duì)于漢字詞，我們要學(xué)會(huì)拆開(kāi)記憶，比如由“會(huì)社員”“會(huì)議”（日語(yǔ)詞匯），記住每個(gè)漢字，就會(huì)不費(fèi)力氣就知道“會(huì)社”、“社員”、“會(huì)員”、“議會(huì)”、“議員”，比一個(gè)個(gè)記可以節(jié)省3倍時(shí)間；對(duì)于假名漢字各半詞，比如動(dòng)詞、形容詞，不像英語(yǔ)那樣又有不規(guī)則變化又有分詞變化，日語(yǔ)只需記住詞干，以及變化規(guī)律，就可迎刃而解了；至于外來(lái)語(yǔ)，英語(yǔ)好的學(xué)員是最占便宜的了。2、語(yǔ)法部分：日語(yǔ)屬于黏著語(yǔ)，除了主謂賓以外，還有很多助詞，這在日語(yǔ)中非常重要。比如“わたしは好きです?！薄挨铯郡筏工扦埂！狈謩e解釋為“我喜歡”和“喜歡我”，大家可以看，日語(yǔ)中只有一個(gè)假名不一樣，但意思卻大相徑庭。解決的辦法是，多將類似點(diǎn)多的句型放在一起，逐字推敲。有時(shí)是助詞，有時(shí)意思完全相同，但使用場(chǎng)合不同，比如“だらけ”與“ずくめ”，意思同為“只、僅僅”，但使用對(duì)象不一樣，遇到這幾種情況，一定要分清，決不可似是而非。3、閱讀部分：閱讀時(shí)會(huì)時(shí)常遇到不會(huì)讀的單詞，要記住以下原則：（1）日語(yǔ)單詞讀音份音讀和訓(xùn)讀，同一個(gè)單詞中只有音讀或只有訓(xùn)讀，所以只要確認(rèn)一個(gè)字，然后掌握這個(gè)字的音訓(xùn)讀兩種方式，基本就可以讀出來(lái)了；（2）實(shí)在有不會(huì)的詞，有條件的話，要以最快的速度查字典，否則人都有惰性，隔天就容易忘記，然后就會(huì)成為永遠(yuǎn)的“不知道”。4、日語(yǔ)聽(tīng)力與日語(yǔ)口語(yǔ)：這兩者是連為一體的。練習(xí)聽(tīng)力是要注意兩點(diǎn)：（1）聽(tīng)不要光聽(tīng)，要將聽(tīng)的內(nèi)容的主要部分速記下來(lái)，并快速整理成文，理解其義；（2）如果有聽(tīng)不懂的，千萬(wàn)不要擱置不管，也不要道聽(tīng)途說(shuō)，要自己查解詞義，這樣印象更新。至于口語(yǔ)，我們現(xiàn)在很多人學(xué)外語(yǔ)見(jiàn)了老外就害怕，或只御筆自己水平低的人說(shuō)，以滿足那份虛榮心，其實(shí)這是不正確的，經(jīng)常與高人交談口語(yǔ)才有長(zhǎng)進(jìn)。（3）日常生活中肯定有很多地方，不如說(shuō)在飯店吃飯，會(huì)說(shuō)，“真好吃”等等，這時(shí)您就可以直接用日語(yǔ)在心里表達(dá)，表達(dá)不出來(lái)時(shí)，這就是您當(dāng)天的作業(yè)，可以用小筆記本記錄下不會(huì)的東西。
曹婕倩風(fēng)恬
學(xué)日語(yǔ)不難，如果找對(duì)學(xué)習(xí)方法，使用好學(xué)習(xí)工具，并且有良師幫助，學(xué)日語(yǔ)真的又快又扎實(shí)。我開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)是因?yàn)榭佳?。那時(shí)候工作不順心，所以決定考研回學(xué)校學(xué)習(xí)。專業(yè)課和政治撿起來(lái)都還不算太難，頭疼的是英語(yǔ)一，面對(duì)考題完全一臉懵。查了幾所目標(biāo)院校意外地發(fā)現(xiàn)外語(yǔ)可以用日語(yǔ)203來(lái)代替。我當(dāng)時(shí)是日語(yǔ)零基礎(chǔ)，不敢貿(mào)然把英語(yǔ)換成日語(yǔ)，但是還是想看看大概難度如何。我就加了一個(gè)學(xué)習(xí)群，被群里的老師邀請(qǐng)去聽(tīng)了一節(jié)公開(kāi)課，竟然很快就可以理解并記住老師講的知識(shí)點(diǎn)，瞬間覺(jué)得日語(yǔ)比英語(yǔ)簡(jiǎn)單很多，重點(diǎn)是學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候我好開(kāi)心，又有成就感，群號(hào)開(kāi)始是七一二，中間是五七六，末尾是四八二，按照順序組合即可，里面都是學(xué)日語(yǔ)的小伙伴。我就想畢竟還有將近一年的備考時(shí)間，可以冒險(xiǎn)一試，畢竟勉強(qiáng)自己學(xué)英語(yǔ)真的太痛苦了。在職備考，戰(zhàn)線拉得很長(zhǎng)，情緒也一直在像坐過(guò)山車一不安定。我能用在日語(yǔ)上的學(xué)習(xí)時(shí)間其實(shí)并不是特別充足，但還是要堅(jiān)持下去。我學(xué)完課程之后就開(kāi)始刷真題。上課的時(shí)候老師講過(guò)一遍近幾年的真題，我又重新拿出來(lái)做了幾遍，考研試卷內(nèi)容由完型，閱讀，翻譯，作文四大部分組成。相對(duì)日語(yǔ)能力考，減少了聽(tīng)力，增加了翻譯和作文，也就是說(shuō)更注重語(yǔ)言的實(shí)用性。