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        藍(lán)莓嘉人
        首頁 > 社會工作者證 > 有關(guān)社會工作者畢業(yè)論文

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        向著好吃奔跑

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        20世紀(jì)90年代以來,國家重視社會工作的發(fā)展,社會工作逐漸在中國大陸上蔓延開來,下面是我為大家精心推薦的社會工作學(xué)術(shù)論文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭? 社會工作學(xué)術(shù)論文篇一 社會工作倫理 摘要:社會工作者在實務(wù)過程中經(jīng)常面對兩難困境和倫理難題。本文通過一個艾滋病患者的案例,分析其主要涉及的倫理問題和困境,并以社會工作者專業(yè)倫理價值觀和倫理決定篩查 方法 為依據(jù),對案例做出了可能的倫理決定。 關(guān)鍵詞:社會工作 倫理困境 倫理決定 1、案例介紹 李先生是一位近50歲的已婚男性,他是一位受過良好 教育 、聰明且能言善道的商界成功人士。他與結(jié)婚25年的妻子育有一子,在外人眼里家庭美滿,生活幸福。最近他因為身體經(jīng)常不適精神狀態(tài)也不好去醫(yī)院做檢查,發(fā)現(xiàn)自己患上了艾滋病。李先生承認(rèn)自己是一名同性戀者。他自述自己生于一個保守而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R分子家庭,自己的同性戀身份是不可能被家庭接納。社會對于同性戀者沒有一絲寬容,充滿的鄙夷與歧視。李先生為了父母也為了融入正常人的生活,選擇在試婚年齡里與現(xiàn)任妻子結(jié)婚,也向妻子家人隱瞞了自己的性取向?;楹蟮纳畋焕钕壬把b飾”地很和諧,然而李先生還是常常覺得自己無助、寂寞、痛苦,性欲望也得不到滿足。于是他在兒子上初中后,開始在網(wǎng)絡(luò)上找不認(rèn)識的同性戀者發(fā)生一夜情。雖然次數(shù)不多,但李先生還是不幸地染上了艾滋病。李先生得知自己染上艾滋病后很恐慌,出現(xiàn)了一連串的沮喪癥狀包括失眠、無助感及自殺念頭。李先生希望社會工作者能幫助自己,但同時他也聲明自己的同性戀身份需要對任何人保密,包括自己的妻子和兒子。 2、主要倫理問題和困境 誰是當(dāng)事人 傳統(tǒng)上,當(dāng)事人指的是同工作者有工作關(guān)系、付費給她的人?;蛘哒f,當(dāng)事人是專業(yè)人員采取干預(yù) 措施 ,要改變或者修正其行為的個人或系統(tǒng)。同時,社會工作干預(yù)常常包括要改變當(dāng)事人系統(tǒng)之外的其他系統(tǒng)。在這個案例中,按傳統(tǒng)的當(dāng)事人定義來說,李先生理所當(dāng)然是當(dāng)事人。他不僅染上了艾滋病,還出現(xiàn)了一連串的沮喪癥狀甚至有自殺念頭,社會工作者應(yīng)該先對李先生進行心理輔導(dǎo),平復(fù)他的情緒,讓他勇敢地面對自己的病情。但是,社會工作者如果按照李先生囑托,向他妻兒隱瞞了他艾滋病的事實,那妻兒染上艾滋病的可能性就將大大地提高。社會工作者也有義務(wù)保障任何人的生命安全。當(dāng)事人到底是李先生還是李先生的妻子和兒子?誰的利益應(yīng)該優(yōu)先考慮?現(xiàn)今的社會工作服務(wù)模式包括服務(wù)申請人、當(dāng)事人、工作對象、受益人、從業(yè)人員、機構(gòu)、社區(qū)和其他人。案例中,當(dāng)李先生、妻子、兒子占據(jù)了這些角色時,他們的期望和目標(biāo)不同,相互沖突,給社工帶來倫理上的難題,誰的期許應(yīng)該優(yōu)先關(guān)注? 隱私權(quán)、保密原則和最少傷害原則的沖突 艾滋患者的隱私權(quán)是指艾滋患者享有與其他公民相同的私生活安寧,私生活信息依法受到保護,不受他人侵?jǐn)_、知悉、使用披露和公開的權(quán)利。保密意味著社會工作者在沒有得到當(dāng)事人在知情的情況下給予的許可,不會向任何人披露從他那里獲得的資料。一般認(rèn)為,當(dāng)事人信賴社會工作者會為其保密,能增進他們對工作者的信任。如果當(dāng)事人意識到保密是有限制的,就會傷害他們與社會工作者的關(guān)系。目前,國內(nèi)外大量關(guān)于艾滋病患者心理健康方面的研究發(fā)現(xiàn),艾滋病患者普遍存在較嚴(yán)重的心理問題,其中以焦慮抑郁最為突出,有時他們的焦慮程度比神經(jīng)衰弱患者和焦慮癥患者更嚴(yán)重。影響他們的心理健康的因素有以下幾點:疾病的長期折磨;社會及家庭角色改變,勞動力降低;自卑心理及求助心理不能得到滿足;人際關(guān)系緊張等。 社會工作者考慮到與李先生建立的專業(yè)關(guān)系和其現(xiàn)在不健康的生理心理狀況是不應(yīng)該泄露李先生的隱私。