呆呆呆cat
【導(dǎo)讀】每年社會(huì)工作者考試難度比較大的,所以我們需要在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)以后,進(jìn)行對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)練習(xí),認(rèn)真進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)鞏固,今天給大家整理了一些2020社會(huì)工作者《初級(jí)綜合能力》練習(xí)題——多選,希望通過習(xí)題的練習(xí),能夠更好的進(jìn)行社會(huì)工作者綜合能力點(diǎn)學(xué)習(xí),接下來我們就具體來學(xué)習(xí)一下吧。
1、在心理社會(huì)治療模式中,社會(huì)工作者運(yùn)用反思性直接治療技巧幫助服務(wù)對(duì)象分析和理解自己的問題,其中,人格發(fā)展反思技巧是協(xié)助服務(wù)對(duì)象()
A.了解自己的地情緒反應(yīng)方式和認(rèn)識(shí)事情方式
B.了解成長(zhǎng)過程中的重要影響事件
C.正確理解和分析自己的實(shí)際狀況
D.重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己以往的經(jīng)歷
E.了解周圍人對(duì)自己的影響
參考答案:BD
參考解析:反思性直接治療技巧主要包括:①現(xiàn)實(shí)情況反思,指社會(huì)工作者幫助服務(wù)對(duì)象對(duì)自己所處的實(shí)際情況作出正確的理解和分析技巧;②心理動(dòng)力反思,指社會(huì)工作者協(xié)助服務(wù)對(duì)象正確了解和分析自己內(nèi)心的反應(yīng)方式的技巧;③人格發(fā)展反思是社會(huì)工作者幫助服務(wù)對(duì)象重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己以往經(jīng)歷,例如,幫助服務(wù)對(duì)象了解成長(zhǎng)過程中的重要影響事件、周圍他人對(duì)自己的影響等,都屬于人格發(fā)展反思輔導(dǎo)。
2、社區(qū)矯正服務(wù)對(duì)象大李原來是一名電工,回到社區(qū)后,情緒一直十分低落,認(rèn)為大家都看不起自己。社會(huì)工作者小馬協(xié)助他找了幾份工作。他都覺得太累,做了幾天就不去了。最近,他請(qǐng)求小馬幫他申請(qǐng)低保,湊合過日子就行了。根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)倫理,小馬適當(dāng)?shù)淖龇ㄓ?)。
A.繼續(xù)與大李進(jìn)行溝通.鼓勵(lì)他自食其力
B.主動(dòng)傾聽大李的煩惱.幫助他調(diào)整心態(tài)
C.與同事密切配合,找出幫助大李的可行辦法
D.注重服務(wù)中的以人為本,接受大李的請(qǐng)求
E.堅(jiān)持政策制度的原則性,不再為大李提供服務(wù)
參考答案:AB
參考解析:社會(huì)工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容:(1)對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任:對(duì)服務(wù)對(duì)象的義務(wù)、自我決定、知情同意、文化能力、實(shí)踐能力、隱私和保密等。(2)對(duì)同事的倫理責(zé)任:尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等。(3)對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任:督導(dǎo)與輔導(dǎo)、教育與培訓(xùn)、服務(wù)對(duì)象的檔案管理、服務(wù)對(duì)象的轉(zhuǎn)介、行政管理等。(4)作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任:實(shí)踐能力、個(gè)人道德等。(5)對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的倫理責(zé)任:專業(yè)的完整性、評(píng)估和研究等。(6)對(duì)全社會(huì)的倫理責(zé)任:社會(huì)福利、公眾參與、公共緊急事件、社會(huì)行動(dòng)等。C項(xiàng)違背了對(duì)服務(wù)對(duì)象的保密責(zé)任;E項(xiàng)違背了對(duì)服務(wù)對(duì)象的義務(wù);D項(xiàng)違背了對(duì)全社會(huì)的倫理責(zé)任。
