當時我選擇在北京的一家日語培訓機構(gòu)學習，因為這家機構(gòu)的總部在日本，后期的語言學習和日本本土風格差不多。人們?nèi)绾芜x擇愿意培訓的機構(gòu)？我覺得如果要選擇一個有意愿的培訓機構(gòu)，可能是基于我們個人的選擇，因為每個人的選擇不一樣，如果她愿意，也會基于她自己的基礎(chǔ)。首先要看老師的素質(zhì)和教學效果。這就好比高考選擇大學的時候，同一個專業(yè)不同的學校，大家肯定會填實力更強，教學質(zhì)量更高的那一個。選擇日本培訓機構(gòu)需要理性對待。企業(yè)領(lǐng)導的個人魅力并不代表導師的真實實力?？紤]一個培訓學校的師資水平不能只靠個人的明星效應。對于日語培訓學校來說，老師的日語能力和教學經(jīng)驗，以及海外留學背景造就的對日本文化和日語思維的深刻理解才是最重要的。其次，看教學模式安排是否科學合理。教學模式包括班級、課時、外教以及是否有更人性化、更科學的教學模式。這四點大致構(gòu)成了日語教學的關(guān)鍵核心。學習外語的過程需要“三件事”，即多說、多聽、多寫。我是在家鄉(xiāng)當?shù)氐呐嘤枡C構(gòu)學習的，因為每個人的學習風格不一樣，所以只能問自己。1.比如目前國內(nèi)一些小規(guī)模的日語培訓班(包括一些日語學習平臺入駐的機構(gòu))，師資力量不穩(wěn)定，很多都是大學生兼職授課，大部分都沒有經(jīng)過系統(tǒng)的教學和培訓。而且這些培訓班的課程設(shè)置也不夠細致，教材基本都是按照教材的內(nèi)容來進行的。2.一般來說，大機構(gòu)的老師沒問題。他們有固定的專職中外教，課程更加專業(yè)、科學、合理、有針對性。優(yōu)質(zhì)院校一般都有自己的教學管理部門和研究室，制定更詳細嚴格的教學計劃，自主開發(fā)課程和配套教材，但學費較高也是事實。3.其實我們自己在選擇日語培訓班的時候，應該多學習咨詢，多嘗試幾個試聽班，了解整體的模式和上課的質(zhì)量，然后根據(jù)自己的情況選擇最適合自己的。學習日語的方法1:自學。這是因為自由不受時間限制，而且省錢。但是自學不容易堅持，需要的時間長，學習不容易形成體系，缺乏系統(tǒng)性，尤其對于初學者來說，很容易盲目、漫無目的的學習。遇到困難還得琢磨或者問別人，時效性不夠。由于能力的提高只有在語言運用的時候才能算進去，所以在這一點上自學的貢獻與期望成正比。2.日語培訓班。相對于自學，可以更全面更系統(tǒng)的進行，更有約束力。一個專業(yè)優(yōu)質(zhì)的培訓機構(gòu)，不僅能督促學生學習，還能更快更有效地掌握知識點和學習方法，讓學習更全面。但是培訓機構(gòu)的質(zhì)量成本會比較高，性價比和最終結(jié)果還是眾說紛紜。