但是,從李先生妻兒的角度出發(fā),他們有權(quán)力知道自己的丈夫、父親的性取向和身體狀況。同時,社工也必須認(rèn)識到妻兒越晚知道實情,他們?nèi)旧习滩〉膸茁示蜁蟠笤黾?。一旦同性戀的事實因為其他因素暴露了,妻兒不僅會受到重大的打擊,也難免會把怒氣撒在社會工作者身上。如果妻兒不幸染上了艾滋病,社會工作者是不是應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任或者被認(rèn)定為“幫兇”。當(dāng)面臨的困境有造成傷害的可能性,社會工作者應(yīng)該避免或防止這樣的傷害。但這樣必然帶來保密原則被打破。 價值觀的分歧 對專業(yè)社會工作者有一個傳統(tǒng)期許,就是不把自己個人的價值觀強加給當(dāng)事人,即便是從自己的價值觀或社會的價值觀出發(fā)要求對當(dāng)事人的行為舉止做評判,也要暫時撇開。然而,在現(xiàn)實的社會工作實踐中,事情并不總是那么簡單。社會工作者的價值觀與當(dāng)事人的價值觀有明顯的分歧是常有的事。在案例中,李先生是同性戀者還曾與其他同性戀者發(fā)生一夜情,這就容易讓社會工作者對李先生的道德品質(zhì)有質(zhì)疑。在該不該告訴妻兒自己染上艾滋病的事情上,社工的價值觀是保護生命,而李先生更看中自己的利益。在干預(yù)過程中,社工的價值觀與李先生的價值觀格格不入,很有可能對李先生帶有偏見。但李先生現(xiàn)在是一位艾滋病患者,他正需要社工的理解、寬容、關(guān)愛與支持。在進行決定時,社工就可能朝著專業(yè)的價值進行,忽略李先生的感受。 3、可能的倫理決定及依據(jù) 倫理決定篩查方法 當(dāng)社會工作在具體專業(yè)服務(wù)過程中遇到類似的倫理沖突的時候,會遵循一整套價值、原則和標(biāo)準(zhǔn)以指引作出決定和行為。針對案例中出現(xiàn)的倫理困境,本人將分別使用“倫理準(zhǔn)則篩選方法” (ERS)和“倫理原則篩選方法”(EPS)來做倫理決定。 “倫理準(zhǔn)則篩選方法”(ERS) 作為社會工作倫理決定的最優(yōu)先方法,社會工作者應(yīng)該查閱《美國社會工作者協(xié)會倫理守則》,看是否有合適的一個或多個準(zhǔn)則綜合適用。我國社會工作倫理守則并沒有標(biāo)明關(guān)于艾滋病患者或者同性戀者信息公開的守則,但參考《美國社會工作者協(xié)會倫理守則》(1997)規(guī)定:“社會工作者應(yīng)尊重案主的隱私權(quán)……一旦隱私信息提供出來,保密標(biāo)準(zhǔn)就要用上”,但同時又規(guī)定“預(yù)防案主或可確認(rèn)的第三者遭遇嚴(yán)重的、可預(yù)見的立即的傷害時,或是法律或法規(guī)要求揭露時就不需案主同意”。通過倫理守則的運用我們可以明白雖然李先生的隱私權(quán)不容侵犯,只有在某些特殊的危害他人或者法律要求的情況下,即李先生的妻兒很有可能染上艾滋病的情況下,社會工作者可以最小程度地只向李先生妻兒公開相關(guān)信息。 “倫理原則篩選方法”(EPS) 根據(jù)這個方法,社會工作者應(yīng)該首先列出一系列倫理原則指南并對其進行先后等級次序排列如下:保護生命;平等與差別平等;自主和自由;減少傷害;生活質(zhì)量;隱私和保密;真誠和毫無保留地公開信息。其次,將倫理困境中的不同倫理訴求歸類到倫理原則指南中。再次,按照先滿足高級原則后滿足低級原則的要求,確定倫理訴求順序。在這個案例的倫理困境中我們發(fā)現(xiàn)對于李先生的隱私保密并不是處于絕對的首要地位,在“為了保障當(dāng)事人或者他人的生命權(quán),為了促進所有人的平等權(quán)利和相對弱勢的差別平等權(quán)利,信息公開有利于促進當(dāng)事人更加自主或自由,信息保密對其他人的傷害比信息公開傷害更大,信息公開是為了提升當(dāng)事人以及社會公眾更好的生活質(zhì)量”的情況下,隱私和保密原則是可以適當(dāng)讓步的。 可能的倫理決定 明確當(dāng)事人和工作目標(biāo) 李先生、李先生妻子、李先生兒子都是社會工作者的當(dāng)事人和服務(wù)對象。社工需要解決的主要問題有(1)緩解李先生一連串的沮喪癥狀以及打消他的自殺念頭。(2)李先生的艾滋病需要專業(yè)的治療和照顧。(3)從醫(yī)療衛(wèi)生的角度保證李先生的妻兒的不會感染艾滋病病毒。(4)說服李先生,讓他有勇氣將自己同性戀和艾滋病的事實告訴妻兒。(5)安撫李先生妻兒的情緒,促進雙方的溝通。 知情情況下的授權(quán) 根據(jù)“倫理準(zhǔn)則篩選方法”和“倫理原則篩選方法”的分析,社會工作者應(yīng)該違背李先生的意愿將實情告訴李先生的妻兒。但是,知情情況下的授權(quán)意味著社會工作者或者另外一個專業(yè)人員除非是得到了當(dāng)事人的許可,否則不能介入當(dāng)事人的生活或者披露與其有關(guān)的機密資料。社會工作者必須向李先生講解關(guān)于艾滋病的醫(yī)學(xué)常識,分析李先生的妻兒可能會出現(xiàn)的危險,給予他勇氣和力量,說服他,爭取征得他的書面同意并跟他詳細(xì)地明確透露的范圍和內(nèi)容。