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        五百米深藍(lán)
        首頁(yè) > 日語(yǔ)培訓(xùn) > 東至日語(yǔ)培訓(xùn)

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        西關(guān)少爺Billy

        已采納
        無(wú)基礎(chǔ)自學(xué)日語(yǔ)主要分為兩大階段,第一階段語(yǔ)音階段,第二階段基礎(chǔ)階段。 第一階段的語(yǔ)音階段又分為清音、濁音、半濁音和撥音。 ①清音:四十五個(gè)清音的假名,按照發(fā)音規(guī)律組成一個(gè)表格,這個(gè)表格叫做五十音圖,我們要注意發(fā)音練習(xí)。 ②濁音:か、さ、た、は四行假名,用濁音符號(hào)表示的。 ③半濁音:半濁音只有一行,由は行假名添加半濁音符號(hào)表示。 我們?cè)跓o(wú)基礎(chǔ)的情況下學(xué)一門(mén)語(yǔ)言,我們要盡可能的去多聽(tīng),多練習(xí),聽(tīng)力是口語(yǔ)的前提,保持自己學(xué)語(yǔ)言的激情,如果時(shí)間比較緊,我們也要抓住零碎的學(xué)習(xí)時(shí)間,即使沒(méi)錢(qián)報(bào)班,也要利用互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)資源,“日本村外教網(wǎng)”就有免費(fèi)的試聽(tīng)課。沒(méi)事就少花錢(qián)買一些沒(méi)用的東西,如果攢錢(qián)買一本雙語(yǔ)詞典。 第二階段基礎(chǔ)階段 基礎(chǔ)階段就多而雜了,在語(yǔ)音階段我們已經(jīng)掌握了發(fā)音,再學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法。我們需要知道日語(yǔ)的動(dòng)詞、形容詞、助詞、形容動(dòng)詞、名詞、過(guò)去式、一般現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去否定等。 這時(shí)候我們就要準(zhǔn)備教材了,之前小編已經(jīng)推薦過(guò)基本書(shū)了,大家沒(méi)事可以看看,給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。 ①學(xué)習(xí)單詞 ②學(xué)習(xí)課文 ③多看日本文化、影視、綜藝等 這只是小編關(guān)于自學(xué)日語(yǔ)的部分說(shuō)明,如果要是細(xì)講的話,那就是長(zhǎng)篇大論了,自學(xué)效率不高,打擊了你的自信心和熱情,那么也不要灰心,學(xué)習(xí)本來(lái)就不是一蹴而就的,選擇了就不要退縮,實(shí)在不行,那就報(bào)個(gè)培訓(xùn)班。

        東至日語(yǔ)培訓(xùn)

        128 評(píng)論(14)

        冰冷的火夫

        學(xué)日語(yǔ)去新東方歐亞教育好,新東方歐亞教育為廣大學(xué)員提供日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、俄語(yǔ)等語(yǔ)言的培訓(xùn)及考試輔導(dǎo)。找專業(yè)老師,咨詢更多內(nèi)容新東方歐亞教育優(yōu)勢(shì)具體如下:1、線上線下雙軌制。線下沉浸式學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境,有伴同行,事半功倍。線上打破空間的限制,“云教室”平臺(tái)師生同框面對(duì)面實(shí)時(shí)互動(dòng),無(wú)限次回放鞏固所學(xué)知識(shí)。2、OMO融合態(tài)學(xué)習(xí)。OMO教學(xué)模式(Online-Merge-Offline)為每一位學(xué)員配置了不同學(xué)習(xí)內(nèi)容,將系統(tǒng)化的知識(shí)碎片化學(xué)習(xí)吸收,將碎片化的知識(shí)系統(tǒng)化梳理。滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。3、新東方老師好。專業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學(xué)工作經(jīng)歷、母語(yǔ)級(jí)別語(yǔ)言水平。與學(xué)生學(xué)習(xí)路徑相同,每周定期教研磨課,教學(xué)質(zhì)量有保障。免費(fèi)領(lǐng)取,新東方日語(yǔ)精品試聽(tīng)課想了解更多關(guān)于學(xué)習(xí)日語(yǔ)的相關(guān)信息,推薦咨詢新東方歐亞教育。新東方歐亞教育的服務(wù)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以學(xué)員和客戶為本,以教學(xué)為基石,以結(jié)果為導(dǎo)向。交際場(chǎng)景主題教學(xué),課堂高效實(shí)用,所授知識(shí)與當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)生活無(wú)縫銜接。打好語(yǔ)法基礎(chǔ),注重聽(tīng)口練習(xí),學(xué)員與教師和同學(xué)的互動(dòng)中成為課堂的主人。同時(shí)為有志于接受國(guó)際教育的學(xué)員提供留學(xué)咨詢、背景提升、學(xué)術(shù)先修、就業(yè)規(guī)劃等服務(wù)。

