一、日語是最適合中國人學(xué)習(xí)的外語漢字在日語中約占30%，且寫法和意義與漢字相同。對中國學(xué)生來說，學(xué)習(xí)日語具有絕對優(yōu)勢。舉個(gè)例子：李さんは東京大學(xué)の教師です。翻譯→小李是東京大學(xué)的老師。即使不懂日語，我們也能猜出這句話的意思是什么，這就是英語沒有優(yōu)勢。二、日語難度只相當(dāng)于英語的一半日語考試大綱要求的詞匯量大約只有英語的50%；考試題目除作文以外，其他都是比較容易的選擇題，與看花了眼還不認(rèn)識一個(gè)單詞的英語閱讀相比，這是個(gè)顛覆性的優(yōu)勢。三、日語為全國統(tǒng)一試卷，難度偏低日語的高考試卷為全國統(tǒng)一卷。相比各地自主命題的地方卷，全國卷一般為了照顧教育落后地區(qū)和許多自學(xué)日語的考生，命題也會相對簡單。四、日語成績提高快，提升空間大平時(shí)英語成績在80分以下的高中生，改學(xué)日語后，可以提高外語成績30至50分，是通往理想大學(xué)實(shí)現(xiàn)彎道超車的捷徑。通常情況下，如果平時(shí)英語在60分—80分的學(xué)生，要把高考英語成績提高到110分以上非常難。但是改學(xué)日語后，通過兩年左右系統(tǒng)學(xué)習(xí)，高考成績完全可以考到110分—140分。平時(shí)英語成績60分以下的學(xué)生日語高考成績也可以提高到100分左右。以在珠?？鞓穱H培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)高考日語的學(xué)生為例，在短短一年內(nèi)，平均提高了40分，最高的提高了90多。