至于李先生的隱私是否向妻兒以外的人透露,取決于李先生的意愿,社會工作者無須強求。 提供服務(wù) 得知實情后,李先生妻兒和李先生都將承受巨大的壓力,包括身體上和經(jīng)濟上的,更重要的還是心理和精神上的,這種心理壓力往往是由于對基本醫(yī)學(xué)常識缺乏了解造成的盲目性,因此,有必要為他們提供各種輔導(dǎo)。(1)社會工作者為李先生提供:①心理輔導(dǎo),減少自身心理壓力。社會工作者需要為其提供心理輔導(dǎo)和咨詢,協(xié)助減輕心理負(fù)擔(dān),從而以理智的心態(tài)對待疾病。②及時行為干預(yù)。需要為他提供關(guān)于艾滋病傳播的知識,通過直接干預(yù)以促使李先生抑制自身的不負(fù)責(zé)行為。(2)社會工作者為患者家屬提供:①醫(yī)學(xué)常識輔導(dǎo),改變歧視和排斥觀念。李先生的妻兒面對李先生的同性戀和艾滋病事實可能存在非理性的認(rèn)識,極力排斥和歧視,甚至將李先生拒之門外。因此,有必要對妻兒家屬進行基本醫(yī)學(xué)常識輔導(dǎo)宣傳教育,說服他們將李先生的生命健康放在第一位,給予李先生一定的家庭關(guān)懷。②加強預(yù)防知識的教育。社會工作者還應(yīng)對李先生妻兒在預(yù)防知識上加強全面教育和咨詢,使其做到防患于未然。 提供支持 除了提供服務(wù)以外,社會工作者還需提供各種支持,包括情緒和醫(yī)療支持。 ①提供情緒支持,堅定生活信心。雖然社會工作者與李先生的價值觀曾經(jīng)出現(xiàn)過分歧,但社會工作者仍應(yīng)以平等、接納的原則,與李先生一起面對問題,通過深入的溝通,加強情緒疏導(dǎo),使李先生逐步釋放緊張的精神狀態(tài),從而重新樹立生活的信心和勇氣。③提供其輔助支持。例如,通過定期調(diào)查、研究和評估患者的病情,協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)及時調(diào)整治療或緩解對策,更有針對性地減輕患者的痛苦。 參考文獻(xiàn) [1]黃玉華.艾滋病病人的焦慮狀況分析及護理對策[J].全科護理,2009,7(29):2688. [2]拉爾夫?多戈夫,弗蘭克?M?洛溫伯格,唐納?哈林頓.社會工作倫理:實務(wù)工作指南(第七版)[M].北京:中國人民火學(xué)出版社,2005. [3]安民兵.艾滋病防治:一個社會工作的視角[J].中國初級衛(wèi)生保健,2006,20(10):13. 社會工作學(xué)術(shù)論文篇二 社會工作靈性研究 摘 要:由于社會傳統(tǒng)化的分解、教會的分離、世俗和理性主義猖獗迫切需要人們對生命確定性的訴求、追尋生命的意義以及構(gòu)建與“他者”的聯(lián)結(jié)。靈性的發(fā)展為社會工作價值的發(fā)展提供了可能,同時也為社會工作實踐開辟另一條道路。 關(guān)鍵詞:靈性;社會工作;意義 中圖分類號:C913 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章 編號:1002-2589(2015)32-0041-02 新時期的重點是對靈性定義進行擴展,重新構(gòu)建宗教精神,尊重宗教和非宗教的表達(dá)提升靈性張力,使其更具有包容性和多元性。如何理解靈性?這要求我們改變?nèi)粘?创龁栴}的方式和轉(zhuǎn)換慣例自動思維。靈性應(yīng)被給予更高的目標(biāo),反對壓迫,增進社會福利,促進社會正義。 一、關(guān)于靈性的概念 靈性沒有普遍一致的定義,不同的學(xué)者對靈性有不同的解釋。一些學(xué)者認(rèn)為靈性是人類 經(jīng)驗 和已存在的事物的超越維度,為自我尋找更為廣闊的本體論語境;一些學(xué)者認(rèn)為靈性是對上帝恩典的回應(yīng),展示人與上帝的關(guān)系;還有學(xué)者認(rèn)為與人類追尋價值、目的和意義有關(guān);更有學(xué)者將靈性判定為精神性,是物性的對立面,不能訴諸理性邏輯,而是屬于超驗的范疇。靈性是對神圣的尋索,以超越為核心(對無秩序、不合理和無意義的超越),強調(diào)人的主觀經(jīng)驗和宗教信仰傾向,它不僅代表著人的信仰理念、情感道德、價值架構(gòu)等觀念體系,同時也是人自我整合、自我與他人、環(huán)境互動實踐功能體系。 二、現(xiàn)代性與宗教 資本主義貨幣經(jīng)濟的迸發(fā)和擴散,人們幾乎把所有的精力都投入到工業(yè)生產(chǎn)和商業(yè)活動中,威脅____的古老價值。工業(yè)生產(chǎn)使我們生活在充滿風(fēng)險的世界中,充斥著生態(tài)危機、積聚全核裂變和放射性廢料儲藏、市場崩潰和資本貶值、戰(zhàn)爭和恐怖主義、信息威脅等字眼,各種毒瘤和毒素等有害物質(zhì)的全球性問題席卷而來,商業(yè)活動人們狂熱追逐物質(zhì)性利益,奉行及時行樂的原則,追逐眼前的快感,發(fā)展自戀和自私的人格類型。