作文寫起來(lái)還是有難度的，翻譯也很容易出現(xiàn)好像看懂了，但用中文寫就有些表達(dá)不出來(lái)的感覺(jué)，完型和閱讀對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)的考察也很細(xì)，需要一些積累。單詞貫穿于整個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我把教科書上單詞表里的單詞都背了，在做真題中遇到不會(huì)的單詞也會(huì)馬上記下來(lái)，弄清楚之后放入背誦列表中。語(yǔ)法復(fù)習(xí)的話，必考語(yǔ)法和句型一定要認(rèn)真過(guò)一遍。在做完型或者閱讀的時(shí)候，遇到學(xué)過(guò)的語(yǔ)法句型可以進(jìn)行標(biāo)注，也就是放到文章中去理解記憶。不要單單只是將目的定在做對(duì)，也要弄清楚每句話的意思，把啃不下來(lái)的句子記錄下來(lái)，分析清楚句子的成分。真題要好好利用，記錄下來(lái)的句子要重點(diǎn)多過(guò)幾遍。重點(diǎn)在于理解，不能囫圇吞棗?？碱}要從中國(guó)人的思維出發(fā)，這點(diǎn)和能力考不一樣，能力考要讓你從日本人的思維去體會(huì)字里行間的隱含意思，掌握大方向，注意主旨。翻譯的話，除了真題也可以找一些課外文章來(lái)練手，老師也會(huì)定期分享一些日語(yǔ)小閱讀，比較容易讀還會(huì)在文章末尾總結(jié)語(yǔ)法點(diǎn)和比較難的生詞。篇幅不大，也算是緊張備考中的小放松吧?？傊褪欠e攢練習(xí)量，手不能生。一天一篇或者隔天一篇都可以，多練習(xí)才是王道。作文大概是最頭疼的一個(gè)部分，多背誦幾篇好文章，多整理幾個(gè)自己寫來(lái)順手的作文框架。沖刺階段老師有給一些寫作模板，可以對(duì)比著修改自己總結(jié)出來(lái)的，一定要自己親手完整寫幾篇練一練手感。還可以提交給老師幫忙修改，幫助挺大的，也是在最后的階段幫我穩(wěn)住了搖擺不定的內(nèi)心，回想起來(lái)還是很感謝的。最后的結(jié)果就是順利上岸了，日語(yǔ)最后的分?jǐn)?shù)是88，雖然沒(méi)有上九十有點(diǎn)遺憾，但是還是超開(kāi)心的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我日語(yǔ)成績(jī)排名第一。
懷念舊蒔光
日語(yǔ)難不難學(xué)?其實(shí)說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題很多人會(huì)說(shuō)難，但是事實(shí)上真的很難嗎?其實(shí)是看人的，如果你喜歡，而且對(duì)學(xué)習(xí)其很有興趣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到的不是難，而是享受，學(xué)習(xí)考得上恒心與毅力。???五十音圖的學(xué)習(xí)是大多數(shù)日語(yǔ)初學(xué)者都必須經(jīng)歷且最沒(méi)毅力的一段學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)榭床欢籼?，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，難記，難背。某渣在這里建議學(xué)習(xí)五十音圖的時(shí)候順便把學(xué)習(xí)的音用在單詞上，也就是說(shuō)，一邊學(xué)習(xí)五十音一邊用學(xué)會(huì)的五十音圖背單詞，那樣會(huì)使你的入門不再那么乏味。給大家推薦一個(gè)裙，這個(gè)扣裙的開(kāi)始是939 中間884 末尾是862，按照順序組合起來(lái)就可以找到，群內(nèi)每天都有老師真人直播教學(xué)，授課方式輕松幽默，并且提供專業(yè)糾音輔導(dǎo)，還有一群熱愛(ài)日語(yǔ)的小伙伴，一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，再也不怕一個(gè)人學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力堅(jiān)持啦，歡迎零基礎(chǔ)的同學(xué)加入，如果你只是湊熱鬧就不要來(lái)了五十音學(xué)習(xí)完畢之后就算是入門了，下面就是大家期待的單詞，課文，語(yǔ)法之類的了東西了，某渣用的是新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)這本書，有興趣的同好者也可以試試，這里學(xué)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得枯燥乏味不妨試試用自己喜歡的動(dòng)漫來(lái)學(xué)吧，把臺(tái)詞記下來(lái)，慢慢學(xué)習(xí)語(yǔ)法，單詞，閱讀，相信喜愛(ài)動(dòng)漫的你在聽(tīng)力上也會(huì)有自己獨(dú)特的方法吧。