冰楓星雨
社會工作遍及人群服務(wù)的所有領(lǐng)域，社會工作者致力于改善個(gè)人、群體和社會環(huán)境，為個(gè)人、群體、社區(qū)和社會發(fā)展提供服務(wù)，以解決社會問題為己任。
從社會工作者的工作領(lǐng)域來看，他們所從事的工作和崗位非常廣泛，具體可以分為宏觀、中觀和微觀3個(gè)層面。從宏觀層面來說，主要包括與人和社會發(fā)展有關(guān)的社會保障、社會救助和讓會福利的政策制定，以及具體執(zhí)行上述政策的相關(guān)政府機(jī)構(gòu)和研究部門，這主要包括我們稱之為社會工作行政的那些部門和工作崗位，例如，民政、勞動(dòng)、社會保障、衛(wèi)生、司法和工、青、婦等部門，在這些部門從事政策研究的工作崗位或者獨(dú)立的政策研究工作。從中觀層面來看，主要是社區(qū)和社會組織層面的社會工作崗位，包括與社區(qū)建設(shè)和社區(qū)發(fā)展以工廠、學(xué)校和社會團(tuán)體有關(guān)的工作，這些工作崗位的職責(zé)是通過對讓區(qū)和社會組織的干預(yù)促進(jìn)讓社區(qū)和組織內(nèi)人們相互間的溝通，改善社區(qū)和組織的外部環(huán)境和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，促進(jìn)人們對社區(qū)或組織的參與及社區(qū)或組織發(fā)展。微觀層面社會工作的實(shí)施范圍恨廣，包括醫(yī)療、衛(wèi)生、教育、社會福利、就業(yè)以及司法機(jī)構(gòu)中，屬于社會生活適應(yīng)困難的個(gè)人或家庭，這些機(jī)構(gòu)或部門主要是以一些個(gè)人、家庭和群體為工作對象，工作包括增進(jìn)個(gè)人和家庭社會功能的社會救助、家庭治療、婚姻輔導(dǎo)和個(gè)人職業(yè)發(fā)展與輔導(dǎo)等工作，這些工作既有政府主辦的專門機(jī)構(gòu)，也有民間社會團(tuán)體舉辦的。
從事杜區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)的社工
在建設(shè)和諧社會中，需要大量有專業(yè)知識和受過專業(yè)訓(xùn)練的職業(yè)社區(qū)社工。社區(qū)社工既承擔(dān)著民政工作，也承擔(dān)著社區(qū)組織和社區(qū)發(fā)展的任務(wù)。在促進(jìn)和諧社會的建設(shè)中，社區(qū)社工運(yùn)用專業(yè)知識對社會問題的干預(yù)和介入使枯單純的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能夠與社會發(fā)展結(jié)合起來，體現(xiàn)科學(xué)的發(fā)展觀。社區(qū)工作特別強(qiáng)調(diào)在解決貧窮和社會剝奪問題上的角色，社區(qū)社工負(fù)責(zé)和參與那些提子生活水平和消除貧窮的工作，他們?yōu)樯鐣蜕鐓^(qū)發(fā)展做出貢獻(xiàn)至少有3個(gè)途徑：第一，協(xié)助動(dòng)員用于社會發(fā)展的人力資源;第二，通過建構(gòu)社會支持網(wǎng)絡(luò)可以促進(jìn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的社會資本的形成;第三，負(fù)責(zé)落實(shí)政府的社會保障和社會政策，評估低收入家庭的需要，并負(fù)責(zé)低保工作。社區(qū)社工還可以幫助低收人和有特殊需要的服務(wù)對象參與生產(chǎn)性就業(yè)，為幼、寡、孤、老和有特殊需要者提供救助和家庭生活輔導(dǎo)。
兒童、青少年和學(xué)校社會工作
兒童、青少年社會工作的崗位分布非常廣泛，它既包括一般的兒童福利工作，兒童保護(hù)和發(fā)展服務(wù)，也包括有特殊需要兒童的救助和保護(hù)，如兒童福利院中的兒童工作、領(lǐng)養(yǎng)、寄養(yǎng)服務(wù)，流浪兒童的社會救助和保護(hù)，殘疾兒童的.教育和康復(fù)服務(wù)等。此外，在青少年活動(dòng)中心和少年宮等工作中也都需要職業(yè)社工運(yùn)用專業(yè)知識為青少年提供發(fā)展性的群體活動(dòng)和成長服務(wù)。