個人主義的盛行,與一般宗教的禁欲主義和傳統(tǒng)價值觀如勤奮、節(jié)儉背道而馳?,F(xiàn)代法律和倫理要求他律理性行為,而非個體自律行為,人們的行為只有法律的制約,“不犯法”是人們行為的底線,沒有了道德信仰的制約。法律加在人和事的表層,但沒有深入人的意識和內(nèi)心深處,人們開始逃避義務(wù)和責(zé)任,彼此產(chǎn)生不信任感及不安全感。大眾的崩潰結(jié)果來自于個體生活在各種親密關(guān)系的大眾生活空間不斷地進行“殖民分割”,穩(wěn)固的生活紐帶的逐漸衰退和斷裂。個體化的生活方式切斷了個人與社會連接的各種紐帶。社會中的人變得個體化和原子化,產(chǎn)生冷漠無情、無本性、無溝通的、無歸屬感、無依附感異化現(xiàn)象,人們疏離感加強。丹尼爾?貝爾語重心長地說:“現(xiàn)代主義的真正問題是信仰問題。”價值的虛無主義勢必造成主體生命活力和智慧創(chuàng)造的癱瘓與休克,引致西方世界精神 文化 貧瘠和道德崩落。著名的靈修學(xué)者里奇這樣描述現(xiàn)代城市:“這是個腐爛的內(nèi)城,訴說著各種凄寂與絕望的陰郁 故事 ,顯示了一片精神上的荒原?!? 現(xiàn)代生活方式產(chǎn)生前所未有的變革,宗教在社會生活中影響漸趨衰微,宗教的衰落和社會內(nèi)部制度性基礎(chǔ)的蝕變,給個人還有社會都帶來不良后果。正統(tǒng)宗教觀念日漸式微以及社會秩序逐漸消退和崩潰,迫切需要一種確定性的價值觀。維特根斯坦認(rèn)為人們之所以信仰宗教,就是訴求生命中確定性,然而,靈性與宗教聯(lián)系在一起,似乎讓人們能謹(jǐn)慎從事。 三、對生活意義和確定性的尋索 《耶路撒冷圣經(jīng)》中有這樣的表達(dá):人不光是為食物而活著?!拔舀D它”的關(guān)聯(lián)只是滿足我之需求、利益、欲求的工具,這樣只會導(dǎo)致個人肉體和精神的分裂。人們過度重視物質(zhì)忽略其他事物,個體理性都被“物性化”或“單一化”包圍。所以我們迫切需要重構(gòu)生命的意義,擺脫物性束縛,使個體成為“完整的人”。 靈性要求尊重人的尊嚴(yán)和價值,幫助人們尋找自我■依和自我歸屬感,重新審視自己的生活意義,將非強加灌輸?shù)谋粍臃绞郊右钥隙?、勇于面對超越自身所面臨的生活限制,探索給予靈感,積極展望未來,而不是聚焦于過去和病態(tài)式的生活。 對宗教信仰也是對生活確定性訴求,我們可以理解為對神圣的探索,人們依靠上帝的神能來擺脫世俗的誘惑而追求圣潔的生活,把信仰作為生命活力和驅(qū)動力的能量來源,它包括上帝、神圣、終極現(xiàn)實和超越的概念。 靈性需求不是局限于有宗教信仰的人,多余無神論者同樣適用,雖然他/她不會采納神的概念,但并不意味他/她對現(xiàn)狀、發(fā)展變化和規(guī)律,人生的意義、目的沒有探索和嘗試。神圣是宗教和靈性生活的共同點,個人的意識與潛意識心理層面和人的靈魂,尋求對價值、意義、經(jīng)驗、發(fā)展、終極現(xiàn)實的超越,使個體道德宇宙的歸屬感和生命的神圣感。 四、構(gòu)建他者的世界 “他者”屬于人類學(xué)的概念,關(guān)懷他者無疑是人類學(xué)的學(xué)科傳統(tǒng)?!八摺币鉃檫吘墸拇嬖陔[含以自我中心為主義某種弊端,不可避免滲透某種玷污和偏見。鮑曼語重心長地指出:個體只有與社會聯(lián)為一體,才能保證生活意義和永恒價值,與社會聯(lián)結(jié)需要培養(yǎng)“他者意識”。 “他者意識”存在能促進道德發(fā)展,它讓當(dāng)事人站在他人的角度替別人著想,設(shè)身處地地去體驗他人的感受。沒有“他者意識”,道德的同情心是不可能形成的。自律的道德不僅意味著自我約束,更重要的是能夠置身于他人的地位來約束自己,一種去自我中心化過程。這里的“他者”是平等概念中的人,“自我“對”他者”投入能促進相互理解。他者的臉容可以具體命令自我,去執(zhí)行道德上的義務(wù)和責(zé)任,他不具備其他力量和財富逼人就范,卻具有道德上的權(quán)威使人做出責(zé)任上的回應(yīng),并以正義作為回應(yīng)?!八摺笔谷藗儚臎]有精神層面的物理場所和空間掙脫出來,現(xiàn)實的物理順序以某種方式從青睞于關(guān)注靈魂的內(nèi)在生命中抽象出來。并非個體的這種整體性只是通過本身得以實現(xiàn),而是在與他人、他物以及環(huán)境的有意義的關(guān)系中得以實現(xiàn)。 五、靈性與社會工作 從歷史角度來,社會工作是根植于宗教傳統(tǒng)的,宗教的慈悲觀念是社會工作價值觀的主要來源。靈性社會工作是社會工作實務(wù)體系中的最高層次,而且具有普世性,宗教信仰資源的提供在當(dāng)今中國極其缺乏,這意味著我們可能缺少宗教信仰,但是作為人類,我們都需要靈性關(guān)懷和靈性社會工作的服務(wù)。社會工作與靈性是相連的,他們是個體與社會的良好狀態(tài)服務(wù)的過程中的自然聯(lián)盟。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)更多的宗教和靈性為健康和福祉的提供有獨特貢獻(xiàn),將個人主動意志追尋和靈性力量有意識地結(jié)合起來具有十分重要的健康價值。