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        MichaelShaoer
        首頁(yè) > 日語(yǔ)培訓(xùn) > 江津區(qū)日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

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        蘇瀟若之蘇蘇

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        學(xué)日語(yǔ)要一個(gè)一個(gè)層次來(lái),決不能操之過(guò)急,更不要得意忘形。看懂離會(huì)還有十萬(wàn)八千里呢。另外我想說(shuō)日語(yǔ)能力考試學(xué)日語(yǔ)當(dāng)然是為了多掌握一門外語(yǔ)多一份競(jìng)爭(zhēng)力,但我認(rèn)為更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)日語(yǔ)來(lái)了解這個(gè)民族的文化,風(fēng)俗,這比什么都重要。了解日本為什么會(huì)發(fā)展那么快,了解他的國(guó)民性為什么那么令世人討厭,又為什么不得不佩服他的工作精神。這些我想才是學(xué)日語(yǔ)的根本。日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些我想大家都應(yīng)該明白,學(xué)習(xí)任何東西都需要一個(gè)過(guò)程,一步登天的夢(mèng)想是不可求的。而學(xué)習(xí)日語(yǔ)亦是如此,究竟日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有哪些呢?也許這其中少不了枯燥乏味的感受,但是,南京日語(yǔ)培訓(xùn)想大家記住一點(diǎn):貴在堅(jiān)持,你就會(huì)有收獲的。另外請(qǐng)盡量遵循以下的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,你會(huì)發(fā)現(xiàn)---學(xué)好日語(yǔ)也并不是一件不可能的事情。一、勤查、勤翻字典,加深對(duì)單詞發(fā)音、意思的理解和記憶,掌握日語(yǔ)漢字的音讀和訓(xùn)讀的區(qū)別,做到舉一反三、這樣對(duì)你的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法大有裨益。二、盡可能給自己創(chuàng)造多說(shuō)、多練的機(jī)會(huì)和環(huán)境,做到不恥下問(wèn),不能不懂裝懂日語(yǔ)能力等級(jí)考試。有時(shí)候你認(rèn)為是理所當(dāng)然的發(fā)音、讀法,讓人聽(tīng)了之后常常覺(jué)得莫名其妙。三、下苦功掌握日語(yǔ)動(dòng)詞的多樣的變化,以及敬語(yǔ)、自謙語(yǔ)等的特殊表現(xiàn)形式。這也是日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵,希望大家不要忽略了。四、有條件的話,多看日本的電影、電視節(jié)目,多讀日文版的報(bào)刊、雜志,多聽(tīng)日語(yǔ)歌曲,這些日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法會(huì)讓你切實(shí)感受日語(yǔ)的在不同場(chǎng)合的不同的表達(dá)方法,真正做到耳聞目染。五、勤復(fù)習(xí),做到溫故而知新。把學(xué)習(xí)日語(yǔ)當(dāng)作一種興趣、愛(ài)好,做到持之以恒。好的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,一定能夠讓你成功地學(xué)好日語(yǔ)。

        江津區(qū)日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

        309 評(píng)論(8)

        不說(shuō)客套話

        怎樣才能學(xué)好日語(yǔ)關(guān)鍵在于我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法,學(xué)習(xí)日語(yǔ)我們一定要認(rèn)真對(duì)待,每天堅(jiān)持去背日語(yǔ)增加自己的詞匯量,認(rèn)識(shí)更多的日語(yǔ),還有堅(jiān)持去聽(tīng)日語(yǔ),盡量可以去跟讀日語(yǔ),學(xué)會(huì)正確的日式發(fā)音,報(bào)一個(gè)學(xué)習(xí)班對(duì)于我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)還是有助于學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)班的人可以指導(dǎo)一下學(xué)習(xí),遇到不懂的還可以請(qǐng)教一下,對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)還是很有幫助的。

        245 評(píng)論(10)

        食品監(jiān)督所

        大河日語(yǔ)學(xué)校報(bào)名辦法:初中以上學(xué)歷,有無(wú)日語(yǔ)基礎(chǔ)均保學(xué)保會(huì)。為保證學(xué)習(xí)效果,采用小班教學(xué),每班10人,以便于師生之間充分的情景互動(dòng)交流。全日制強(qiáng)化班均保證4個(gè)月100%能通過(guò)日語(yǔ)三級(jí)考試(初級(jí))。一年專修班均能100%通過(guò)日語(yǔ)二級(jí)考試(中級(jí)),而且還能用流利的日語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交流和網(wǎng)上交流,這是普通日語(yǔ)培訓(xùn)中心和日語(yǔ)院校所沒(méi)有的。專業(yè)班學(xué)完一年均免費(fèi)推薦安排工作,大河日語(yǔ)學(xué)校已經(jīng)和上海,廣州,鄭州等地區(qū)的日資企業(yè)形成良好合作,學(xué)完一年均可以安排到日資企業(yè)工作。外地學(xué)員安排食宿,費(fèi)用自理。專修班可以選修電腦基礎(chǔ)課程和辦公自動(dòng)化課程,日文打字等??呻S到隨學(xué).