學(xué)校社工的工作范圍和解決的問題包括：學(xué)生的學(xué)業(yè)困難、學(xué)校生活適應(yīng)問題、學(xué)生的交友和人際關(guān)系問題，情緒問題以及群體活動(dòng)和發(fā)展等。學(xué)校社工要同時(shí)為學(xué)生、父母、老師及同輩提供支持和鋪導(dǎo)，開展群體活動(dòng)幫助學(xué)生健康成長。比較理想的情況是原來學(xué)校建制中的學(xué)生輔導(dǎo)員接受社工訓(xùn)練，拓展學(xué)校學(xué)生工作的內(nèi)容和范圍來滿足青少年多方面的思想品德培育、心理和讓會、職業(yè)和就業(yè)輔導(dǎo)等需要，并在未來實(shí)現(xiàn)一校一社工。
老年社會工作
老年社會工作者可以在兩個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮作用第一是機(jī)構(gòu)照顧，社會工作者在老人機(jī)構(gòu)照顧中的主要工作職責(zé)和任務(wù)是，通過舉辦群體活動(dòng)和提供個(gè)別輔導(dǎo)協(xié)助老人適應(yīng)院舍生活，增進(jìn)他們對院舍大家庭的認(rèn)同及歸屬感，降低心理問題的負(fù)面影響。民政部有關(guān)機(jī)構(gòu)照顧管理?xiàng)l例中已經(jīng)規(guī)定，每個(gè)老人院至少要有一名專業(yè)社工。第二是社區(qū)照顧。社會工作者要為那些生活在社區(qū)中的老人評估他們的需要，包括生活服務(wù)需要、醫(yī)療需要等，為他們設(shè)計(jì)服務(wù)方案，并聯(lián)絡(luò)社區(qū)資源來滿足他們的需要，以保證他們有一個(gè)有質(zhì)量的晚年生活。
家庭社會工作
家庭社會工作者可以為家庭提供：物質(zhì)救助，以協(xié)助家庭生活有序運(yùn)轉(zhuǎn);提供法律和心理援助，增強(qiáng)家庭的應(yīng)變能力;提供家庭關(guān)系服務(wù)、婚姻咨詢和輔導(dǎo)、婚姻調(diào)解服務(wù);開展公眾家庭生活教育，普及家庭生活知識和提供親子教育服務(wù)，以提高家庭生活的素質(zhì)。社會工作的崗位包括各級婦聯(lián)的行政和政策研究工作，社區(qū)和基層?jì)D女組織中的工作?？傮w看，對專業(yè)家庭社會工作者的需求很大，但這類專業(yè)社會工作者和家庭服務(wù)機(jī)構(gòu)都非常缺乏。
矯治社會工作和司法領(lǐng)域的社會工作
矯治社會工作者的工作崗位包括戒毒所、法院、監(jiān)獄、管教所、工讀學(xué)校。勞改農(nóng)場等，主要工作是為服務(wù)對象提供家庭和人際關(guān)系協(xié)調(diào)服務(wù)、心理和職業(yè)輔導(dǎo)、社會支持，減少社會排斥，幫助他們回歸社會。
殘疾人社會工作
殘疾人社會工作是以殘疾人為主體對象的服務(wù)工作。主要內(nèi)容包括：康復(fù)、社會融合和參與、特殊教育和職業(yè)訓(xùn)練。就業(yè)輔導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，以及維權(quán)服務(wù).社會工作者的工作崗位包活，社區(qū)工廣和康復(fù)站，為殘疾人開辦的福利工廠、特教學(xué)校，以及各級康復(fù)中心。
醫(yī)療領(lǐng)域的社會工作
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)從生物學(xué)取向轉(zhuǎn)變到了社會醫(yī)學(xué)取向，注重疾病與社會因素之間的關(guān)系，注重醫(yī)療領(lǐng)域中的多學(xué)科合作，而社會工作者即是這種多學(xué)科合作下的專業(yè)之一。
醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域和保健機(jī)構(gòu)的社工崗位通常就是醫(yī)院的社會工作部，這類醫(yī)院的社工崗位工作對象包括：第一，綜合醫(yī)院診所、兒童醫(yī)院診所、慢性病醫(yī)院里的病患及其家屬;第二，公共健康衛(wèi)生設(shè)施及其中的特殊個(gè)案，例如老年、幼兒家庭、青少年等;第三，精神病防治暨心理衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)的病患及其家庭，在精神健康領(lǐng)域中工作的社會工作者要求有非常專業(yè)的知識為服務(wù)對象提供服務(wù);第四，是殘疾人康復(fù)診所的醫(yī)療社工崗位。
工作場所的社會工作
工作場所是專業(yè)社工的一個(gè)重要就業(yè)領(lǐng)域，一般是在人力資源/人事管理部門設(shè)置專業(yè)社工崗位，負(fù)責(zé)單位內(nèi)員工的輔導(dǎo)和群體活動(dòng)。目前這類職業(yè)需求主要來自在華外企，國內(nèi)企業(yè)尚缺乏此類服務(wù)理念，是一個(gè)有待開拓的職業(yè)領(lǐng)域
lclcjunjun
這是我寫的作業(yè)，你可以參考一下：問題分析：1. 社會角色是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權(quán)利義務(wù)的規(guī)范與行為模式，它是人們以具有特定的人的行為期望，構(gòu)成社會群體或組織的基礎(chǔ)。而社會角色的失調(diào)會對人們造成打擊和壓力，使行為人無所適從。案例中，案主原本有著自己的工作，而且在工作中取得了很好的成績得到周圍人的認(rèn)同。案主覺得這份工作是對他價(jià)值的肯定。但是隨著年齡的增長，連太太對經(jīng)營維修部已經(jīng)力不從心。但是連太太并不愿意放棄自己目前的工作，并不愿意相信自己變老。2. 從理論上認(rèn)為一個(gè)人適應(yīng)的良好與不好，是常以個(gè)體與環(huán)境中是否能取得和諧的關(guān)系而定，同時(shí)也與自我評價(jià)密切相關(guān)。根據(jù)馬斯洛的需要層次說，人的主要?jiǎng)訖C(jī)有安全的需要，歸屬和愛的需要等，當(dāng)這些基本需要得不到滿足則會產(chǎn)生挫敗感等不良情緒。 在案例中，連太太沒有子女，長期缺乏子女的生理及心理的關(guān)懷，與老伴相依為命。尤其是連太太去世后，突然一下子閑下來，他的這種感覺更為明顯，容易產(chǎn)生消極情緒，身體也因此每況愈下。社工應(yīng)幫助案主把身體調(diào)理好，增加其與社區(qū)居民的接觸交流，使老人精神愉快，心理上獲得安慰，走出心理問題的困境。3. 伯吉斯、哈維格斯特等人的活動(dòng)理論強(qiáng)調(diào)，社會互動(dòng)對每一個(gè)人都有同等價(jià)值。個(gè)人的角色建立在工作、婚姻和與社會聯(lián)系及社團(tuán)參與的基礎(chǔ)上。如果老年人失去工作和社交活動(dòng)，又不能在其他地方找到替代角色或建立新角色，就會成為“沒有角色的角色”。這種情況無論是自愿還是所迫，最終將導(dǎo)致其放棄身份，社會價(jià)值及自我形象也會變得模糊。因此，老年人在精神上和心理上與社會保持接觸，有活躍的社交生活，積極開辟新的生活形式，才能獲得和維持開朗的心境，獲得快樂與健康。4. ABC理論是理性情緒行為療法的核心理論，其主要觀點(diǎn)就是情緒或不良行為并非外部誘發(fā)事件的看法解析評價(jià)，而是由于個(gè)體對這些事件的評價(jià)和解析造成的。在ABC理論中，A代表誘發(fā)事件，B代表個(gè)體對這一事件的看法解析及評價(jià)，即信念；C代表繼這一事件后，個(gè)體的情緒反應(yīng)和行為結(jié)果。在案例中，A是指連太太沒有子女，無人照顧，身體狀況下降。B是指連先生去世后，感到自己的價(jià)值已經(jīng)失去，在家庭里的地位下降。C是指案主所表現(xiàn)出來的情緒：消極、悲觀。正是由于案主在A事件的客觀世界和B事件的主觀世界的相互作用影響，因而案主的個(gè)體的情緒反應(yīng)和行為表現(xiàn)為異常消極、悲觀。