靈性的發(fā)展可能會產(chǎn)生某種美德,如同情、寬恕、謙遜和正義感,靈性的發(fā)展也會產(chǎn)生幸福的品質(zhì),如達(dá)觀、平靜、滿足、喜悅以及明確的人生目標(biāo)。 靈性中對神圣的信仰可以幫助我們超越問題的局限,不是聚焦于過去與苦難,而是引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿黛`感,發(fā)現(xiàn)問題的解決方式。靈性在自然災(zāi)害、疾病、壓力、失去親人、離異等重大生活事件和死亡及瀕死領(lǐng)域中有所作為。信仰宗教與靈性經(jīng)歷、維持的生活方式,總能對困難尋找應(yīng)對方式,如靈性支持,精神冥想,寬恕、祈禱、悔過、宗教儀式。社會工作者也會鼓勵案主采用放松訓(xùn)練(有意識的呼吸等)、冥想積極想象、寬恕與挑戰(zhàn)非理性信念等策略。 佛家說,“欲乃萬惡之源”,____提倡禁欲主義,“節(jié)欲”是我們擺脫生存困境的不二法門。信仰宗教靈性能幫助避免個人暴飲暴食、欲望、嫉妒、驕傲等品質(zhì)缺陷,在家庭層面中,保持較低水平的酗酒、藥物濫用、性濫交等情況。向往宗教靈性生活、不嗔不貪、少私寡欲有更高層次生活滿意度和較高自尊,在面對碎片化的文化和社會力量保持完整且連貫性的人格。靈性秉承人本主義傳統(tǒng),它積極關(guān)注傳統(tǒng)理論所忽視的邊緣體驗及不同的聲音,關(guān)注人的知覺、感情、信念、意圖乃至靈性,避免以固有的、先在的觀念去檢驗所謂的經(jīng)驗材料來理解“被肢解化的人類”。 從宏觀層面來說講,靈性開拓兼容整合的世界體驗的新秩序,不僅吸收了基督神學(xué)思想,還吸納了諸如東方哲學(xué)、心理分析、醫(yī)學(xué)思想。靈性對社會工作中案主社會系統(tǒng)、個人和家庭運行動力、文化多樣性、損失和溝通具有重大意義。如社會工作者要了解臨終患者的靈性需求,需要考察他所屬的民族、文化、宗教與精神信仰、傳統(tǒng)及儀式多元因素。微觀層面來說,靈性關(guān)懷對患者個人生理的(痛苦、癥狀控制)―心理的(焦慮和抑郁)―社會的(家人朋友隔離感、社會事務(wù)涉入疲倦感)―靈性等做全面考量。 社會工作中的靈性探索全人特質(zhì)和全家、全程、全面的照護模式,以整體的觀點來探究案主以及案主系統(tǒng),察其案主及案主系統(tǒng)問題背后的意義和闡釋,回應(yīng)道德框架、與他人關(guān)系的個人特定層面。案主所產(chǎn)生的幸福感是“超個人的”豐盛感,案主作為“完整的人”體驗生命的滿足感、與他人和世界的和諧感、與終極世界的同一感。 宗教與靈性是生活中不可分割的部分,教會團體、牧靈人員或社會工作者的探訪讓案主感覺自己沒有被拋棄,體驗到的“極度負(fù)面自我評估或任何破壞性思維模式”被慈愛的力量消解。 宗教作為社會意識形態(tài),它的衰微并非幸事,人從宗教信仰中獲得力量,靈性社會工作試圖拯救宗教世界圖景的崩塌,但它卻又脫離或者超越于宗教,重新詮釋意識和靈魂,逐漸向高層次的精神領(lǐng)域延伸。也就是說,只有宗教復(fù)興才能重新恢復(fù)代際延續(xù),才能帶來全球性的秩序、謙讓與愛。 參考文獻(xiàn): [1]馬丁?布伯.我與你[M].陳維綱,譯.北京:生活?讀書?新知三聯(lián)書店,2002. [2]烏爾里希?貝克.風(fēng)險社會[M].何博聞,譯.南京:譯林出版社,2004. [3]何雪松.社會工作的四個傳統(tǒng)哲理基礎(chǔ)[J].南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版),2007(2). [4]王鋒.現(xiàn)代性視域下道德信仰難題[J].江西社會科學(xué),2011(6). [5]邁克?費瑟斯通.消費文化與后現(xiàn)代主義[M].劉精明,譯.南京:譯林出版社,2002. [6]何林軍.當(dāng)代社會的后現(xiàn)代性――鮑曼思想解讀[J].湖南師范大學(xué):社會科學(xué)學(xué)報,2005(3). [7]陳海萍.社會工作的靈性研究[J].社會工作(理論探索),2010(8). [8]梁燕城.后現(xiàn)代的義人城市―尋索一個感通與情際關(guān)系的城市文化模式[J].北京規(guī)劃建設(shè),2014(1). [9]常海燕,焦桂花.美國靈性社會工作經(jīng)驗及在中國的可行性初探[J].社會工作,2014(3). [10]潘朝東.心理治療與咨詢中的靈性干預(yù)[J].中國心理衛(wèi)生雜志,2007(7). [11]寇東亮.“他者意識”社會主義和諧人際關(guān)系的倫理基礎(chǔ)[J].社會主義研究,2007(4).社會工作學(xué)術(shù)論文相關(guān)文章: 1. 關(guān)于社會工作的論文 2. 社會服務(wù)論文 3. 本科的學(xué)術(shù)論文心得 4. 大學(xué)生學(xué)術(shù)論文 5. 大學(xué)3000字讀書報告3篇 6. 大學(xué)學(xué)術(shù)論文范文