        102 評(píng)論(8)

        戰(zhàn)斗鴨鴨

        看接受快慢,語(yǔ)言也是需要天賦的,日語(yǔ)也不是特別難的,最好是有老師教的。

        149 評(píng)論(12)

        溫馨玫瑰

        對(duì)于初級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),剛開(kāi)始就要開(kāi)口發(fā)音會(huì)有不習(xí)慣,但是作為語(yǔ)言最直接的就是要交流,不說(shuō)的話就失去了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的意義。從基礎(chǔ)開(kāi)始,日語(yǔ)假名的發(fā)音并不難,這對(duì)入門階段的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很大的安慰。五十音圖就像漢語(yǔ)拼音,所以一定要糾正好日語(yǔ)的五十音圖發(fā)音。對(duì)于日語(yǔ)的語(yǔ)音,有一點(diǎn)十分重要,那就是一定要注意單詞和句子的聲調(diào)。不夸張地說(shuō),聲調(diào)是日語(yǔ)單詞不可或缺的一部分,只背了單詞卻沒(méi)記對(duì)聲調(diào)相當(dāng)于沒(méi)有背過(guò)這個(gè)單詞。日語(yǔ)是很有韻律的一種語(yǔ)言,其韻律就體現(xiàn)在日語(yǔ)的聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)中,有意識(shí)地培養(yǎng)對(duì)這種韻律的感覺(jué),才能把日語(yǔ)學(xué)得地道。初級(jí)日語(yǔ)口語(yǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)模仿是很重要的,模仿地道的日語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)音,就類似于我們中文的普通話,對(duì)于養(yǎng)成正確的發(fā)音是很有幫助的。但是無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)也好技巧也好,最重要的就是要敢于開(kāi)口,“啞巴日語(yǔ)”是禁忌,一定要注意。

        140 評(píng)論(10)

        陽(yáng)光365家具

        學(xué)習(xí)技術(shù)可以先從自己的興趣愛(ài)好來(lái)考慮.學(xué)了技術(shù)一定程度上決定著今后你的工作類別,如果你有一門技術(shù),那就往度擅長(zhǎng)的哪方面去發(fā)展,這樣上手快,相對(duì)應(yīng)的工資也會(huì)好一點(diǎn)點(diǎn)。相關(guān)專業(yè)介紹:1.汽車運(yùn)用與新能源工程師專業(yè)培養(yǎng)方向:汽車服務(wù)企業(yè)的管理人才、維修人才、專項(xiàng)服務(wù)人才、新能源汽車技術(shù)方面的人才。2.汽車運(yùn)用與智能網(wǎng)聯(lián)專業(yè)培養(yǎng)方向:培養(yǎng)新能源技術(shù)服務(wù)企業(yè)、非汽車類知名企業(yè)所需的智能網(wǎng)聯(lián)、新能源技術(shù)相關(guān)崗位人才。3.汽車裝配與維修專業(yè)培養(yǎng)方向:面向汽車行業(yè),培養(yǎng)具有汽車專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力,同時(shí)具備較強(qiáng)的汽車裝配、汽車維修、車身焊接、汽車涂裝能力的技能型人才。4.商務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)方向:培養(yǎng)各類企業(yè)所需的出納、會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)總監(jiān)等專業(yè)人才。5.新媒體制作與傳播專業(yè)培養(yǎng)方向:培養(yǎng)各類企業(yè)所需的全媒體運(yùn)營(yíng)師、新媒體運(yùn)營(yíng)、文案策劃、新媒體編輯、網(wǎng)絡(luò)推廣專員、直播網(wǎng)紅等專業(yè)人才。6.軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)培養(yǎng)方向:培養(yǎng)從事高鐵乘務(wù)與管理工作、動(dòng)車乘務(wù)與管理工作、軌道交通行車調(diào)度員等崗位的專業(yè)人員。

        153 評(píng)論(15)

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