作為初學(xué)者來(lái)說(shuō)發(fā)音這塊是要特別注意的，在剛開(kāi)始學(xué)五十音的時(shí)候最好有一個(gè)日語(yǔ)老師帶，如果沒(méi)有，網(wǎng)絡(luò)上一些公開(kāi)課的視頻也可以看一下，避免出現(xiàn)發(fā)音問(wèn)題。???關(guān)于日語(yǔ)的一些簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)方法利用繞口令練習(xí)發(fā)音日本和中國(guó)是一衣帶水的鄰國(guó)，無(wú)論文化還是語(yǔ)言上都有相互借鑒的地方。比如，日語(yǔ)的發(fā)音特點(diǎn)較為單純，以平直為主，不像英語(yǔ)有那么大的升降變化，這一點(diǎn)就和漢語(yǔ)較為相似。因此，練習(xí)繞口令發(fā)音法可以糾正一些人的發(fā)音不清等問(wèn)題，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)提高說(shuō)話的流利程度。利用繞口令練習(xí)發(fā)音的時(shí)候，切忌不要過(guò)度求快，應(yīng)該重于清晰。培養(yǎng)日式思維語(yǔ)言歸根結(jié)底是表達(dá)思維的工具，作為日語(yǔ)學(xué)習(xí)者培養(yǎng)日式思維最好的方法就是融入日語(yǔ)的環(huán)境，也就是說(shuō)，多與日本人接觸。但由于條件所限，并不是每個(gè)人都有留學(xué)的機(jī)會(huì)，甚至沒(méi)有多少機(jī)會(huì)能接觸到日本留學(xué)生。在這里推薦給大家SKYPE聊天軟件，也是日本青年人比較常用的即時(shí)聊天工具，同時(shí)可以進(jìn)行語(yǔ)音聊天。影視學(xué)習(xí)法如今網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，各種字幕組的出現(xiàn)也給日語(yǔ)學(xué)習(xí)者帶來(lái)了不少福音，而且可以下載到雙語(yǔ)的字幕是最好了?？慈談?、電影不僅可以鍛煉聽(tīng)力、學(xué)習(xí)日本人日常生活的常用語(yǔ)，而且還能比較直觀的了解日本文化與社會(huì)。影視學(xué)習(xí)法這里并不是說(shuō)只是要學(xué)習(xí)者去看、去欣賞影視劇，而是動(dòng)筆去寫，把所聽(tīng)到的日語(yǔ)用筆寫下來(lái)，跳出不認(rèn)識(shí)的單詞，反復(fù)背誦，照這個(gè)方法如果能堅(jiān)持一部日劇(多為10集左右)的時(shí)間，你的日語(yǔ)水平一定會(huì)突飛猛進(jìn)。漫畫、雜志學(xué)習(xí)法這里首頁(yè)要說(shuō)明，利用漫畫雜志報(bào)紙等資料學(xué)習(xí)日語(yǔ)，并不是要用其取代教材，而是在閑暇的時(shí)候，作為調(diào)劑品出現(xiàn)。利用漫畫、雜志學(xué)習(xí)的好處是，可以彌補(bǔ)一般日語(yǔ)教材過(guò)于書面用語(yǔ)的味道，不太實(shí)用，也不容易引起學(xué)習(xí)者的興趣。如今，網(wǎng)絡(luò)和市面上都可以找到日文原版的雜志或漫畫書，也是很方便的。
遇見(jiàn)你之前的我
語(yǔ)言學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，每天都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，長(zhǎng)久以往，就會(huì)帶來(lái)意想不到的效果。1.學(xué)一門語(yǔ)言時(shí)，要盡可能盡可能去聽(tīng)它，熟悉它，先把耳朵叫醒，而不是先去考慮如果開(kāi)口。記住，聽(tīng)力永遠(yuǎn)是口語(yǔ)的前提。 2.學(xué)語(yǔ)言要有激情，如果沒(méi)有激情，那就請(qǐng)先找到那份激情。因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)是枯燥的，尤其是在入門前后的那段時(shí)間。 3.一天中安排出特定的時(shí)間用來(lái)學(xué)語(yǔ)言其實(shí)效果比抓住零碎的時(shí)間學(xué)，效用要低。要盡量利用像排隊(duì)、等公車這類的時(shí)間。 4.避免單獨(dú)記單詞，放棄傳統(tǒng)的背單詞吧。背出GRE(課程)詞匯量的人除了能顯擺之外，別無(wú)它用，想提高口語(yǔ)就要多記憶常用的詞組，老外的詞匯量可沒(méi)GRE多，到時(shí)候你說(shuō)出一句用一堆GRE詞匯堆砌成的句子，老外可不一定能懂。而且這里要強(qiáng)調(diào)，記憶的是詞組!! 5.運(yùn)用想象，充分發(fā)揮右腦形象記憶的能力。 6.用所學(xué)的新詞造句，還要盡可能頻率高的使用。如果碰到意思不能用想學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的，那就先用自己的母語(yǔ)代替，等全部造完后再去求助字典。
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