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        伊蘭0518

        社會工作實踐總結(jié)論文

        一個新的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摰某鍪?,一定伴隨著跨越不同的組織層次。下面是社會工作實踐總結(jié)論文,為大家提供參考。

        2017年12月3日,我們社會工作2012級3班的同學(xué)來到了來到了烏魯木齊水磨溝區(qū)葦湖莊雨虹自閉癥服務(wù)中心,開始了為期兩周的康復(fù)實踐。時間不長,我們體會甚多。明白了那句話:讀萬里書,不如行萬里路。

        本次實踐的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通,進一步培養(yǎng)與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。

        一般來說,學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,社會主要專注于專業(yè)知識和實踐能力的結(jié)合。要適應(yīng)社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會社會對社會工作者的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

        我們在實踐期間,與自閉癥服務(wù)中心工作人員一同參與了三部分的矯治課程,分別是生活自理課、動手實踐課、音樂課。三部分課程各不相同,對于自閉癥孩子來說都是很大的挑戰(zhàn),因而我們也很用心。

        首先,我們進行的是生活自理課。在矯治中心工作人員的帶領(lǐng)下,我們志愿者每人負(fù)責(zé)帶一名兒童,輔助他們學(xué)習(xí)戴圍巾、戴手套、戴帽子。在常人很容易做到的戴圍巾等任務(wù),在我們的課程上卻難以進行,自閉癥孩子有的不愿意參加,有的不愿意學(xué)習(xí),有的認(rèn)知有障礙,難以理解所教的內(nèi)容。盡管這樣,我們作為志愿者,一點一滴手把手的給孩子們進行教學(xué),讓他們認(rèn)識并學(xué)習(xí)生活自理,在這節(jié)課上,我們深刻感受到自閉癥孩子真的很需要人去關(guān)愛,社會需要一個愛護自閉癥孩子的大環(huán)境,我們也應(yīng)該呼吁更多人加入到這個服務(wù)隊伍中去。

        接著,我們進行了動手實踐課。這節(jié)課我們來到了矯治中心的活動場地,我們每個志愿者帶一名自閉癥孩子動手捏橡皮泥,做游戲,折紙等一些少兒的活動。孩子們在活動中展現(xiàn)了他們的天真活潑的一面,我們志愿者在活動中也做到了志愿者的耐心服務(wù)。我們很難去想象,對于常人家的孩子,如此簡單的游戲,對于自閉癥孩子卻如此困難,為何這樣簡單的快樂也要剝奪,我們真心希望社會大眾更多的關(guān)注到自閉癥孩子。

        最后,音樂課作為結(jié)束活動登場。在音樂課上我們志愿者和自閉癥孩子圍成一圈坐在一起,我們教孩子打手鼓、唱兒歌、做簡單的節(jié)奏動作。在這很歡快的氣氛中,出現(xiàn)了些插曲,有的孩子玩著玩著突然大哭起來,有的孩子總是欺負(fù)旁邊的孩子,還有的孩子坐立不安,來回走動,很是影響課程的進行,我們看著在這些可愛的孩子的影響下和他們一起玩兒、一起做動作、一起打節(jié)奏、一起拍手鼓。

        雖然已經(jīng)是大三,但對于實際社會工作還是茫茫然的,畢竟書本上的只是一個概念,具體操作并沒有教你。難得的實習(xí)機會,我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情,但確實體會到了工作的辛酸,覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足,不能適應(yīng)激烈的工作要求,像那些實際操作性極強的工作,我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗,而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說,根本無法和那些老手相競爭,有時候感覺確實無從下手。

        回顧這兩周來,我們的實踐情況,捫心自問,坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時強化自己的工作思想,端正意識,提高實踐的方法技能。

        首先,在不足點方面,從自身原因總結(jié)。我們在一定程度的存在有欠缺的知識技能,打動服務(wù)對象。作為一名志愿者,我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們與服務(wù)對象的橋梁。為服務(wù)對象帶來改變。在這個方向的指導(dǎo)下,怎樣用真誠的心,打動服務(wù)對象,就顯得尤為重要。因此,在以后的實踐工作中,我們必須努力提高溝通能力,同時做到理論與實踐相結(jié)合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。

        其次,注意我們在服務(wù)過程的細(xì)節(jié),謹(jǐn)記助人自助的理念。用自己真誠的微笑,清晰的語言,細(xì)致的關(guān)懷,體貼的服務(wù)去征服和打動服務(wù)對象的心。讓所有接收到我們我們服務(wù)的對象,都有所改變。樹立起我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