        86 評(píng)論(15)

        虎斑寶貝

        大河日語(yǔ)學(xué)校報(bào)名辦法:初中以上學(xué)歷,有無(wú)日語(yǔ)基礎(chǔ)均保學(xué)保會(huì)。為保證學(xué)習(xí)效果,采用小班教學(xué),每班10人,以便于師生之間充分的情景互動(dòng)交流。全日制強(qiáng)化班均保證4個(gè)月100%能通過(guò)日語(yǔ)三級(jí)考試(初級(jí))。一年專修班均能100%通過(guò)日語(yǔ)二級(jí)考試(中級(jí)),而且還能用流利的日語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交流和網(wǎng)上交流,這是普通日語(yǔ)培訓(xùn)中心和日語(yǔ)院校所沒(méi)有的。專業(yè)班學(xué)完一年均免費(fèi)推薦安排工作,大河日語(yǔ)學(xué)校已經(jīng)和上海,廣州,鄭州等地區(qū)的日資企業(yè)形成良好合作,學(xué)完一年均可以安排到日資企業(yè)工作。外地學(xué)員安排食宿,費(fèi)用自理。專修班可以選修電腦基礎(chǔ)課程和辦公自動(dòng)化課程,日文打字等。可隨到隨學(xué).

        250 評(píng)論(9)

        阿籽貓77

        現(xiàn)在有不少教日語(yǔ)的機(jī)構(gòu),學(xué)校與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相比更有互動(dòng)性,語(yǔ)言類的學(xué)習(xí)很需要的。

        325 評(píng)論(10)

        DD大小姐

        學(xué)習(xí)技術(shù)可以先從自己的興趣愛(ài)好來(lái)考慮.學(xué)了技術(shù)一定程度上決定著今后你的工作類別,如果你有一門(mén)技術(shù),那就往度擅長(zhǎng)的哪方面去發(fā)展,這樣上手快,相對(duì)應(yīng)的工資也會(huì)好一點(diǎn)點(diǎn)。相關(guān)專業(yè)介紹:1.汽車運(yùn)用與新能源工程師專業(yè)培養(yǎng)方向:汽車服務(wù)企業(yè)的管理人才、維修人才、專項(xiàng)服務(wù)人才、新能源汽車技術(shù)方面的人才。2.汽車運(yùn)用與智能網(wǎng)聯(lián)專業(yè)培養(yǎng)方向:培養(yǎng)新能源技術(shù)服務(wù)企業(yè)、非汽車類知名企業(yè)所需的智能網(wǎng)聯(lián)、新能源技術(shù)相關(guān)崗位人才。3.汽車裝配與維修專業(yè)培養(yǎng)方向:面向汽車行業(yè),培養(yǎng)具有汽車專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力,同時(shí)具備較強(qiáng)的汽車裝配、汽車維修、車身焊接、汽車涂裝能力的技能型人才。4.商務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)方向:培養(yǎng)各類企業(yè)所需的出納、會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)總監(jiān)等專業(yè)人才。5.新媒體制作與傳播專業(yè)培養(yǎng)方向:培養(yǎng)各類企業(yè)所需的全媒體運(yùn)營(yíng)師、新媒體運(yùn)營(yíng)、文案策劃、新媒體編輯、網(wǎng)絡(luò)推廣專員、直播網(wǎng)紅等專業(yè)人才。6.軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)培養(yǎng)方向:培養(yǎng)從事高鐵乘務(wù)與管理工作、動(dòng)車乘務(wù)與管理工作、軌道交通行車調(diào)度員等崗位的專業(yè)人員。

        292 評(píng)論(9)

        玉蝶之夢(mèng)