3、在一個(gè)親子關(guān)系小組中,社會(huì)工作者小楊正在與組員一起制定小組規(guī)范,以管理和協(xié)調(diào)組員行為。下列小組規(guī)范的內(nèi)容中,屬于秩序性規(guī)范的有()。
A.小組的基本精神是平等、開放、保密、非批判及團(tuán)結(jié)合作
B.當(dāng)遇到意見分歧時(shí),大家必須就事論事,不能進(jìn)行人身攻擊
C.在組員發(fā)言時(shí),其他組員應(yīng)該認(rèn)真聆聽,盡量不要交頭接耳
D.每位組員都是小組不可或缺的一分子,是小組活動(dòng)的參與者
E.組員應(yīng)該是小組的主導(dǎo)者,由大家共同設(shè)計(jì)和把握小組過程
參考答案:BC
參考解析:小組規(guī)范是小組工作初期社會(huì)工作者和小組組員一起建立的適合管理和協(xié)調(diào)組員行為的準(zhǔn)則。它有3類:一是秩序性規(guī)范,用來界定組員之間的互動(dòng)準(zhǔn)則。二是角色規(guī)范,用來界定和明確組員所期望的具體角色和行為。三是文化規(guī)范,用來澄清和說明小組的信念和基本價(jià)值,強(qiáng)調(diào)開放、平等、保密、非批判和團(tuán)結(jié)合作等原則。
4、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》,丈夫不得提出離婚的情形有()。
A.妻子懷孕3個(gè)月
B.孩子出生剛滿5個(gè)月
C.孩子出生剛滿10個(gè)月
D.妻子中止妊娠剛滿4個(gè)月
E.妻子中止妊娠剛滿8個(gè)月
參考答案:ABCD
參考解析:《婚姻法》對(duì)現(xiàn)役軍人、女方懷孕期間、分娩后一年內(nèi)或中止妊娠后六個(gè)月內(nèi)四種情況的離婚進(jìn)行了特殊規(guī)定。《婚姻法》第三十三條規(guī)定:“現(xiàn)役軍人的配偶要求離婚,須得軍人同意,但軍人一方有重大過錯(cuò)的除外。”《婚姻法》第三十四條規(guī)定:“女方在懷孕期間、分娩后~年內(nèi)或中止妊娠后六個(gè)月內(nèi),男方不得提出離婚。女方提出離婚的,或人民法院認(rèn)為確有必要受理男方離婚請(qǐng)求的,不在此限?!?/p>
5、社會(huì)工作者小芳開展了一個(gè)軍休老人康樂小組。在開展第一次小組活動(dòng)時(shí),小芳的工作重點(diǎn)應(yīng)有()。
A.營(yíng)造信任的小組氣氛
B.厘清組員的期望
C.解決組員間的價(jià)值沖突
D.制定小組規(guī)范
E.促進(jìn)組員問的良性競(jìng)爭(zhēng)
參考答案:ABD
參考解析:開始階段小組工作的重點(diǎn)在于幫助小組組員之間建立信任關(guān)系。因此,社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)做好下列工作:(1)協(xié)助小組組員彼此認(rèn)識(shí)以消除陌生感。(2)幫助小組組員厘清對(duì)小組的期望。(3)討論保密原則和建立契約。(4)制定小組規(guī)范。(5)營(yíng)造信任的小組氛圍。(6)形成相對(duì)穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)。
以上幾個(gè)就是社會(huì)工作者綜合能力練習(xí)題,希望大家通過習(xí)題練習(xí),能夠更好的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)鞏固,在考試中取得更好的成績(jī),現(xiàn)階段大家還是要認(rèn)真進(jìn)行考試備考,加油!
小吃貨圈圈y
社會(huì)工作接案的步驟和技巧
接案是當(dāng)服務(wù)對(duì)象遇到困難前來社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)求助時(shí),負(fù)責(zé)接待的社會(huì)工作者所做的工作就是社會(huì)工作過程中的第一個(gè)階段,下面為大家介紹一下社會(huì)工作接案的步驟和技巧!