        再次,要深化我們的實踐工作素養(yǎng)。熟悉服務(wù)方法,把握服務(wù)技巧,做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的對象,采用不同的服務(wù)技巧。力爭讓每一位服務(wù)對象都有所提升。

        最后,端正好自己心態(tài)。不論做任何事,務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗,如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動,努力的精神來工作,那么無論在怎樣的工作崗位上都很難有所建樹。

        實踐是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實踐,我們對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中,我們體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學(xué)習(xí),我們可謂受益非淺。僅僅的二周的實踐,我們受益終生。通過此次實習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的工作的有了一個新的開始。實踐是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的`基礎(chǔ)。

        我的論文選題是“跨學(xué)科融通視野下社會工作者專業(yè)認(rèn)知與歸屬感研究”。

        首先整理一下老師們的意見和建議:

        1.社會工作碩士畢業(yè)論文應(yīng)注重實務(wù)研究而非理論,需更換實務(wù)課題。

        2.整個論文框架邏輯混亂,思路不清晰。

        3.論文選題太模糊,跨學(xué)科融通并不影響社會工作者的歸屬感。

        4.探討社會工作的存在意義,多為哲學(xué)層面,沒有實際研究意義。

        師之建議,我之不足,自應(yīng)遵從并逐令改之。然而因個人興趣濃厚,且條件多有限制,所研究問題又確實存在,又得導(dǎo)師支持,實屬無奈,不愿棄之。開題述說之前,思路并未整理透徹,以致如此。

        科學(xué)具有主觀性。

        扎根實務(wù)的老師希望學(xué)生能多寫理論研究的論文,偏理論研究的老師則更希望學(xué)生能將理論融入實務(wù)。慶幸的是,并不是所有的老師都排斥社會工作專碩研究生做純理論研究。我們無法排除個人價值觀或相同文化群體的影響,考慮到各種原因,如是否能順利拿到畢業(yè)證,老師希望學(xué)生保守寫論文。

        價值觀對社會工作者的實務(wù)及研究工作既有直接的影響,也有間接影響。社會工作不僅僅是分屬不同學(xué)科利益的集合,同時還是一系列解決問題的不同策略。在科學(xué)研究領(lǐng)域,個人觀點無足輕重,科學(xué)證據(jù)是最終的裁判。然而,社會工作理論研究真能做到如此客觀嗎?社會工作者的自身價值觀以及人們行事遵循的個人信念,會以怎樣的方式作用于具體的社會工作研究當(dāng)中?

        當(dāng)價值觀以客觀事實的形式出現(xiàn)時,我們常常很難認(rèn)出它們??陀^現(xiàn)實的確存在,但我們總是透過信念與價值觀的眼鏡觀察它們。哲學(xué)家休謨于200年前指出的在科學(xué)描述與道德評價之間的鴻溝,直到今天也沒有縮小。

        當(dāng)社會工作者在進行研究工作時,價值觀會對其產(chǎn)生一定的影響作用。

        由于在社會工作領(lǐng)域從事研究工作的學(xué)者通常持有共同的觀點和價值準(zhǔn)則,在相同的文化群體之中,他們的研究假設(shè)一般不會受到挑戰(zhàn),我們便傾向于認(rèn)為那些被西方社會心理學(xué)家稱之為社會表征的共同信念,是相當(dāng)重要且無需加以驗證的。然而,有些時候,社會工作者在實踐工作中不得不面臨的困境,將潛在的問題暴露出來,從而引發(fā)我們?nèi)リP(guān)注這些假設(shè),如婦女工作者的政治保守主義更傾向于接受對社會行為中性別差異的生物學(xué)解釋。

        不可忽略的是,近年來社會工作的發(fā)展步伐加快,但對中國社會工作本土化的理論、 價值理念、知識體系、實務(wù)操作的研究還處在非常薄弱的狀態(tài)。發(fā)表的論文缺乏系統(tǒng)性,社會工作理論與實務(wù)的銜接也存在重大問題,多為重視社會工作的實務(wù)操作而輕視理論研究。

        社會工作面臨實務(wù)與理論脫節(jié)的困境,若不能形成專業(yè)的本土理論知識體系,社會工作實務(wù)的交流只能流于形式,不能在更大范圍內(nèi)推廣可取經(jīng)驗。一線社工在所接觸到的眾多案例中不免會發(fā)現(xiàn)無法處理的孤例,僅僅依靠社會工作的介入無法達(dá)到理想的效果。所以在某種程度上講,學(xué)術(shù)界與一線社工之間缺乏互動溝通是導(dǎo)致上述現(xiàn)狀的主要原因。但是處于許多兩難境地,并非無從著手,這時,跨學(xué)科如神經(jīng)生物學(xué)(抗逆力)、犯罪心理學(xué)(青少年犯罪心理)、醫(yī)療(身體及精神疾病)眾多領(lǐng)域的專業(yè)知識及理論同社會工作方法的綜合運用,便有了用武之地。

