酸甜苦辣咸丫頭
當(dāng)然能報考啊，在職研究生就是國家針對在職者開設(shè)的一種教育形式，是為了提高在職者專業(yè)能力的一種教育，啟文在職研究生的老師說，在職研究生面向的招生對象就是社會工作者，只要滿足報名條件就能報考。
康夫君和小靜
每個人進(jìn)行廚師培訓(xùn)的時間是不一樣的，目前來說，廚師培訓(xùn)沒有基礎(chǔ)的一般是學(xué)兩年左右，有基礎(chǔ)或者業(yè)余愛好一般學(xué)一個月到半年左右。培訓(xùn)有長期的也有短期的，不同的廚師廚師專業(yè)，針對不同的學(xué)生群體，培養(yǎng)目標(biāo)各不相同，長期專業(yè)，以培養(yǎng)精通廚師制作，懂經(jīng)營、善管理，并具備創(chuàng)業(yè)能力的人才為目標(biāo)。如果是業(yè)余興趣愛好者，則可以選擇短期廚師專業(yè)，培養(yǎng)自己對廚師的愛好，提升自己在廚師方面的廚藝。學(xué)廚師出師的時間還跟你的職業(yè)規(guī)劃你的發(fā)展目標(biāo)相對應(yīng)的，如果你想以后成為廚師界的高級管理人才或者以后開屬于自己的酒店飯店，那么你除了學(xué)習(xí)廚師技藝外還要學(xué)習(xí)餐飲管理、廚房調(diào)度、廚房管理等等知識，這樣才能提升核心競爭力。對于初高中生來說，畢業(yè)沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)以及廚師經(jīng)驗(yàn)，那么就需要從最基本的學(xué)起，從基本功開始練習(xí)，系統(tǒng)全面去學(xué)習(xí)烹飪的理論以及實(shí)踐、管理等能力。所以針對這類學(xué)生老師建議可以選擇兩年制金牌大廚來系統(tǒng)學(xué)習(xí)。對于社會工作者而且是愛好烹飪行業(yè)的業(yè)余朋友，只是想學(xué)學(xué)自己吃提高下自己的廚藝的，建議選個短期培訓(xùn)班就好了。根據(jù)不同的學(xué)習(xí)需求，一般十幾天到兩三個月就可以了。
漫山紅遍
我個人認(rèn)為是不是什么管理不管理的并不重要，重要的是你得想想你到底想干什么，在想想你本科的專業(yè)，最好學(xué)一些技術(shù)性比較強(qiáng)的專業(yè)，因?yàn)槲覀€人認(rèn)為無論到什么時候有技術(shù)的人都比較好在社會上混，有文憑也有技術(shù)，就算不在事業(yè)單位也不必，無論學(xué)哪個專業(yè)都要學(xué)精。
東北小茬子521
這題我會！我當(dāng)初就是在職備考的社工，從出公告開始決定備考，到上考場，滿打滿算用了1個月時間，而且我是零基礎(chǔ)備考，之前完全沒有接觸過社工這方面，筆試第二，一次就上岸?？梢娢业倪@套速成備考方案還是很蠻有用的，今天正好不算忙，有時間讓我來跟你們嘮嘮，機(jī)會難得，認(rèn)真聽啦！！其實(shí)比起公務(wù)員考試，社工考試真的就是個弟弟！之所以有人覺得它難，是因?yàn)樗闹R點(diǎn)太繁雜了，像我當(dāng)時就考的公基和社區(qū)專業(yè)知識，附加一篇材料作文。難就難在公基和社區(qū)專業(yè)知識選擇題占比很大，知識點(diǎn)都需要背，像法律和馬哲政經(jīng)部分，有些地方我讀都讀不明白，更別提背了！還有社區(qū)專業(yè)知識，之前都沒接觸過，你讓我怎么站在社工人的角度分析問題？所以，備考時最關(guān)鍵的就是要找對方法，跟對老師，不然等到考試的時候有你哭的！說到理解記憶社工知識點(diǎn)，任義社工課絕對是大佬級別的，它是我聽過的社工課中，拿高分最關(guān)鍵的！作為一名理科生，對于政治部分早就還給老師了，像馬哲部分，好多地方都讓我難以理解，但是通過老師舉一些很典型的例子，直接就能讓我秒懂，比如講到“人不能兩次踏入同一條河流”時，讓我瞬間就明白了相對靜止和絕對靜止的概念。后面我自己做真題，不用擔(dān)心出現(xiàn)卡頓。我在聽完任義的課之后，基本上知識點(diǎn)就記了七八成了，再加上做題鞏固，壓根就不用專門花時間去背記知識點(diǎn)，節(jié)省不少時間，效率也很高。所以我建議大家不要自己埋頭苦學(xué)，還是要跟著視頻課學(xué)習(xí)，有了老師的帶領(lǐng)，真的讓你的備考事半功倍！好了，今天就先說到這，有什么問題大家可以評論區(qū)提問，我看到會回哦~考試加油！
廣州文仔
本科在學(xué)校學(xué)，碩士在職場學(xué)。現(xiàn)在的職場精英們都非常熱衷于去讀工商管理碩士 MBA ，都覺得這是一條提升自己的快讀通道?？墒怯泻芏嗟娜?，都在學(xué)校的本科階段系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了工商管理方面的知識，為什么在學(xué)校期間覺得學(xué)得太多？可是一步入了工作崗位，尤其是在工作了一段時間以后，又去攻讀工商管理碩士 MBA 學(xué)位來了。在新與成商學(xué)院 MBA 中心所接待的學(xué)員中，發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)員對于 MBA 課程，存在一定的誤區(qū)。他們對于課程了解很多都是一知半解，很人云亦云的。不知道 MBA 課程中為什么會設(shè)置這樣或那樣的課程，這些課程可以為學(xué)員帶來哪些幫助。首先，MBA是Master of Business Administration 工商管理碩士。就讀人群是有一定工作經(jīng)驗(yàn)，想通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)進(jìn)一步拓展自己的事業(yè)或者是轉(zhuǎn)換工作方向。MBA的教學(xué)跟本科階段或者是學(xué)術(shù)型碩士都有所不同，MBA更注重案例的討論。因?yàn)镸BA的學(xué)員都有一定的社會工作經(jīng)驗(yàn)，很多的案例討論對他們來說也是一種經(jīng)驗(yàn)的交換與整合。其次，無論是工商管理也好還是市場營銷等等其他課程，學(xué)校學(xué)習(xí)階段更注重的是知識的普及以及原始積累。學(xué)生在本科階段，通過單純的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)手段，很多的理論也是一知半解，只有等到實(shí)際工作時才能真正的體會。最后，作為商科中的通用專業(yè)，工商管理和其他專業(yè)還是有一定聯(lián)系的，所以在 MBA 課程中，不僅有工商管理方面的知識，還有會計方面、人力資源管理、市場營銷等諸多方面的內(nèi)容，這就給了MBA學(xué)員一個豐富的寶庫，讓他們盡情獲取，方便學(xué)員在日后的生活、工作中大展宏圖。同理，學(xué)習(xí)更重要的是個人綜合能力的培養(yǎng)，不是說學(xué)好專業(yè)知識就一定能成為一個好員工或者是優(yōu)秀的管理者。只要有學(xué)習(xí)的動力，就會在未來的工作中不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
優(yōu)質(zhì)社會工作者證問答知識庫