借鑒于此，我們社會工作者對其情緒行為進(jìn)行調(diào)理，開展心理咨詢，心理活動(dòng)，上門心理陪聊，幫助案主轉(zhuǎn)變?yōu)檎_的生活價(jià)值觀。5. .社會網(wǎng)是人與人之間相互聯(lián)系所形成的一個(gè)整體結(jié)構(gòu)，兩個(gè)互動(dòng)主體之間的關(guān)系或社會聯(lián)系構(gòu)成社會網(wǎng)的紐帶。社會紐帶既可以形成社會結(jié)構(gòu)也可以破壞社會結(jié)構(gòu)。個(gè)人社會網(wǎng)的結(jié)構(gòu)特征決定了二人關(guān)系的作用，而個(gè)人的社會結(jié)構(gòu)決定了二人關(guān)系發(fā)揮作用的環(huán)境。當(dāng)一種關(guān)系建立以后，它就為其成員提供了直接接近其他人或其他資源的機(jī)會。在案例中，案主連太太只與與自己單位的親姐姐，侄女建立的社會紐帶。案主沒有其他的親人，案主得不到社會網(wǎng)絡(luò)支持，會影響到案主身心健康和其對生活的熱忱和信心。社工應(yīng)該鼓勵(lì)案主多與外界接觸，重建案主的社會網(wǎng)。采取的方法1. 社工應(yīng)該幫助連太太明白自己目前的狀況，連太太 隨著年齡 的增長，對維修部的經(jīng)營逐漸吃力，連太太意識到需要考慮自己今后的生活。社工應(yīng)說服連太太面對現(xiàn)實(shí)，介紹當(dāng)前她可以選擇的養(yǎng)老模式以及優(yōu)缺點(diǎn)，供連太太選擇。2. 建立情感支持網(wǎng)絡(luò)。由于連太太沒有子女，但是有她的姐姐和侄女，社工應(yīng)該聯(lián)系這兩個(gè)親屬，給于她情感方面的支持。同時(shí)，社工應(yīng)該和社區(qū)居委會工作人員協(xié)調(diào)，給于連太太更多的關(guān)注。3. 發(fā)動(dòng)社區(qū)資源，尋求政府政策的幫助，工作者可以為連太太申請養(yǎng)老保險(xiǎn)金，醫(yī)療保險(xiǎn)等，保障連太太最基本的生活保障。4. 社區(qū)工作者應(yīng)開展豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵(lì)連太太參加，讓她感受到社區(qū)大家庭的溫暖，同時(shí)轉(zhuǎn)移連太太的注意力，使她從失去丈夫的陰影中走出來，與社會接觸，開始新的生活。5. 工作者應(yīng)當(dāng)通過額扮演，給于案主情感，精神方面的支持，引導(dǎo)案主向好的方面轉(zhuǎn)變，讓案主嘗試與社區(qū)居民多溝通。6. 通過社區(qū)，尋找一位可靠地人員來幫助連太太經(jīng)營維修部，消除連太太的后顧之憂。7. 聯(lián)系連太太的侄女，爭取她對連太太的幫助與支持。8. 把喪偶老人們的心聲向社會傳達(dá)，讓更多的社會愛心人士關(guān)注像連太太這樣的老人。9. 在社區(qū)開展老年人活動(dòng)項(xiàng)目，增進(jìn)案主與社區(qū)同齡人的交流，廣交朋友。建議案主多走出家門，多參加各種文體活動(dòng)和社會活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好。通過養(yǎng)鳥、養(yǎng)魚、種花等等來填補(bǔ)生活上的空白，增添生活的情趣，使自己精神有所寄托。10.改善連太太的生活環(huán)境，如請志愿者陪李奶奶說話，定期為李奶奶做家務(wù)，減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)，讓李奶奶體會到社區(qū)溫暖。11.幫助連太太正確認(rèn)知我國的養(yǎng)老保險(xiǎn)政策等相關(guān)知識，增加她對社區(qū)養(yǎng)老的信心。幫助連太太學(xué)會理財(cái)，把連先生給她留下的錢用在合適的地方。12.工作者幫助連太太理清老年人出現(xiàn)的問題，提升對生活的信心，避免因年老出現(xiàn)的死亡恐懼。
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