        至于論文框架邏輯混亂,思路不清晰。我承認(rèn)是自己將“客觀認(rèn)同”和“主觀判斷”混淆了,很像是一場自說自話的鬧劇。本論文思路的著重點是社會工作的跨學(xué)科理論體系建構(gòu),并非是對社會工作的認(rèn)同及歸屬感。我的觀點是“社會工作面臨理論研究與實務(wù)操作脫節(jié)的專業(yè)化困境,必須尋求跨學(xué)科的理論體系建構(gòu)的幫助,以社會工作跨學(xué)科的理論體系建構(gòu)為起點,重新理解‘拋卻價值評判之后的社會工作的存在意義’,就會使公眾乃至社會工作者對社會工作的理解進入一個新的維度,對社會工作的實務(wù)開展或新理論的構(gòu)建都有借鑒意義?!?/p>

        但客觀認(rèn)同并不一定等同于客觀事實,雖然有大量的事實不符合客觀認(rèn)同,但作為有效討論的基礎(chǔ),客觀認(rèn)同是并不在討論的范疇之內(nèi)的。比如社會工作的專業(yè)認(rèn)同。我們大部分人對社會工作的認(rèn)同和歸屬感,多半只停留在價值道德層面,往往顯得廉價而蒼白??茖W(xué)研究是可證偽的,而價值因素是不可證偽的,因此道德是無法用科學(xué)研究證明的。

        自從卡爾 · 波普爾提出科學(xué)必須可以證偽以來,科學(xué)界已經(jīng)把可證偽性作為科學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。非科學(xué)的本質(zhì)不在于他的正確與否,而是在于它的不可證偽性。于是數(shù)學(xué)和邏輯學(xué)便被劃分為非科學(xué)的。同樣,心理分析學(xué)說,占星說,骨相學(xué),馬克思之后的"馬克思主義"也都是非科學(xué)的。它們都不可被證偽。數(shù)學(xué)和邏輯學(xué)之所以被劃分到了非科學(xué)的原因在于他們并不需要經(jīng)驗去檢驗它們,他們被休謨稱為必然真理。

        然而加拿大滑鐵盧大學(xué)和美國杜克大學(xué)的心理學(xué)家們最新發(fā)表的一項研究發(fā)現(xiàn),“不可證偽性”可以增強人們的信念。換句話說,不可證偽性其實是虔信者的催化劑,自己的信仰和價值觀越是無法用事實來驗證,越是要訴諸于模糊、神秘的因素,他就愈加深信不疑。

        雖然很難理解,但請一定要理解,科學(xué)往往只是其中一類動機,人們很可能是由于其他更重要的心理動機做出選擇,比如傳統(tǒng)、意義、價值感、目標(biāo)感等等。價值因素是歸屬感的動機,而不是原因,彼此之間只是相關(guān)關(guān)系,無法構(gòu)成單一的因果關(guān)系。

        隱含的價值觀也會影響到我們對概念的正確理解。我們的日常生活當(dāng)中常隱含這種價值判斷,對婚外情的評價是追求"婚姻解放"還是給予“道德譴責(zé)”,這取決于我們的個人價值觀;人們把自己反對的社會影響稱作“洗腦”,把自己從不嘗試的性行為稱作“性變態(tài)”,價值觀隱含在我們對社會科學(xué)的種種建議與標(biāo)簽之中。

        既然如此,公眾對社會工作的理解僅僅是建立在價值評判上,即社會工作就是為了幫助別人,只不過是運用專業(yè)的社工方法而已,忽略了社會工作的學(xué)科體系建構(gòu)的存在,從而造成了大量的誤解。而對事物存在的根本解釋是拋卻先驗價值觀之后此種事物的存在邏輯,而不應(yīng)該建立在這種簡單的價值評判之上,將社會工作的存在原因放置在它的學(xué)科體系構(gòu)建當(dāng)中,也就是各個學(xué)科當(dāng)中的重要理論、學(xué)說構(gòu)成社會工作的理論基礎(chǔ)。

        我還是堅持,一個新的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摰某鍪?,一定伴隨著跨越不同的組織層次。心理學(xué)、生物學(xué)為什么擁有自己的理論體系,就是因為它們天生就是跨越不同組織層次的學(xué)科,從社會生態(tài)跨越到人類的大腦和心靈。21世紀(jì),隨著生物技術(shù)、計算機技術(shù)、統(tǒng)計技術(shù)等的發(fā)展,抗逆力研究超越了早期的研究成果,形成整合性的多元的跨學(xué)科研究,特別強調(diào)讓神經(jīng)生物學(xué)重新進入現(xiàn)有的抗逆力理論和實踐框架中。

        所謂的專業(yè)化,實不能固守一畝三分地不知變通,而是在跨學(xué)科理論建構(gòu)的基礎(chǔ)上,在實踐領(lǐng)域有所突破。要把專業(yè)知識普及推廣到社會實踐生活當(dāng)中,并從社會實踐當(dāng)中總結(jié)本土性理論。一句話,從自身專業(yè)限制中跳出來,各學(xué)科中對社會工作有重要作用的專業(yè)知識和社會實踐崗位的結(jié)合才是發(fā)展和推動社會工作專業(yè)化的現(xiàn)實道路。

        以上針對此次開題存在的諸多問題和建議,重新整理論文思路,以及總結(jié)我的論文當(dāng)下的處境,實在坎坷非常。但我依然堅持跨學(xué)科的理論研究。對跨學(xué)科融通概念的清晰理解,對于梳理社會工作的專業(yè)化困境有很大幫助——在社會工作還沒有發(fā)展壯大之前,規(guī)范、制度只能導(dǎo)致專業(yè)的限制。而此時,認(rèn)知顯得比實務(wù)更加緊迫。

        后續(xù)在老師提出的建議的基礎(chǔ)上,加強對選題設(shè)定及論文邏輯框架的改進。

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