        日語(yǔ)培訓(xùn)班的費(fèi)用收到很多因素的影響,一般從1000-30000的都有,主要看你報(bào)什么樣的課程。免費(fèi)領(lǐng)取,友達(dá)日語(yǔ)精品體驗(yàn)課,選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行:1、試聽(tīng)課一般培訓(xùn)班都會(huì)提供試聽(tīng),一個(gè)試聽(tīng)課非常能夠鑒定老師的水平如何。2、時(shí)間安排這個(gè)東西也是在日語(yǔ)學(xué)習(xí)中是十分重要的哦,目前有三種,周一周三周五,也有周二周四周六,還有一種是周末班。3、有效的學(xué)習(xí)時(shí)間輔導(dǎo)班上課是面面俱到,有些知識(shí)已經(jīng)懂了,但是還是得被迫再聽(tīng),當(dāng)然小班日語(yǔ)課程這樣的問(wèn)題不存在。另外,交通時(shí)間增加以及睡眠時(shí)間的減少都是會(huì)使有效學(xué)習(xí)時(shí)間降低的。自主學(xué)習(xí)就能夠選擇不懂得地方進(jìn)行學(xué)習(xí),有效學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)。點(diǎn)擊連接專業(yè)老師,咨詢更多日語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容友達(dá)日語(yǔ)是一家專注于一對(duì)一在線日語(yǔ)教育平臺(tái)網(wǎng)站,通過(guò)一對(duì)一在線視頻的方式,幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握日語(yǔ)。友達(dá)日語(yǔ)致力于利用互聯(lián)網(wǎng)科技整合優(yōu)質(zhì)教育資源,采用360°覆蓋教學(xué),為學(xué)員提供便捷的在線日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn) 。根據(jù)多年的日語(yǔ)在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),基于學(xué)員自身需求和目標(biāo),研發(fā)WAF在線日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,將碎片式學(xué)習(xí)和多元化課程相結(jié)合,隨時(shí)隨地置身課堂,真人面對(duì)面互動(dòng)教學(xué) 。友達(dá)日語(yǔ)課程教研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、滿足學(xué)員個(gè)性化需求的課程 。除系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)常規(guī)日語(yǔ)主修課程外,可以根據(jù)自己的實(shí)際需求,選擇“考級(jí)”、“商務(wù)”、“留學(xué)”、“高考”、“兒童”等課程 。點(diǎn)擊領(lǐng)取一對(duì)一免費(fèi)體驗(yàn)課

        173 評(píng)論(15)

        輝帥LED照明

        一般是兩三千到三萬(wàn)左右,不過(guò)如果是錄播的話幾百而已

        123 評(píng)論(12)

        索邦大學(xué)

        日語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)一般在6000元到40000元之間。如需學(xué)習(xí)日語(yǔ)推薦選擇新東方歐亞教育。免費(fèi)領(lǐng)取,新東方日語(yǔ)精品試聽(tīng)課選擇日語(yǔ)培訓(xùn)班要注意以下幾點(diǎn):1、選擇權(quán)威性高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)在教育部備案,而且還有相關(guān)的資質(zhì)證書(shū),在選擇的時(shí)候有國(guó)家經(jīng)營(yíng)許可證,而且正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模都不會(huì)小,能夠給大家?guī)?lái)更好的服務(wù)。2、選擇創(chuàng)辦時(shí)間較長(zhǎng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。選擇時(shí)間較長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)校,這樣會(huì)更加穩(wěn)定,而且學(xué)員也比較多,這樣的話后期服務(wù)更不會(huì)有問(wèn)題。3、師資力量。要找信譽(yù)比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者學(xué)校,這樣的老師資歷都更有保證。4、看對(duì)方的課程是否適合自己,老師的教學(xué)模式是否滿足自己,不要做被動(dòng)的那一個(gè),不要看到價(jià)格低就盲目的選擇,最關(guān)鍵的就是看是否能滿足自己的學(xué)習(xí)需求。找專業(yè)老師,咨詢更多內(nèi)容想了解更多關(guān)于日語(yǔ)培訓(xùn)的相關(guān)信息,推薦咨詢新東方歐亞教育。新東方歐亞教育的服務(wù)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以學(xué)員和客戶為本,以教學(xué)為基石,以結(jié)果為導(dǎo)向。交際場(chǎng)景主題教學(xué),課堂高效實(shí)用,所授知識(shí)與當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)生活無(wú)縫銜接。打好語(yǔ)法基礎(chǔ),注重聽(tīng)口練習(xí),學(xué)員在與教師和同學(xué)的互動(dòng)中成為課堂的主人。同時(shí)為有志于接受國(guó)際教育的學(xué)員提供留學(xué)咨詢、背景提升、學(xué)術(shù)先修、就業(yè)規(guī)劃等服務(wù)。

        151 評(píng)論(10)

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