1.接案前的準(zhǔn)備
(1)什么是接案。
“接案”是社會(huì)工作助人活動(dòng)的開端。是社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過程。也是社會(huì)工作者與潛在的服務(wù)對(duì)象通過溝通達(dá)成共同解決問題初步協(xié)議的整個(gè)助人過程的開始。接案的目標(biāo):與服務(wù)對(duì)象建立一個(gè)良好的專業(yè)關(guān)系.為后續(xù)的預(yù)估和介人打下良好的基礎(chǔ),以便社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象能以此為起點(diǎn)一起工作。實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作的助人目標(biāo)。
(2)了解服務(wù)對(duì)象的來源和類型。
①了解服務(wù)對(duì)象的來源。服務(wù)對(duì)象的來源有三種情況:主動(dòng)求助者(通常是一個(gè)人、一個(gè)家庭或團(tuán)體帶著超出他們能力之外而不能解決的問題主動(dòng)前來尋求幫助)、由他人介紹或機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來的.(這種情況可能是由社區(qū)內(nèi)的相關(guān)部門或鄰居發(fā)現(xiàn)某人、家庭或團(tuán)體因存在嚴(yán)重的個(gè)人、家庭或群體問題而影響了正常的社會(huì)功能發(fā)揮,從而要求社會(huì)工作者介入幫助他們解決問題)、由社會(huì)工作者通過外展工作而成為服務(wù)對(duì)象的(這是指那些既不是自己主動(dòng)求助,也不是由他人或機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介而來的服務(wù)對(duì)象,而是由社會(huì)工作者主動(dòng)接觸并使他們接受服務(wù)的人)。
②認(rèn)定服務(wù)對(duì)象的類型。
服務(wù)對(duì)象的類型有兩種:自愿型服務(wù)對(duì)象和非自愿型服務(wù)對(duì)象。
③現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象與潛在服務(wù)對(duì)象。
那些主動(dòng)求助和轉(zhuǎn)介及外展而來的、已經(jīng)使用社會(huì)工作者提供的資源或正在接受社會(huì)工作者協(xié)助的服務(wù)對(duì)象,被稱為是現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象;那些尚未使用或接受社會(huì)丁作者協(xié)助和資源幫助,但未來可能需要服務(wù)資源和協(xié)助的服務(wù)對(duì)象,即是潛在服務(wù)對(duì)象。
④了解服務(wù)對(duì)象的求助過程。
(3)做好會(huì)談的準(zhǔn)備并擬定初次會(huì)談提綱。
①服務(wù)對(duì)象資料準(zhǔn)備。包括:事先研讀服務(wù)對(duì)象的資料,了解其是否接受過服務(wù);了解他們的身體和精神健康狀況;走訪社區(qū),通過服務(wù)對(duì)象的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)來了解服務(wù)對(duì)象個(gè)人和社會(huì)處境兩方面的情況:了解服務(wù)對(duì)象是否有特殊事項(xiàng)需要謹(jǐn)慎小心處理。
②擬定初次面談的提綱。提綱內(nèi)容包括:介紹自己和自己的專長(zhǎng);簡(jiǎn)要說明本次會(huì)談的目的和內(nèi)容、雙方的角色和責(zé)任;介紹機(jī)構(gòu)的功能和服務(wù)、相關(guān)政策(如保密原則)和工作過程;征求服務(wù)對(duì)象對(duì)會(huì)談安排的意見。了解對(duì)機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者的期望;詢問服務(wù)對(duì)象是否有需要緊急處理的事情,以便提供及時(shí)的協(xié)助。
2.會(huì)談
(1)會(huì)談的目的和場(chǎng)所安排。
①會(huì)談目的:了解服務(wù)對(duì)象最關(guān)心的事項(xiàng),以便達(dá)成助人目標(biāo)。
②會(huì)談時(shí)要注意時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境要求。
(2)會(huì)談的主要任務(wù)。
①界定服務(wù)對(duì)象的問題。
②澄清角色期望和義務(wù)。
③激勵(lì)并促進(jìn)服務(wù)對(duì)象進(jìn)入角色。
④促進(jìn)和誘導(dǎo)服務(wù)對(duì)象態(tài)度和行為的改變。
⑤達(dá)成初步協(xié)議。
⑥決定工作進(jìn)程:終結(jié)服務(wù)、轉(zhuǎn)介其他服務(wù)、進(jìn)入下一個(gè)助人階段。
(3)會(huì)談的技巧。
①主動(dòng)介紹自己。
②溝通。
③傾聽。
3.收集服務(wù)對(duì)象的資料
(1)資料收集的內(nèi)容和范圍。
①個(gè)人資料。
②身體狀況。
③服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)和能力。
④服務(wù)對(duì)象所處的社會(huì)環(huán)境。
(2)收集資料的方法和途徑。
①詢問:會(huì)談、問卷、角色扮演、完成句子。
②咨詢。
③觀察。
④利用已有資料。
⑤問卷調(diào)查。
4.做接案會(huì)談?dòng)涗?/p>
進(jìn)行接案會(huì)談后,社會(huì)工作者要將會(huì)談的內(nèi)容和結(jié)果記錄下來。接案會(huì)談?dòng)涗浻泻芏嗖煌男问?,其中記敘性記錄是比較常用。記敘性記錄的內(nèi)容大致包括:面談目的,面談過程,對(duì)面談的評(píng)估,對(duì)以后面談的建議等。
優(yōu)質(zhì)社會(huì)工作者證問答知識(shí)庫(kù)